推拿毕业实习报告600字5篇最新.docx
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1、推拿毕业实习报告600字5篇推拿毕业生实习报告600字一 为了检验、深化和巩固课堂中所学的理论学问,将专业学问应用到实践中用于培育发觉、分析和解决问题的实力,为将来从事实际工作和进一步探讨奠定坚实的基础,依据儿推世家总部的要求,我于20_年7月3日起先在儿推世家实习,实习时间7月3日至7月23日为期20天。以下报告具体介绍了本人实践教学单位的基本状况和实践教学的基本内容,总结了在实践教学中的相关切得体会,并就实践教学中发觉的问题进行了较为深化的分析和探讨。 实习的目的就为了把小儿推拿理论学习和实际操作相结合,本次实习和以往在学校的实训有很大程度上的不同,不仅仅是在字面上的“实习”和“实训的区分
2、,更深层次来讲,是让我们重新相识自己,认清我们这个专业,进一步的了解我们的就业方向和发展前景。不同于以往的实训,本次实习具有较强的目地性、综合性和操作性,更有限的培育我们的独立生活实力、自主学习实力、人际交往实力和动手操作实力,为以后的社会生活探路。增加自己的临床阅历和理论巩固,提高自己的推拿实际水平和专业技能,因此,我给自己的实习提出了以下要求: 1、 了解儿推门店的每日工作流程。 2、 了解学习新开店的流程和规范。 3、 学习拓展业务,并学习售卡技能。 4、 其中最重要的是在临床操作过程中将病理辩证和推拿手法更好的结合在一起。 我是7月3日早上到店实习,由于世纪华联店所处商场中,实习的店面
3、正对超市入口,平常人流量比较大,来往的孩子特殊多,但是进来推拿的孩子比较少,我当时特殊纳闷,心里也焦急,后来经过了解才知道,是因为店面是新开的,宣扬力度不够大,许多人不知道是干什么的,同时超市人流量较快,基本上都是下班人群,买完东西就回家了。针对这种状况,老板快速的实行措施,参加商场组织的买赠活动,通过活动提高小儿推拿在人们心中的知名度,增加来客数量。 20_年7月3号,我接诊了实习期间第一个孩子: 症状:积食引起的咳嗽、舌苔厚腻、有痰鸣音。 治则:消食导滞,化痰止咳。 手法: 清肺经,清胃经,顺运内八卦,按揉掌小横纹,掐四横纹,顺时针摩腹,揉天枢,按揉天突,膻中,捏脊。 由于我是实习老师,所
4、以宝妈存在很明显的怀疑看法,在操作过程中宝妈提出各种问题,我都一一给她做了具体解答。初次操作结束宝妈走时看法没有太明显的转变,但是其次天她早早就来了,特殊快乐说是宝宝的咳嗽好多了,舌苔有明显的改变。特殊感谢我,后来就每天带孩子过来调理,直到孩子症状痊愈。 第一次接诊就这么胜利,我特殊的快乐,不仅仅是在于家长对我的信任和夸赞,更重要的是能够对孩子的身体状况有效调理,缓解他的苦痛,作为一个儿推技师我很骄傲,我能用我的双手传递爱。 实习期间上班时间为9:30-20:30,在下班以后我们几位技师会在一起探讨每一个孩子的病情,让我们学习到不少的临床学问和阅历。在这短短的二十多天实习期间,我们还在商场门口
5、坚持每周一次的义诊活动。以求接触更多的小孩子,驾驭更多的病理现象,也是对临床阅历的一种增加。与此同时让更多的家长知道和了解小儿推拿。 经过20天的实习,我基本上驾驭了一些小儿常见病的推拿手法和食疗方、和家长的沟通技巧,以及推卡的技巧,同时也发觉了这个店的不足之处,也给老板提出了一点小小的建议和想法。 通过在冉屯路世纪华联店的实习,我对儿推行业和开店有了新的相识和了解,同时,在实习期间接触到许多病例,结合在总部学习到的专业学问和操作技能,以及跟同事之间的沟通和探讨使自己真正驾驭了小儿推拿这个绿色疗法的技能,此次实习也很好的熬炼了自己,工作过程中发觉和改正了很多自己存在的不足,很大程度上提高了我的
6、自信念。 最终,请允许我对冉屯路世纪华联店的老师同事们的帮助和照看表达最真诚的谢意,尤其是老板在平常的生活中对我特殊照看,在此也感谢她,同时诚心的感谢学校老师的无私培育和帮助。 推拿毕业生实习报告600字二 学医生涯转瞬就过了一年半,这一年多来医学的学习给了我很大的念想,看到了将来的方向也悟出了一些道理,关于人生和价值。时时在向往将来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学学问只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题,而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧,也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校,学
7、习的内容同样是医学学问。一个多月的时间,我实践着,也学习着。 自己一年来所驾驭的相对于医学学问的海洋来说肯定是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来:每一部分的医学学问都是至关重要的,重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学学问的每一点滴都可能与生死相关。生命是珍贵的,那么医学学问便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习,想到那些马虎而过的学问将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得,懂得医学学问是严谨的。 20_年1月21号怀着几分激烈几分忐忑的心情到医院起先社会实践。激烈是因为可以体验到
8、犹如始终以来自己所向往的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院,忽视自己所知道的冰山一角的医学学问,自己毫无用处。不知道自己能做什么,或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善,医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓,后来我发觉我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”明显不行,这里是医院,见习间我得听从管理,也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好,这是病人对这一行业工作人员的称谓,自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”,自己才茅塞顿开。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职
9、业,所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习,工作中也同样在学习。于是资格更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培育,同我一番小谈后,告知我:人人都知道学医苦,但大多数医学生都还没有真正深刻地相识到究竟是苦到一个怎样的程度。教化我要更为努力地学习,任何学问细微环节都要仔细致细院长说亲自带我,让我与他一同在内科住院部上下班的时候,我颇感殊荣,同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑,不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些,可是在真正面对的时候,还是有些担心。 上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打
10、完点滴后未经医生许可上街后摔伤找医院麻烦。理由是:医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生,我不行想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的看法,我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界,一种行医的境界,一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的看法。 其次天上班,老师给病人扎完针后离开了,这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种,我想多了解一下病人的状况,就留下来了。我只简洁的问了一些患者的感受啊之类的,结果病人把我当医生了,拉着我问了许多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾病,可是当病人问起来的时
11、候,我一下子没了头绪,不知道怎么回答了,场面一下子就变得尴尬起来。我吞吞吐吐回答了几句,看到病人一脸的茫然,我恨不得找个地缝钻进去。太丢脸了!离开病房后,我就暗自下决心,回去肯定要好好看看书,尤其是那几个临床常见的病种,再也不能出现这种状况了!同时也让我觉得我的理论学问不够扎实,不能和实际状况紧密结合。因此,在今后的学习中我应当加强理论学问的学习,同时也应当注意理论与实际的紧密结合,主动实践,丛中一点点积累阅历,从而提高我们的自身素养。在下一次遇到病人的询问后,能够镇定自若的一一道来。 见习期间还出了一件让我很尴尬的事。有一位患了颈椎病的老爷爷颈项酸痛的厉害,老师让我给他做做推拿,缓解一下。我
12、搓了搓手,老师站在一旁看。我有点惊慌,终归是第一次这样,总感觉从老师身上发出的气场压的我很不自由,但是也得硬着头皮上。我先做的是拿法,老爷爷的身体属于壮实型的,颈项上面的肌肉也很僵硬,我拿了几十下就有点吃力了。这是老师说:“面对这种体型的病人你应当变通一下啊,单手拿一边吃力就换双手拿啊,这样既省力又能让患者真真实实地感受到效果。”说完他亲自给我做了下示范,果真,在我手里没任何改变的病人在老师的手里就起先“啊啊啊啊啊”地叫起来了,这才是真正起作用了的。后来老师就不再让我给病人做推拿了,因为他怕病人觉得钱花得不值。我觉得很不好意思,就始终在旁边看着老师做,真不愧是几十年的老中医了,他给病人做完推拿
13、过后,病人神清气爽地走了,对老师是千恩万谢啊。还对我说了句:“小伙子,你还的跟老师好好学学啊。”我不好意思的连连称是。 下午五点多的时候,病人已经都处理完了,医生们也该下班了。劳碌了一成天的他们坐在办公室里起先闲聊、讲笑话,逗得大家哈哈笑,气氛特别的好。看得我特别的惊异,看了一天的病,他们也有精力来消遣。不过换个角度想想,他们劳碌了一成天,明天还得接着忙,是应当找点乐子缓解一下心情,为接下来的做好充分的打算。想到这里,我挺佩服他们的,他们懂得找工作之余的事情来让自己的人生变得轻松,这样才可以让工作变得有意思,让生活不古板。 一个星期以来,自己学会了系统的体检方法、部分常用医疗器械的运用、部分常
14、用药物的治疗方向及用法和病历的书写等。发觉自己医学功底的薄弱和医学的博大与严谨。见习期间因为自己学功底的薄弱,自己突然很有念书的欲望,空闲的时候便翻阅资料为自己充电,我渴望着自己在医学的道路上快速地成长起来,渴望着自己可以救助更多患者。 在几天与医院的密切接触中,我明白了,学问是恒久学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通,对病人要细致耐性,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实,不要傲慢自负,真正在实践中熬炼实力。医务纠纷是不行避开的,每位医生的从医生涯都遇到过或大或
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