宪法宣传周大力弘扬宪法精神学习心得汇编.docx
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1、宪法宣传周大力弘扬宪法精神学习心得2020宪法宣扬周心得体会1 绎如是我的名字,是我学法律的妈妈从诗经中觅得:“乐其可知也,始作,翕如也;从之,纯如也,缴如也,绎如也,以成”。“绎如以成”指的是连绵不断,最终完成乐曲。好吧,今日我就女承母业,绎如以成给大家来一曲:倾听,我的宪法乐曲。 第一乐章,初识宪法。 与宪法初次相识,源于我的奶奶。她诞生在山村,在她那个年头,读书是“少数人”的权利,所以奶奶像我这么大的时候,从来没有走出山村,只认得自已的名字。直到我国第一部宪法正式颁布,第九十四条明确规定“中华人民共和国公民有受教化的权利。”奶奶最终有了读书的机会,后来,奶奶考取了县城师范中专,成了飞出山
2、村的金凤凰。毕业时,她却出人意料地选择回到了山村,成为一名小学语文老师。我曾经问过奶奶:回到山里,一教就是几十年的,您不觉得枯燥吗?奶奶淡淡一笑,思绪仿佛回到从前:嗯,每一届教的孩子都不一样,我觉得很好玩。当他们能够走出大山,放眼世界时,我觉得很值得。 奶奶是华蜜的,她用平凡的一生,践行了自已的志向,赐予孩子们爱与榜样,努力让每一位孩子享受宪法给予的受教化权。她把宪法的种子播撒开来,也种在了我的心里。 其次乐章,见证宪法。 “我宣誓,忠于中华人民共和国宪法!” “妈,你在练什么呀?” “我在练习宪法宣誓呢!这是今年宪法修改的重要内容,国家工作人员就职时都要进行宪法宣誓。” “为什么呢?” “国
3、家工作人员负有保证宪法实施、维护宪法尊严的职责。宪法宣誓”就是让自己牢记坚持,让他人见证监督啊。” “那我也要去见证!” 在妈妈宪法宣誓的现场,我听着她铿锵有力的誓词,看着她制服肩上的国徽,我对妈妈的理解更深了一层。此时,宪法的种子不知不觉间已经萌芽破土、快速成长起来。 第三乐章,宪法维权。 六年级上学期,班主任支配我和班里最淘气的男生昊天同桌,“五下六上成果对小升初来说最重要了,影响你学习怎么办!”妈妈火急火燎的要去找老师。我特别焦急,因为大家都不情愿跟昊天同桌的话,他就得一个人坐在课室最终面了。急中生智,我跑去书房拿出宪法单行本,亮在妈妈面前。 “妈妈,您不是法律系毕业的高材生吗,宪法是不
4、是规定了中华人民共和国公民在法律面前一律同等、国家敬重和保障人权呀?” 妈妈一下愣住了。 “妈妈,您平常也身体力行、提倡同等的,在家里你提倡男女同等,让爸爸分担家务;您送我去上学,培育我德智体美劳全面发展;昊天也有接受教化的权利啊,他只是淘气一点,莫非就该受卑视吗?” 妈妈一下脸红了。 “小丫头,会拿宪法来压我了。 期末考试我的成果首次进入全班前三名,昊天的学习成果也有所提高,妈妈最终放心了。经此一役,宪法已经在我的心里长成了一棵小树,赐予我坚持自己的力气和志气。 2020宪法宣扬周心得体会2 中华人民共和国宪法作为我国的根本大法,它是治国安邦的总章程,是“依法治国”方略的根本依据,它不仅对公
5、民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。 宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所给予的。其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效爱护。 国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,假如行使不当,又会侵害公民的正值权利。为了既发挥国家权力在爱护公民权利方面的作用,又防止权力
6、行使不当造成对权利的侵害,必需保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家旺盛富强、人民安家立业的基本条件。假如权力过于膨胀,权利则必定萎缩;权力空间过大,权利空间则必定狭小;反之,假如权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍旧是公民权利。因此,既要防止国家之权被滥用,侵扰公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广阔人民的根本利益。 宪法的第三十三条规定,中华人民共和国公民在法律面前一律同等。 国家敬重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必需履行宪法和法
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