幼儿园春季安排工作计划精选.docx

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1、幼儿园春季安排工作计划幼儿园春季支配工作安排1 一、指导思想： 以教委办工作思路“抓落实、促规范、提内涵、办特色” 为宗旨，坚持以指南为指导，大力加强幼儿园保教工作的管理，优化一日活动，提高师资整体素养和教科研水平，进一步提升办园品质。 二、主要工作与措施： 、规范常规工作 1.加大一日生活流程的监管力度。 聘请专家做专题讲座，使老师驾驭幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，完善一日常规细则，细化每一环节的的管理，坚持严查严操作，发觉问题刚好解决。并强化幼儿常规习惯的训练，重视养成良好的学习、生活、卫生习惯。 2.细抓教学常规管理。 严格按幼儿作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确

2、保各项教化教学工作规范有序地进行。并抽查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 3加强随堂听课力度。 刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进行详细、干脆的指导，提高老师的教化实力。 3.各班创设会说话的环境。 老师坚持运用一般话与幼儿沟通，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、欢乐的学习氛围。一日活动中利用多种手段，如开展睡前讲弟子规习惯养成的故事活动，晨间师幼诵读弟子规加强对幼儿用一般话表达意愿及良好习惯的培育。 4.关注户外体育嬉戏的实施。 严格执行一日生活作息制度，按时组织户外体育活动，丰富户外体育嬉戏活动的开展，充分利用各类器械和各

3、种体育嬉戏、民间游艺活动在户外体育嬉戏时沟通开展。毎周必需有2次老师组织的集体户外嬉戏，增设户外体育运动器械，丰富活动内容，激发幼儿对体育活动的爱好。 、加强老师专业素养。 1、教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使探讨更为深化、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导老师们学习并落实3-6岁儿童学习与发展指南要领，以此提高老师们的专业学问水平，让老师多开展各种活动，促进教研质量的提高。 2、我们将主动组织老师参与园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高老师教化理论水平，在全体老师心中统一相识、明确学习的目的性，

4、并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 3、激励老师多阅读早期教化、幼儿教化、福建教化等主动主动查阅早教的相关材料，仔细学习先进的教化理念，并运用到实践中。 4、以学习、践行弟子规为基本内容，以按部就班、注意成效为基本原则，使全体老师深刻理解和相识学习、实践弟子规活动的目的、意义，增加推动学习活动的主动性和主动性。 、规范家园共育工作。 1、充分发挥家园联系栏及幼儿园公告栏的窗口作用。 2、利用网络、电话、家访等让家长刚好了解幼儿生活、学习等，以更好的实现幼儿园与家庭共育同步。 3、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。 4、通过开展家长诵读弟子规心得沟通活动，说一说学习弟子规

5、之后的改变，运用正确的教化观念和教化行为渗透到家长的意识里，促进家庭育儿水平的提高。 三、月工作支配 三月份： 1、热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活。老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯; 2、各年级组长及成员制定出教学安排; 3、各年级早操活动正常; 4、组织参与镇美术、手工竞赛; 5、各班实行 “三八”妇女节行孝好孩子爱在蓝天下主题活动; 6、榕榕杯第四届卡拉ok竞赛。 四月份： 1、以开展乡土文化传承教化周清明节为主题活动; 2、参与安海镇校内歌手卡拉ok竞赛选拔; 3、围绕习惯养成开展弟子规诵读竞赛;

6、3、开展园级老师各领域片段教学竞赛活动; 4、参与镇级区域材料投放状况评比活动; 5、接受期中点园互检。 五月份： 1、庆祝五一劳动节劳动最光荣主题活动，让幼儿学会敬重劳动的人们，珍惜劳动成果、自己事情自己做; 2、参与点片庆六一文艺汇演; 3、筹备庆祝六一系列活动事项; 4、举荐老师参与镇级幼儿园老师一笔一画竞赛; 5、十佳幼儿老师评比活动; 6、老师弟子规诵读竞赛。 六月份： 1、庆六一儿童节弟子规伴我行”诵读竞赛活动; 2、庆“端午”家长开放日活动; 3、夏季卫生保健讲座; 4、大班幼小连接系列活动、毕业典礼; 5、评比学期“良好行为习惯好孩子”; 6、各类资料整理归档。 七月份： 1、

7、做好本学期的资料归档工作; 2、组织老师假期培训; 3、全园排查修缮园舍; 4、绽开教职工期末总结会。 幼儿园春季支配工作安排2 一、指导思想 为进一步推动我镇学前教化改革，进一步提升我镇学前教化的入园率和办园水平，满意我镇人民对学前教化的要求，促进我镇的学前教化科学发展，依据000教化局幼办工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，中心学校制定了000中心学校20_年春学前教化工作安排。 二、工作目标和详细措施 1、重视平安保健工作，营造平安温馨园所。 2、加强老师多方位培育，提高老师综合素养。 3、组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展。 4、亲密家园联系，

8、形成有效教化合力。 三、工作思路 以管理求生存，以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展。 四、本学期主要工作任务 (一)保教工作： 1、制定幼儿一日生活常规，将常规教化贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。 2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排，及促进幼儿综合发展的课程。 3、创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。 3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培育良好的学习常规。 4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历，学问的打算)。幼儿的操作

9、材料依据实力强弱支配打算。 5、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的相识，并会尝试图形的匹配。 6、有安排地开展新主题活动宝宝真能干 ，制定主题活动、主题目标。 7、加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育，提高自我防护实力。 8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色竞赛、穿衣竞赛等活动,充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了老师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。 (二)、幼儿预期发展目标： 1、熬炼幼儿自

10、己的事情自己做，提高主动性。 2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 7、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 8、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。 9、培育幼儿学会与人共享。 10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行熬炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展状况。 11、接着激励幼儿用一般话与老师、同伴沟

11、通。 (三)教研工作 1、主动参与段的教研活动，仔细实施教研安排，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。 2、仔细开展主题活动，不断充溢自己，运疒敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记弛、有积累。留意环境对幼儿发展的影响，依据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相协作。 3、按时开展区域活动和角色嬉戏，做到材料足够，刚好调查，满意幼儿动手动脑、探究发觉的欲望。主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。 4、仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时刚好进行沟通和整改。 (四)家长工作： 1、开学后利用接送幼儿的机会

12、与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。 2、每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 4、接着加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习状况。 5、实行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动状况。 6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。 7、接着做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的平安。 幼儿园春季支配工作安排3 一、现状分析： 我班本学期在

13、原有幼儿的基础上增加了两名新幼儿，现在共22名幼儿。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班满三岁的幼儿以有15名。刚入园的两名幼儿年龄较小，都不满三岁，生活自理实力反面比较欠缺，心情还不太稳定。还有二名幼儿上学期由于身体缘由来园较少。幼儿出勤率不高。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有了不小的进步，尤其体现在生活自理实力方面;幼儿能做自己力所能及的事情，如：独立的进餐，自己洗手，大小便;还养成了很好得卫生习惯，如：用自己的毛巾，水杯;饭后漱口;仔细洗手等。但由于冬季幼儿生病较多，及寒假有一半幼儿不来园或到外地过年使得幼儿在自理实力及常规方面没能得到很好的巩固和发展。

14、动手实力在幼儿身上发展有所不同;部分幼儿常常离开老师和集体独自活动，不能主动的参加集体活动中;幼儿在洗手、如厕、活动时常有相互推挤的现象和玩水弄湿袖子的现象;每日生活活动中幼儿等待的时间较长，户外活动时间不够充分等;以上状况有待于在新学期近一步加强。 二、工作思路，指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境。坚持以幼儿发展为本的宗旨，贯彻幼儿园的整体教学思路和教研安排，坚持以幼儿为主体，为幼儿创设宽松同等的机会与条件，让幼儿健康，欢乐，自主的发展，努力提高日常工作质量和水平。 三、主要工作： 加强保教工作及一日生活常规的培育，做好

15、家园共育工作。加强对个别幼儿的教化和引导，让幼儿在感受和体验中发展社会性，满意幼儿发展的须要，使每位幼儿在原有水平上得到提高和发展。 (一)教化教学：针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能主动参加到活动中，调动幼儿学习的主动性。探究开展适合的主题活动的，使幼儿得到全面的发展。 1.健康领域： 进一步适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕、盥洗等良好的生活习惯。通过各种体育嬉戏和户外活动逐步增加幼儿身体的适应实力，发展幼儿动作的敏捷性。接着发展手的精细动作和手眼协调动作。初步知道自我爱护。 2、社会领域： 保持开心地心情，学会表达和限制自己

16、的心情。喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师同伴共处的欢乐。初步理解和遵守嬉戏的规则。会运用一些礼貌用语。 3、语言领域： 养成肯定的倾听的习惯，情愿与他人交谈和听成人讲故事。能用比较精确地语言回答故事中的问题，能复述儿歌和故事片断。发音越来越清晰，起先运用困难句和假如和等连词。喜爱看书，能从头到尾看完，会按图书的大小分类放好。 4、艺术领域： 喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。喜爱唱歌和随音乐的节拍作动作，喜爱和同伴一起表演，有初步的节奏感。能大胆尝试不同的材料进行绘画等活动，对色调，线条有初步的表现力，会双手协调的进行粘贴，泥工活动。

17、幼儿园春季支配工作安排4 一、指导思想 以幼儿园工作规程为依据，以幼儿园教化指导纲要为准绳，接着深化课程改革，不断创新，探究更关注幼儿特性发展、更体现幼儿园品尝特色的新途径，促进在园幼儿和谐发展，健康成长。 二、主要目标 1、以发展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。 2、加强教科研与老师培训工作，提高实效性，促进老师专业化快速成长。 3、注意家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。 三、工作要求与措施 1、加强日常教学管理，提高幼儿在园生活质量。 (1)本学期初，制订切实可行的工作安排并严格落实。深化班级，勤于探讨，大胆管理，刚好汇报，提高实效。 (2)工作为重，安排先行。

18、以班主班负责，在仔细分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务安排，逐月逐周落实。勤于反思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。 (3)仔细组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展，真正把教化融入各个环节之中。加强师生互动、生生 互动，实行分层教学，刚好调整教化方法，让每个幼儿都有不同程度的发展。 (4)抓常规教化抓习惯培育，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教化，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 2、树立“科研兴教”的意识，扎实开展教研工作。 (1)加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势。实行教研组长负责制，由教研组长带领老师们，

19、定期开展教研活动，进行教学探讨与探讨，把教研落到实处，以教研促教学。 (2)实行集体备课。以此促进老师有方向的不同程度的提高。 3、联系家长携手育儿，做到家园同步教化。 (1)改善服务看法，耐性细致做好家长工作。 (2)亲密家园联系，针对新生、特别幼儿进行家访，面对面沟通。采纳多种方式紧密联系家长，充分利用 “家长园地”、亲子活动等，向家进步行汇报、沟通、展示、宣扬。 幼儿园春季支配工作安排5 一、指导思想： 新学期我园将以幼儿园指导刚要为依据，仔细执行教委办布置的工作任务，一是专心、用才智且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学

20、园教化为宗旨，以共同促进为提升老师自身素养，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。 二、工作目标和详细措施 (一)平安保健工作 1.每周通过学习平安防范学问，请平安和保健院人员入园宣讲相关学问，开展一次师生平安学问问答，组织两次平安演习等活动，全面提高师幼平安意识和应急突发事务的实力 2.通过例会组织员工学习一日活动平安管理细则，将平安责任落实到班级每天保教工作环节中，使平安防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校内。 3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。 4、加强

21、督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危急物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和平安防范的指导。 (二)老师队伍培育 期初组织老师深化学习幼儿园环境设置和幼儿园工作安排幼儿园美术教学法及提倡师德师风等，以全面提高老师理论素养的实际应用实力。详细方法： 1、激励老师利用休假参与接着教化及提升学历的进修。 2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教化教学组织实力。 3、激励老师通过自身特长发挥才能，融会贯穿的做好班级协作的'组织教化实力，促使班级和谐发展。 4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以深厚的读书文化氛围推动校内书香的建设。 5、针对爱好小组的

22、开展，着重培育幼儿交往实力、学习实力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素养教化的方针精神。 6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。 (三)教研“课题”活动开展 1、借助周四教研日进行“美术和三大嬉戏”的现场教研工作，促进学园教化教学活动水平得到提升 2、进一步激励老师做好信息报导工作，安排主要报道负责人，特殊要引导青年老师多写作，勤反思，勤报导，以促进新老师专业成长，安排能培育出能说会写德才兼备的老师两个。 3、以树德育为先，评比德育工作者及德育家长若干名，同时在日常上注意幼儿自理实力培育，帮助幼儿在生活上有独立性。 4、通过举办小小运动会及节日相关活动

23、，庆“六一”系列活动，培育幼儿意志实力和交往实力，同时评比出10%三好幼儿。 5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象实力、思维实力、视察实力和语言的表达实力。 6、通过有目的环境创设、嬉戏活动开展，创建一个学习开心的氛围，使师生。 7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。 8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好爱好小组班的指导。 9、通过举办保育员技能竞赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素养提升。 10、各段长老师优质课展示沟通(以三大嬉戏展示) (四)后勤工作管理 1、加强平安责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实平安工作责任书签约制度，

24、加大幼儿平安教化、保健学问宣扬和平安工作检查。 2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。 3、落实平安考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现平安责任事故的，坚决行使“一票推翻”权，取消期末评优资格及奖金。 4、拟定好平安预案制度，组织两次以上的平安防范演练，以有效的提高师生自我平安防范的意识。 5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习沟通活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等) 6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。 (五)学园活动开展 进一步丰富校内生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的实力。 1、各班开展“美术特色”课题展示活动

25、，提高幼儿的审美实力; 2、接着提倡班段开展幼儿“图书阅读节”活动 3、三月份借以“植树节”为主题教化契机，开展美化班级，清洁周边环境。 4、四月份开展“榕榕杯其次届”校内歌咏竞赛活动。 5、五月份开展“文明进校内”师生手工共享活动(感恩活动)。 6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会会”，体艺系列活动; 7、指导大班段幼小连接工作组织活动方案。 8、各爱好小组仔细拟定指导的项目安排，每月集中汇报及沟通，期末做好汇报展示。 9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动 (六)家园社区工作 1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。 2、邀请安海卫生院保健专家为家进步行讲座夏季的饮食保健。 3、大力宣扬早教 幼儿园春季支配工作安排