九年级数学下册 第六章 能力提升评估教材深度解析(教材知识详析+拉分典例探究+知识整合+能力提升评估pdf) 新人教版.pdf
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1、第六章能力提升评估时间: 分钟总分: 分一、选择题( 每题分, 共 分)抛物线y(x)的顶点坐标是()A(,)B(,)C(,)D(,)若二次函数yxb x经配方后为y(x)k, 则b,k的值分别为()A ,B ,C,D,对于二次函数y(x) (x) , 下列说法正确的是()A图象开口向下B当x时,y随x的增大而减小Cx时,y随x的增大而减小D图象的对称轴是直线x二次函数ya xb xc(a) 的图象如图所示, 其对称轴为x, 有如下结论:c;ab;ba c;若方程a xb xc的两根为x,x,则xx, 则正确的结论是()( 第题)ABCD抛物线yxx与坐标轴的交点个数是()A B C D 二次
2、函数ya xb xc的图象如图所示, 则一次函数yb xa c与反比例函数yabcx在同一坐标系内的图象大致为()( 第题)( 第题)已知函数yx与函数yx的图象大致如图所示, 若yy, 则自变量x的取值范围是()AxBx或xCxDx或x抛物线yxb xc图象向右平移个单位再向下平移个单位, 所得图象的解析式为yxx, 则b,c的值为()Ab,cBb,cCb,cDb,c二次函数ya xb xc的图象如图所示, 若A(,y) ,B(,y) 是它图象上的两点, 则y与y的大小关系是()AyyByyCyyD不能确定( 第题)( 第 题) 如图, 正三角形A B C的边长为 c m, 动点P从点A出发
3、, 以每秒 c m的速度,沿ABC的方向运动, 到达点C时停止设运动时间为x( 秒) ,yP C, 则y关于x的函数的图象大致为()二、填空题( 每题分, 共 分) 若正方形的周长为C, 面积为S, 则S和C之间的函数关系式为 已知A、B是抛物线yxx上位置不同的两点, 且关于抛物线的对称轴对称, 则点A、B的坐标可能是( 写出一对即可) 抛物线yxb x的对称轴是直线x, 则b的值为 二次函数yxx的最小值是 在平面直角坐标系中, 将二次函数y(x)的图象向左平移个单位,所得图象对应的函数解析式为 已知抛物线ya xb xc(a) 的对称轴为直线x, 且经过点(,y) ,(,y) , 试比较
4、y和y的大小关系为:yy( 填“” “” 或“” ) 教练对小明推铅球的录像进行技术分析, 发现铅球行进高度y(m) 与水平距离x(m) 之 间 的 关 系 为y (x), 由 此 可 知 铅 球 推 出 的 距 离 是m( 第 题) 二次函数y(x)的图象与x轴围成的封闭区域内( 包括边界) , 横、纵坐标都是整数的点有个( 提示: 必要时可利用下面的备用图画出图象来分析)( 第 题) 在矩形A B C D中,A B,B C,P是线段B C上的一点( 点P不与点B重合) ,M是D B上的一点, 且B PDM设B Px,MB P的面积为y, 则y与x之间的函数关系式为 如图是二次函数ya xb
5、 xc(a) 的图象的一部分, 给出下列命题:abc;ba;a xb xc的两根分别为和;abc其中正确的命题是( 只要求填写正确命题的序号)( 第 题)三、解答题( 第 题每题分, 第 题每题 分, 共 分) 如图, 抛物线yx 向右平移个单位长度得到抛物线y, 回答下列问题:() 抛物线y的顶点坐标为;() 阴影部分的面积S;() 若再将抛物线y绕原点O旋转 , 得到抛物线y, 则抛物线y的开口方向, 顶点坐标为( 第 题) 星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园, 其中一边靠墙, 另外三边用长为 米的篱笆围成已知墙长为 米( 如图所示) , 设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米()
6、 若平行于墙的一边的长为y米, 直接写出y与x之间的函数关系式及其自变量x的取值范围;() 垂直于墙的一边的长为多少米时, 这个苗圃园的面积最大, 并求出这个最大值;() 当这个苗圃园的面积不小于 平方米时, 试结合函数图象, 直接写出x的取值范围( 第 题) 若x,x是关于x一元二次方程a xb xc(a) 的两个根, 则方程的两个根x,x和系数a,b,c有如下关系:xxba,xxca把它们称为一元二次方程根与系数关系定理如果设二次函数ya xb xc(a) 的图象与x轴的两个交点为A(x,) ,B(x,)利用根与系数关系定理可以得到A、B两个交点间的距离为:A B|xx|(xx)xxba(
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