小学五一国际劳动节活动方案.pdf

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1、小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案（精选 5 篇）小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案 1 1 活动思想活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动时间活动时间 xx 年 4 月 28 日5 月 3 日 活动内容活动内容 一一 、快乐实践、快乐实践 负责：各班主任负责：各班主任全校同学利用春假或双休

2、日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示二、精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给中国少年报。2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动

3、者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼三、能手比拼 负责：各班主任、年级组长负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手 2 名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖 1 名，银奖 2 名，铜奖 5 名，优胜奖若干（各年级自定人数）。 活动要求活动要求 1、

4、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。时代小学学生处xx 年 4 月小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案 2 2在 20 xx 年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目标一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义；2、让学生了解中国的五一劳动节；3、让学生了解并关爱中

5、国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间二、活动时间20 xx 年 xx 月 22 日20 xx 年 xx 月 3 日三、活动主题三、活动主题劳动光荣，奉献最美四、活动对象四、活动对象全体学生五、活动设计五、活动设计1、召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义2、举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班 5 份）3

6、、征文活动（三六年级）以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于 500 字；xx 月 3 日之前上交。（每班 5 篇）小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案 3 3一、时间一、时间xx 月 30 日下午 2：30二、地点二、地点小学三、活动项目三、活动项目1、男子定位投篮裁判：每人每轮投 5 个篮球，每投中一个球，奖给一块雕牌透明皂。2、男子、女子定位投铁环裁判：每人每轮投 5 个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。3、女子夹珠子比赛裁判：1、分组进行，每组 10 人，每轮比赛时间 3 分钟；2、每组按夹珠子

7、量分：一等奖 2 人，奖给洗发水一瓶；二等奖 3 人，奖给雕牌香皂一块；三等奖 5 人，奖给雕牌透明皂一块。四、趣味游戏四、趣味游戏1、背靠背夹气球比赛，走 10 米往还的距离。2、各校选派两队参赛；3、按速度分：一等奖 2 队，奖给奖给洗发水一瓶；二等奖 3 队，奖给雕牌香皂一块；三等奖 5 队，奖给雕牌透明皂一块。五、其他五、其他1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品；2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案 4 4一、指导思想一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来

8、临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间三、活动时间20 xx 年 4 月 30 日20 xx 年 5 月 2 日四、活动内容四、活动内容低年级（12 年级）：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、知道“谁知盘中餐，个个皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一个剩

9、饭（菜）；3、学会自己穿衣服；4、学会自己整理书包；5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）中年级（34 年级）：1、知道 2 个全国劳模的名字和他们的事迹；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的.房间等）；3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）高年级（56 年级）：1、知道 4 个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；2、清理自己的“

10、小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5 稿纸每班上交五份。小学五一国际劳动节活动方案小学五一国际劳动节活动方案 5 5一、活动目的一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间二、活动时间xx 月 30 日下午三、活动地点三、活动地点大操场四、参赛对象四、参赛对象16 年级五、比赛要求五、比赛要求

11、1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间：不超过 5 分钟。3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20 分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20 分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20 分）4、服装统一、整洁、美观。（20 分）5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20 分）注：评分最后结果以 100 分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法七、奖励办法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。