2022小学生文明礼仪演讲稿范例9.docx
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1、2022小学生文明礼仪演讲稿有关小学生文明礼仪演讲稿十篇演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中,许多地方都会运用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的小学生文明礼仪演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生文明礼仪演讲稿 篇1尊敬的老师、敬爱的同学:大家好!我是五年级班的xx,我演讲的题目是爱在文明、美在礼仪。有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热忱;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;她是爱的教养,她是美的修养!她/就是/文明,她/就是/礼仪!同学们,假如你/
2、失去了今日,你/不算失败,因为你/还有明天。假如你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在于金钱。但是,假如你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则!人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!文明礼仪,是爱护公众的长城,是爱惜他人的神灵!看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教化,不仔细学习,一味调皮,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行!行为养成习惯,习惯形成品质,品质确定命运!童年
3、/是人生最美妙的/时间,志向的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,幻想的翅膀/将在长空拍打,漂亮的人生/将自此/起航!敬爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/将来;我们/充溢激情,我们/渴望成长!让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!我的演讲完毕,感谢大家!小学生文明礼仪演讲稿 篇2各位老师,各位同学:大家好!我今日为大家演讲的题目是守规范,正学风,做现代文明中学生。同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应当怎样度过这珍贵的三年时间?是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我肯定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼
4、中的好学生呢?随着经济,社会和科学技术的迅勐发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特殊是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到宁静文明的校内,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。我认为,清除陋俗须要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平常不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表
5、整齐大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,敬重师长,见了老师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告辞了陋俗,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。总之,我们的言行举止肯定要严格遵守中学生日常行为规范。作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责-勤奋学习。开学一个多月来,同学们都特别仔细地学习,学习气氛相当深厚。看到这种现象,特别令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不仔细做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。俗话说,“胜利之路宽又广”。假如一个人想要迈上这段胜利的道路,那么就应当学习。我们班以前的一位同
6、学程婧,她始终以来是我学习的好榜样。她学习的时候,总是安宁静静的,不吵也不闹。她勤于思索,上课回答问题总是很主动。她考试总是年级第一,但她从不傲慢。只有我们班的同学为她傲慢,为她喝彩。早读时,她一个人静静地坐在自己的位子上,以自己喜爱的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随意说话,从来不在下课的时候追逐打闹。还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,仔细讲解。我觉得,做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应当像程婧这个样子。虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依旧是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。今日,学校开展这次“
7、守规范,正学风”的演讲竞赛,目的就是想让我们言行举止严格遵守中学生日常行为规范,好好学习。在此,我号召全校全部学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花,让学习的常青之树,开满校内的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!感谢大家!小学生文明礼仪演讲稿 篇3三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会敬重师长,敬爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是礼仪呢?简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内中,也有一些不文明的现象。比
8、如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从很多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“感谢”;在和他人告辞时的一声“再见”。只不过这些小事微乎其微罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;假如,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
9、让我们都行动起来,做文明礼仪的小主子,让我们的校内失去粗言,充溢欢声笑语,让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开吧!有时,一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会运用文静朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。感谢大家,我的演讲完了。小学生文明礼仪演讲稿 篇4敬重的老师,敬爱的同学:古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼
10、仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有五千多年年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画
11、的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,
12、假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你,首先就得敬重人。那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗!小学生文
13、明礼仪演讲稿 篇5敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好,今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会敬重师长,敬爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是礼仪呢?简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。
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