2021月考成绩分析总结与反思精品.docx

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1、2021月考成绩分析总结与反思2021月考成果分析总结与反思1 这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，数学只拿到了90分。对此我要改去一些坏习惯。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了很多。所以我肯定要仔细看完题目，找出关系式，并在考试的过程中仔细审题，细致读题，把内容填准、填对。 通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发觉，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中吸取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好打算。

2、 考试还要驾驭技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要仔细听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了 尽管我在这次数学考试里考得很不志向，但是我信任自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成果。 2021月考成果分析总结与反思2 本学期的第一次月考刚刚结束，经过惊慌的评卷统分工作，最终有时间具体的分析一下近段时间的学生学习状况。 今年接着留在高二，所教的班级也是两C一B，与去年没有改变。对学生比较生疏，学习习惯了解甚少，但是对教材比较熟识，对学生的整体学问状况也有一个也许的估计。开学至今的一个月里，我坚持对学生以激励为主，因为导学案模式的教学，要发挥学生的主体作用

3、，没有主动性确定不行。所以在这一个月里，我对自己的要求是尽量吸引学生的学习爱好，调动学生的学习主动性，课堂上尽量把学问点转化成问题，引导学生自己得出答案。另一方面，渐渐的对学生的学习习惯提出要求，帮助其提高学习效率。在最近的几次备课组会议上，我们探讨了关于学生基础学问驾驭不牢的问题，详细的对策还有待实践检验，但是这个工作我确定在本学期仔细的做下去。 从学生角度而言，B类班的状况与去年差不多，大部分学生的学习看法很仔细，但也有部分学生简单走神，作业状况也是大致如此。吸取以前的教训，本学期至今以来，学生的课堂活跃度保持的不错，这是值得欣慰的地方，但是在分组合作方面，还是比较薄弱，今后要加强引导。C

4、类班的状况比去年要好，学生的主动性较高，学习的自觉性也有进步。我依据学生的学问状况，对教学内容进行重组，尽量保证课堂的趣味性与思维性，同时突出重点学问，保证学生听得懂，有爱好听，还要记得住。 从结果来看，各班的均分基本令人满足，学生的学习气氛也保持的不错。下一个阶段要适当加强对学生学习习惯的培育，尤其是在本次月考中暴露出的一些问题，譬如：主观题部分，考前一再强调要审题，改卷中发觉审题错误的现象仍旧较为明显，解除学生马虎的因素之外，提高审题实力也是急须要做的事情。还有学生对基础学问驾驭不牢，关键词语的错误层出不穷，以后要加强对核心学问的识记力度。 2021月考成果分析总结与反思3 一个月的时间匆

5、忙而逝，有的是不断的劳碌，不断的尝试，不断的反思，也有许多的困惑。通过月考，发觉了自己在教学方面许多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。 一、试卷分析 本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息学问。学生出错最多的是在文言文上出错许多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不精确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础学问及运用错误就更大。 二、成果分析 15班的成果与16班成果差距不大，不管是基础学问还是文言文、消息学问的解答都很不尽人意，与其它教室的成果相比差距更大。而16班的成果较期末考试大幅度下滑，跌至

6、低谷。 三、缘由分析 (一)给自己 月考结束了，成果也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。始终以来对自己的教学是很有信念的，对自己的教学热度更是我的傲慢。通过这次月考，也让我发觉了工作中的许多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的教室教学工作，使自己能有较大的进步。 首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础学问的学习，特殊是对于学习基础差的学生，还须要加强这方面的教学，还是应当培育学生优良的学习习惯，有了好的纪律，才可能有优良的教学效果，表面上的热喧闹闹混杂了不少滥竽充数不愿思索和读书的学生，或许我和学生一样，都该踏踏实实的

7、走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;或许是自己的教室有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇起先，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应当按部就班。 其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟识，不能很好的把握重难点;对学生状况了解不够，不能刚好发觉学生学习中的问题;对学生的指导不够。 (二)给学生 面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我缄默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什

8、么我有太多的为什么想问他们，没有肯定的文化积累，如何能学好语文!面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过多少遍，提示过多少遍的，可是为什么一转瞬他们就可以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意思。照旧是一付的茫然，仍旧一如既往的快乐，他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩! 2021月考成果分析总结与反思4 时间飞逝转瞬间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成果，面对自己的成果单，同学们可能会有不同的看法;成果好的同学可能会沾沾自喜，成果不好的同学可能会没精打采。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的傲慢，以良好的心态去面对下一次的考试

9、。懊丧的同学，请丢掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。 这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成果的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的。动力，鞭策着我们去努力，去进步。 通过这次月考，我们应当对自己的学习看法，学习方法进行反思。 1、看自己学习是否主动。 现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会干脆影响你今后的学习，导致成果不志向，因此，学习的主动性很重要。 2、看自己学习看法是否主动。 学习看法是确定这一科成果是否志向的关键因素，假如你对这一

10、科没有爱好，甚至心生厌恶，那么你的这一科成果肯定不会很志向，看法确定成败。 3、看自己是否不懂就问 现在由于刚刚步入初中没多久，许多同学对于新的学问还没有完全驾驭，又没有志气去找老师询问，所以一拖再拖，直到慢慢忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问。 通过这次月考的检验，我信任同学们在今后的课堂中必定会仔细听讲，投入到热情的学习氛围当中。在做作业时肯定会仔细审题仔细做题在复习时享受学习的欢乐。 只是就像是一股强劲的风，假如你没有驾驭好风向就会沉落海底，但你驾驭好风向，把良好的习惯当做娴熟的驾船技巧，必定会披荆斩棘，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，

11、发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻海。 2021月考成果分析总结与反思5 昨天月考完了，可心里却始终不能复原安静。以前我对学习中抱着一种不冷不热的看法，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我渐渐对这种看法感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁-团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有很多的学问没驾驭坚固。 于是我就采纳了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说假如顾己失彼那他就不会胜利。 我知道现在懊悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有多数次大考在等着我们，所以只有努力了。考试时，望着那些洁白的试卷，我心里特别的惊慌，胆怯自己会出错。可是再细致的看下那些题目，心情安静了不少，因为那些题目我都做过，只要细致一点就不会出错。于是我渐渐的细致的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太仔细罢了。 从这次考试中，我知道了宁愿上课仔细点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。作文 走出考场，我释怀了，因为我不敢确定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。 2021月考成果分析总结与反思