教科版三年级科学下册2.4《蚕变了新模样》教案教学设计.pdf
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1、4 4 蚕变了新模样蚕变了新模样教学目标教学目标1知道蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的,是蚕生长发育过程中的一个重要阶段;2知道蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分,身体外部特征与幼虫区别很大;3知道蚕茧具有保护蚕蛹的作用;4能基于课前观察,概括蚕吐丝结茧的过程,并与同学交流;5能够根据观察获得的信息,推测蚕茧中有蛹,及蚕蛹身体可能发生的变化;6能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。教学重难点教学重难点【教学重点】1观察蚕吐丝结茧的过程,描述蚕茧的特征。2观察蚕茧中的蚕蛹,比较蚕蛹与蚕的幼虫的相同和不同.【教学难点】思考蚕蛹对蚕起到什么作用。教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课蚕为什么要做个茧把自己包裹起
2、来呢?茧里的蚕变成什么样子了?它们还活着吗?二、讲授新课二、讲授新课1 1 / 4 4(一)聚焦(一)聚焦蚕吐丝了,蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来, 形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢?教师点拨:蚕茧的形成:蚕吐丝了,许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来,形成了蚕茧。蚕蛹的样子:拿者蚕茧摇一摇,放在耳边会听见声音,还能感觉到里面有东西在动。对着光亮照一照,可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。我们用剪刀小心地把蚕茧剪开, 会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西,它与蚕的身体结构有许多相似之处。 这就是蚕宝宝变成的蛹。(二)探索(二)探索1描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流
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