2022小学教导主任家长会发言稿.docx

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1、2022小学教导主任家长会发言稿小学教育主任家长会发言稿范文（精选3篇）在发展不断提速的社会中，许多地方都会运用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我细心整理的小学教育主任家长会发言稿范文（精选3篇），欢迎阅读与保藏。小学教育主任家长会发言稿1敬重的各位家长、老师、同学们：大家下午好！经过半学期全体老师的拼搏，我们又满怀新的希望迎来了新校内第一次家长会。在这里，请允许我代表全体师生按时参与家长会的父老乡亲们表示热情的欢迎和真诚的感谢！今日，我们全体师生及学生家长在这里团聚一堂，共同商谈和沟通孩子的学习、健康和成长等重要话

2、题。这是我校在新学期为了进一步提高学校管理水平、提高学生的综合素养、提高教化教学质量，努力实现学校的精细化管理所做出的重要决策。各位家长不辞辛苦，在百忙之中赶来参与我们的家长会，这是你们对子女关切和负责，也是对学校工作的关切和支持。作为学校教化教学工作着，下面我想就学校管理状况、教化教学状况及家校共育等问题在这里和家进步行简洁的沟通和探讨，请各位家长提出珍贵的看法和建议。一、我校的现状和课程的开设状况我校包括学前班在内现有7个教学班，学生164人，教职工10人。我校在普及九年义务教化强力推动下，先后建起了特地的图书室、科学试验室等以及推广“杜朗口”教学模式和儿基会的“爱生”理念为主线，创办了舒

3、适、人文化的不教室。为学生的德、智、体、美全面发展供应了有力的保障，基本满意了学生的需求。依据国家课程标准的要求，本学期我校共开设了语文、数学、品德、体育、音乐、美术劳动技术7门课程。三至六年级还开设了科学课。符合上级部门所要求的开齐开足各科课程的规定。二、学校管理及教化教学状况本学期我校对老师的工作除了严格执行上级文件精神以外，还制定了上胡小学老师嘉奖性绩效工资考核细则该细则包括老师的考勤、教化教学常规管理、师德管理、教化教学质量管理4个方面来规范老师的教化教学，促进我校各项工作的全面开展。学生管理方面主要以学生习惯养成为主线，提高学生的综合素养为目标。每位老师在教化教学过程中始终贯彻校内无

4、小事，事事皆教化的教学理念，从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪等多方面全力提高学生的综合素养。同时我们在校内右边的墙壁上给学生搭建了展示平台，以及在校内内陈设了篮球架、乒乓球台，丰富了学生的课余生活，深化推动素养教化，全面促进学生综合素养的发展和提高。让孩子在活动中体验学习的乐趣，在活动中享受成长的欢乐。届时我们恳切的希望各位家长光临指导我们的工作，同时也特别期望各位家长能为我校提出更好的看法和建议。三、关于家庭教化和家校共同教化问题大家知道，现如今由于社会的不断发展，家庭条件好了，隔代管教甚至请人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格教化，对孩子的“

5、宠爱”把孩子惯的不象样，本该由孩子自己做的事而由父母或爷爷奶奶代办，由于我们对孩子的“娇生惯养”让孩子变的自私、以我为中心、没有怜悯心、对人没礼貌、没有生活自理实力、没有克服困难的意志。像着样的家庭不在少数。关于这个问题我想针对我校的实际状况谈几点建议，供各位家长参考。1、选择适当的教化方法在教化界常说这样的一句话教化有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教化孩子是有肯定方法的，但没有那一种方法是“灵丹妙药”。我们常说“一把钥匙开一把锁”，对别的孩子是好的方法，但对你的孩子来说并不肯定好。作为家长，是最了解自己孩子的。只有适当的教化方法，才能收到事半功倍的教化效果。2、建立良好家庭教化氛围有句

6、话说的好，“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的教养养成良好的特性品质。作为家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可逆性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母显明的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助认为乐的精神等，这些都对孩子起着榜样的作用。俗话：“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的原则。3、给孩子一个恰当的目标定位孩子特性差异不同，发展潜力和空间也各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在那方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切记好高务远，不切实际。我们常

7、常能听到的一句话是：“你看看某某怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。4、要培育孩子承受事情的实力现在的孩子大多是在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种承受实力，表现为听得进表扬，却听不进指责。为此，家长必需要培育孩子的承受实力。在家中有意识地让孩子经受一些小挫折，并激励他自己克服。要培育孩子赢得起更输得起的好品质，为他们今后的学习、生活打下良好的心理基础。5、教化孩子要养成良好的生活习惯俗话说的好：“留金留银不如留给孩子一个好习惯”。让他们从小养成独立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，着些都是家长有意识的培育而养成的。比如可以尝试让他们干些家务，多体会

8、劳动的乐趣与必要性。教化孩子团结友爱、关切他人，这不但能增加生存的实力，还能削减前进的阻力。6、要摆正学校教化和家庭教化关系我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的特性、习惯也从不和老师沟通，学校布置的家庭作业也从来不管。假如一个孩子的教化成长过程，只靠学校的教化，得不到家长的协作，这种教化是不胜利的。假如家长都不顾及自己孩子的将来，那么当老师也只能是操闲心，甚至是出力不讨好。7、常常要与老师联系，了解孩子在学校学习状况和表现家长要常常向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校

9、的学习看法，听课是否仔细，发言是否主动等状况，假如孩子在某个方面存在不足，回家好就能够针对性地教化孩子。避开孩子养成一些不好的习惯。各位家长，昨天，因为孩子在我们学校上学，让我们相识；今日，因我们要把孩子培育的更好，让我们相聚；教化孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，让我们从先在起，用先进的教化理念来武装自己，同心协力，共同创建一个家校一体的育人新模式，为把我们的孩子培育成身体健康、学问渊博、人格高尚、品德端正的现代化有用的人才而接着努力！我的发言完毕，感谢大家！小学教育主任家长会发言稿2敬重的家长挚友们：大家好！特别感谢你们抽出时间，来参与本次家长会。我是学校教育主任，本期分管学校

10、教化教学，德育、体育工作。在此，我代表学校教育处、德育处对你们的到来表示最热情的欢迎和最真心的感谢！今日，借此机会让各位家长了解我校教化教学，德育、体育工作状况，并共同沟通一下关于孩子的家庭教化问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、欢乐成长。一、教化教学1、老师状况：在校老师人，常年战斗在教学一线的骨干老师，责任性强，业务实力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、老师随时可以望见在单独辅导学生。2、成果状况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。3、特别教化：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清。二

11、、学校德育工作状况取得的成果1、加强师德师风建设，全面提高老师自身素养。目前我校现有在职老师13人，老师队伍稳定、整体素养高，全体老师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展教化教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校肯定没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等老师师德师风问题。2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。（1）以文明班级、文明寝室创建，以争当“优秀学生”、“文明标兵”为主要内容，开展学生养成教化。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评比，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的

12、培育每位学生良好的行为习惯。（2）以升旗活动为阵地，开展德育教化。学校每周一都要实行升旗仪式，升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。（3）利用平台开展多种形式的教化活动。（4）开展全校禁零食活动净化校内环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校内（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议全部学生平常在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面爱护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校内环境。在这里，我也建议我们全部的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。三、须要说明的几个问题虽然我们有严格的管理，也不行能时时到处将每一个学生都处在老师的驾驭之中，这就是俗话说的“手

13、再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的平安教化，也不行能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教化不是万能的”；所以还须要家长的支持和协作。这就要求家长和学校能够统一相识，澄清相识上的一些误区。1、关于孩子的监护问题。教化部颁发的学生损害事故处理方法及未成年人爱护法明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教化，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教化培育责任是推脱不掉的。2、关于老师对学生的指责教化。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的指责教化同样也须要正确理解。首先可以确

14、定的一点是，老师对每个学生都没有仇怨，或许对学生的指责教化，不同的老师运用的方法不同，但是每一位老师对学生指责教化的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的指责教化，别说成才有的可能连人也成不了。3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解，如国家实行的养分午餐工程，个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子，现在生活水平提高了，家长多给孩一点钱，这本身没什么对与不对，关鍵在于，孩子拿钱去干什么家长应当过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子；再就是玩，特殊是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和平安都造

15、成肯定的影响。四、对家庭教化的几点看法1、给孩子以智爱而不是溺爱什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关注孩子的心灵；而溺爱是片面的关切，只关注孩子的表面须要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。关爱不仅要关注孩子的物质须要，更重要的应当关注孩子精神世界的须要。不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应当意味着关切、理解、责任和敬重四个方面：2、培育孩子可发展的资源（1）责随意识，

16、父母应当时时想着让孩子担当自已应负的责任、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。（2）懂得关爱他人，让孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。（3）和善教化。教化孩子做人要有怜悯心，懂得关爱，这是助他们人生走向胜利的重要素。（4）良好的心态、学会感恩。要培育孩子乐观豁达的良好心态，会感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。（5）规则意识和秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重、欢迎，也只有有了规则才能共享生活的乐趣。

17、（6）让读书成为孩子的终生习惯。学校学的学问是有限的，要培育学生深厚的学习爱好，自主学习的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。3、正确看待学生的成果俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自已的特长与不足，我们要应势利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自已的心态，既不行对孩子放任自流，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。我们要敬重孩子，多激励孩子，多与孩子沟通，做孩子的挚友，切不行实行棍棒式教化，刺伤孩子的自尊，使他丢失信念。要多与学校老师沟通，亲密协作，共同关注孩子的成长。4、重视孩子的思想品德的教化和行为习惯的养成，自私自利、以自我为中心、我行我素、不遵守纪律、

18、争强好胜、和同学有个小摩擦、都要争个上风、不留意勤俭节约、花钱大手大脚、常常说谎等，这些问题看超来是小问题，但假如我们不予以刚好帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我们家长要和老师亲密联系，不能忽视对孩子的道德品质的教化、是要学会观赏自已的孩子，擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自已能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自已也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时侯一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满

19、意，充溢动力了。敬重的家长，学校教化不是万能的，但学校会尽力；家庭教化是绝不行少的，望家长重视。一所学校要发展和生存，必需有家长们的理解与支持，家庭教化和学校教化的目的最终是一样的，都希望把孩子培育成才。所以各位家长常常来学校走一走，看一看，多关切一下孩子的学习状况。多关切孩子的平安和健康。关注孩子的发展趋势和动向，做到刚好发觉，刚好与学校取得联系，以便对其进行刚好合理的教化，共同为学生营造一个温馨、健康、主动向上的学习氛围，让孩子们明德启智，筑牢基础，成就辉煌人生！最终，祝各位家长生活开心、家庭华蜜、事业顺当！再次感谢各位家长的光临！感谢！小学教育主任家长会发言稿3各位家长、老师们：你们好！

20、孩子是祖国的将来，家庭的希望。今日，有这么多家长放弃了休息，有的短暂放下手头的农活或者工作，前来参与这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明白家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热情的欢迎！家长挚友们，下面我简洁地为大家介绍一下我校的教化教学状况：一、基本状况我校现有8个教学班，4个幼儿班，在校学生400余人，教职员工38人。近年来我校不断加高校校硬件设施建设。先后投资建立了多媒体教室、图书室、各种功能室、班班通等，为我校教学教研供应了牢靠的保证。二、课程设置本学期我校除了开设国家所规定的全部课程外，还开设了健康教化课程，并由专人授课。让学生在德、智、体、

21、美、劳等方面得到全面发展。三、教学管理在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、业务研讨、老师政治、业务学习、参与各种业务培训和教学进修等一系列的教学、教研活动来提高老师教学水平。在学生作业方面，我校非常注意学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及老师的批阅质量等。平常教育处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关，平常的单元测验，要求老师要仔细组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结阅历与将要努力的方向。经过我

22、们的努力，我校在20xx至20xx学年度，教学成果喜获丰收，在同组内22所学校中，六年级评价得分为100分，三年级评价得分为92分，教学成果总得分95分，排名同组第一，这个成果的取得，是离不开学校领导的关切，离不开老师们的辛勤付出，也离不开在座各位家长的鼎力支持，感谢各位！当然这些成果已成为过去，在接下来的教学中，我们的老师会一如既往地努力工作，尽职尽责，全心全力，全校师生同心同德，把我们的辉煌接着下去，为新春小学教化事业的发展，作出各自的努力！四、家校联系在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是老师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课老师充分利用学校的

23、电话刚好向家长反映学生的在校状况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求老师利用电话把当天的作业刚好告知家长，和家长携手来教化孩子，当然在这一方面也请家长能主动协作学校，一方面，希望家长平常能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的老师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能打电话到我们学校，便于我们能刚好向你反映孩子的在校状况及每天的作业。五、不足之处由于我校是农村学校，在硬件设施、师资安排、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有肯定的距离，这也是我们不行否认的。一方面，我们学校的自身缘由给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学常常转来转去，由于每个学校

24、的要求、管理都不一样。对学生的成果也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。六、最终，我有几句话，供大家参考1、在教化界常常说这样一句话教化有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教化孩子是有肯定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不肯定是好方法。2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成

25、长道路上的胜利与失败，对孩子来说，都是一笔财宝，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的将来有可能一步踩空而“掉下来”。4、爱好是最好的老师。一旦孩子有了某方面的爱好，孩子自己会不断探讨与探究，一发而不行收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探究适合自己发展的方法。5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们常常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这是典型的“瞎比较”。6、培育孩子仔细的看法和踏实的

26、作风。“仔细”和“踏实”是孩子走向将来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫困的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要怜悯，更要伸出救济之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。7、人是要有感情的。人与动物的本质区分就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多沟通，让孩子学会关注、学会理解、学会怜悯、学会喜怒哀乐获得情感的体验。家长挚友们，昨天，因为孩子在我们学校上学，让我们相识；今日，因为一个共同的目标把孩子培育得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的胜利而喝彩。总之一句话：一切为了孩子，为了一切的孩子。家长挚友们请放心，教化孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创建出一个美妙的明天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页