2022小学教师师德演讲稿例文2.docx

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1、2022小学教师师德演讲稿小学老师师德演讲稿(集合15篇)好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我帮大家整理的小学老师师德演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。小学老师师德演讲稿1师爱寄水乡敬重的各位评委，各位领导，各位老师们：大家好！今日，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。小时候，我最钦佩的人是老师。老师是学问的使者，带着一颗颗童心领会“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子思索“分苹果”的数学嬉戏。老师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不当心被石头砸伤了脚，班主任刘老师连忙找来

2、碘酒为我消毒，当心地给我緾上纱布，轻轻地摩挲着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那慈爱面庞，望着老师那充溢心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。XX年，我毅然告辞繁华的都市，告辞从前的同窗，踏上那条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我最终扬起我人生志向的风帆，放飞了童年的幻想，通过了湖口县老师聘请，成了一名光荣的人民老师。然而，当我背着行囊，来到我的学校，那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学，我幻想中学校的影子突然间荡然无存，心里莫名地升起很多失落与惆怅，城市与农

3、村不行相提并论啊，一幢两间两层楼房，楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了，只有32个孩子，和我搭档的是一位50多岁快要退休的张老师。张老师神情肃穆地告知我：学校北面是长江，西面湖口县其次大水库黄茅堤，32个学生，看起来不多，管起来很难啊！特殊是许多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃，他们无人照看，其实也够可怜的。说话间，眼里流露出无奈与愁闷。看着张老师的眼神，我童年记忆的闸门一下子打开，啊，老师的眼神，那是万般惦记，那是无限牵挂，是对学生无穷无尽的关爱，恰似一江春水，緾绵委婉，缓缓流淌。我做梦也没想到，这一所与贫困落后连在一起的乡村小学，后来却成了我人生中的梦里水乡。我第一次走进了教室，第一次登

4、上了讲台，32双眼睛一下子齐刷刷地看着我，或许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤乌黑，或许是父母不在身边，他们一个个都衣衫不整，或许是由于我的穿着，他们看着我好像看着一位天外来客。我立即感觉到，必需找到我们之间的共同语言。不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪慧的女孩子，学习成果是班里最好的一个，可是有一段时间里，她突然缄默起来，学习成果急剧下降，我和张老师都分别找她谈了几次，可她就是不说一句话，看着蓬头垢面的周玲，我又想起了张老师那着急愁闷的眼神。一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜字迹的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被剧烈的震撼着，那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊！那是一

5、个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道：爸爸妈妈，不是说好了，国庆节回家吗？好不简单盼到了国庆节，怎么却看不到你们的身影啊！爸爸妈妈，你们好狠心啊！过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回，你们要知道，我才十岁啊！妈妈，我好想你！我的眼睛模糊了，对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈爱的脸，那充溢爱意的眼神，想起了老师的职责，在学生的精神世界一贫如洗的时候，莫非我们老师不应当用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗？当学生身处晓风残月的时候，莫非我们老师不应当用自己的心血为他们铺出一条阳关大道，让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗？小学老师师德演讲稿

6、2敬爱的老师、同学们：我作为老师的价值观的形成是从教过我的老师那里起先的。从小学到高校，我的老师们不仅教给我学问，也教给我立身做人的原则。我遇到过几位特别好的老师，他们对我的言传身教是我终生难忘的。其中我最佩服的有三位：初中时的语文老师，高三时的数学老师和高校时的日语老师。他们的书教的好，人品也极高尚：正直、表里如一，并且极富人格魅力。我从未做过追逐明星的一员，我的偶像是生活中实实在在的人。做一名好老师，人品是极其重要的，人品不好，老师的价值观也无从谈起。这三位老师以他们的言行有力地告知我什么是正直和诚恳。他们都有几十年的生活阅历，却都还保有自己的真性情，虽然久经消磨，他们依旧有棱有角，我觉得

7、这是最难能珍贵的，虽然有时候，正直和诚恳在社会上并不吃香，但为了保有真正美妙的东西，做出一些牺牲是值得的，这就是我从他们身上学到的最珍贵的东西做老师还应当有一颗年轻的心，因为不管小学、中学还是高校，老师接触到的都是孩子或年轻人，假如没有一颗属于年轻人的心，做老师会是一件很苦的事：老是跟格格不入的人相处，有什么乐趣可言？而一个人年轻与否，和他的年龄无关。我们在生活中都望见过暮气沉沉的青年和朝气蓬勃的老人。而受学生欢迎的老师，不管他们的年龄多大，都有一颗年轻的心。这些老师，都对生活充溢着热望，对新事物很有爱好，并勇于尝试，他们始终保持着自我，不强迫自己摆出一副教训人的架式。我做学生的时候，喜爱的就

8、是这样的老师，我觉得这也是老师价值观的一部分。一个好老师还应当是一个欢乐的人。很难想象一个不欢乐的人能视自己的工作为乐事，也很难想象一个不欢乐的老师能教出欢乐的学生。据调查发觉，相当一部分老师有或多或少的心理障碍，这是由于老师这一职业有较大压力所致。现在正呼吁为学生减负，或许也该给老师减负。当然，为老师减负，要有全社会的重视和努力。但老师们自己也可以为自己先减一部分的负担。首先，不要老是强迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。说一些想说的话，做一些爱做的事，交一些可以谈心的挚友。其次，应当尽量不把工作带回家，在学校把该干的活都干完，回家轻松轻松，培育一些业余爱好。再次，尽量满意自己不算过分的

9、要求，不要老是压抑自己。另外，最好能常常换换环境，比如，假期去旅游、度假等等。总之，什么事能带给你好心情，就去做吧。因为身心健康是老师价值观不行忽视的一个组成部分。以上是我对老师价值观的理解。感谢大家。小学老师师德演讲稿3转瞬间又一个老师节即将来临。在老师节即将到来之际，在多数人们在庆祝这一节日之际，让我再一次想到了老师身上的责任，想到了“师德”！我觉得新时代的师德师风应当是平易近人、公允待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有感情的，但不把同学当作发泄的对象，这不是教化同学。不能在你心情不好的时候把你的心情带到课堂上来。这不是一个好老师应当应当有的素养.我所教的是一年级的小同学，别看他们年

10、龄小，但懂得却许多。有时上课，他们说的东西我都不知道。这时我就应当激励他们，让他们感受到我对他们的敬重.假如说没有爱就没有教化的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上教化。因为每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。酷爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱就更困难了。我所教的一年级同学年龄比较小，或许“爱”这个字他们还不太理解。但他们一些小的举动，也让我感受到了他们对我的爱。比方放学时，同学轻轻的拍拍我，然后向我摆摆手，说“老师再见”，虽然就这几个字，但是我心里却是无比的甜。由于一年级的同学年龄小，自制力比较差，爱动，所以上课时常常要维持课堂纪律，我也总在想怎样才能

11、把小挚友们都吸引到我的课堂上来。最终我总结出，对于那些淘气的小挚友要以“爱”来感化他们。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。爱老师的职业是做好教学工作的前提。每天与小挚友接触我深深地感到同学们的纯净，即使是最顽皮的同学，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关切，从爱护他们的角度去教化他们，他们都会变成很有出息的人材。而在同学眼里，老师是完备的化身，是典范，老师的一言一行都受到同学的关注。老师与同学的沟通是非常重要的，它可以使教学双方相互了解、相互协作，更好地搞好教学工作，并有利于帮助同学解决一些思想相识问题，使他们健康地生长。虽然

12、我刚踏上工作岗位，教学阅历还缺乏，但在以后的日子里，我会用“爱”来感化身边的每一个同学，让他们体会到我对他们的“爱”，让他们知道：老师，这座灯塔，会始终带领他们前行！让我们一起努力，一起成为一个良好口碑的老师，重温天底下最绚烂的工作！小学老师师德演讲稿4敬重的领导，各位同事：大家好！站在这里，我的心情非常激烈，因为我觉得自已就是一名华蜜的老师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教化的追求，与我的学生们一起奏响着华蜜的生活乐章。德国的教化家雅斯贝尔斯说：“真正的教化是灵魂的教化，而不是学问的一种积累。”如今，教化行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教化思想和教化著作，更不缺

13、少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的敬重，人格与人格的同等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教化是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是须要一种用爱心营造出来的才智，当这种才智发挥到肯定的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜蜜，那是一种独特的“华蜜”，将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知为何，他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，

14、偷走了同事三百多元钱，很多老师认为：“学校必需肃穆处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”面对这样的状况，身为班主任的我，心里冲突极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，生气地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教化好孩子？简洁粗暴怎能解决了问题？假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从今不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习

15、，时时视察他的一举一动。经过了一段时间后，我发觉他变了，变得热忱开朗，变得主动向上。中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我肯定会努力。”当我在班级中巡察时，我发觉他正看着我，脸上露出了绚丽的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华珍贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是华蜜的！灵魂的教化须要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教化的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还须要老师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来

16、紧紧吸引住学生。为此，我每天仔细备课，上好每一节课，仔细解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教化博客，起先尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会刚好形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多教化好友的目光，也渐渐地相识了很多位教化名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深邃难懂的学问讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的欢乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是华蜜的。老师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们

17、的灵魂，就必需用我们的爱心与才智来发展学生的实力，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培育出来的人欢乐地度过一生。虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我信任当我们的教化胜利之时，那更是一种精神上的欢乐，那就是一种华蜜。愿天下全部从事教化工作的挚友们，都能成为：打造有灵魂教化的华蜜老师！感谢大家！小学老师师德演讲稿5敬重的各位领导、老师：大家好：今日我演讲的题目是用爱播撒希望。有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炙热的太阳，我们拥有同一片广博的蓝天，在同一片蓝天下，我们用爱播撒希望。我清楚地记得今年刚接手

18、四(6)班时：我就发觉了 “一棵干枯的小草”小吴同学，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习成果一般，不善交谈，因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有空就找她闲聊，有意识地与她亲近，教给她学习的方法同时，我还让班上的同学多关切她，多亲近她，多和她说话有一天，我望见小家伙的头发乱蓬蓬的，抓紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中，我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”，看到她嘴角上拂过的一丝微笑，我知道她最终接受我了。后来，她在日记里这样写道：老师，您知道吗？不管是在学习上，还是在生活上，您就像我的妈妈一样关切着我，爱惜着我，在这里我要真诚地对您说一声

19、：“感谢您！”我信任在您爱的阳光里，我定能健康成长。读到这里，我不禁热血沸腾，假如我对她的关切也算是阳光的话，那也只是一束微弱的光线啊，不经意间，却换来了她精神世界的万丈光线，驱散了她心灵深处的阴暗和寒冷，激活了她青春年少的情感涟漪。本着这种爱心和耐性，我们怎会埋怨工作的辛苦和酬劳的微薄，因为学生的一切才是我们最关切的事情，本着这种爱心和耐性，我们怎会埋怨思想教化工作的艰难，因为学生全面进步才是我们最终的目标；本着这种爱心和耐性，种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐，因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。或许有人要问，你这样的付出有什么回报？我会骄傲地告知他：付出真爱同样收获真情。在民办学

20、校待了6年，对那些父母不在身边的娃儿们我倾注了全部的关爱。班上有个特殊淘气的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢与老师叫板。面对这样的学生，我曾想到过放弃，可是，孩子是无罪的，小小年纪的他还不懂事，父母又不在身边，作为班主任的我怎能不管呢？于是，一日三餐时我坐在他的身边陪他一起吃饭；晚上休息时我总要去他的寝室，轻轻地把掉在地上的被子给他盖好；上课了，我把关注的目光更多地投向了他慢慢地，他变了，与同学打架的次数少了，作业能按时交了，老师们也不那么厌烦他了，有什么心里话也情愿跟我说了。看到孩子的进步，我打心眼里感到兴奋。结婚前夕，我收到了孩子们的礼物，其中一个可爱的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴

21、是咧着的，这是否就是他的笑脸？就是他的祝愿?结婚的那个下午，手机突然响了，只听电话那头传来稚嫩的声音：“老师，是我。”“我知道，有什么事吗？”“我们想您，老师，我们祝你新婚欢乐!”多可爱的孩子，多纯真的孩子，我的眼泪忍不住流了出来，这是欣慰的泪水，这是华蜜的泪水。其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们唐小校内中，师德之花到处盛开。夜深了，领导还在运筹帷幄；假日里，老师仍在备课，修改教案；餐厅中，师生谈笑自若，其乐融融；宿舍内，生活区阿姨的悉心关怀，胜似亲人。看校内师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我骄傲地说：岂旦学海无涯，真情可为舟楫。何惧教学路长，师德伴我同行。小学老师师德演讲稿6敬重

22、的各位领导，敬爱的老师：大家下午好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲，于是，我把它取名为追求！由学生到老师是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着20xx年的6月份，我怀着无比激烈的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领会到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热忱好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，

23、来到了这漂亮的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热忱，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力气；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的挚友，更重要的是我接受了一个全新的教化！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有阅历的老师发挥传，帮，带的作用，主动地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后，我

24、收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫创新是啊，作为老师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言，要想取得令人满足的教学效果，那是须要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀老师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不行分。的确，在这里，不但我的头脑充溢了很多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星

25、，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天晚上4：30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点，10点！原委是什么力气让他们如此敬业呢？那就是老师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我始终信任初中的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！您是否还记得李大钊先生的话：青年者，人

26、生之王，人生之春，人生之华也。问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，今日，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！追求永无止境，奋斗永无穷期。年轻的万红，就犹如那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止翱翔，年轻的万红更不能停止翱翔！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，万红定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，万红将恒久万紫千红！小学老师师德演讲稿7世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，你或许会惊异地问：“那是什么

27、？”我将坚决果断的告知你：“那就是爱”！温说过：“假如没有老师对孩子的爱，就没有教化，这爱可以点燃孩子心中的希望，并且会照亮他们的人生。”对于我们老师来说，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。音乐是一门听觉艺术。作为一名音乐老师，我知道我工作的目的不是为了培育音乐家，艺术家，而是让学生在课堂上感受音乐，体会音乐，从而陶冶情操、达到美育的效果。小学音乐课依据不同的年龄设计不同的课堂风格，为了让孩子随时都身处音乐之海的感觉，我编写了上课歌，用歌声的问候代替平板的问候，用几个小动作来限制课堂的纪律，比如宁静，坐好，仔细听。但对于高年级的同学，记得有次上课，当时刚刚日本大地震，我把同学们的记

28、忆拉回了三年前我们的汶川地震，我们的解放军叔叔还有许多来自祖国各地的人们纷纷救援，灾难给我们带来许多惨痛的回忆，但一个民族的凝合力是强大的，而我们生活在这个世界上，那应当多么珍惜啊，随后就播放歌曲长江我的家，教室里从没有这么宁静，当我问这首歌给他们带了的感受时，有的说：这首歌很亲切，有妈妈的味道，当孩子们在朗读歌词时，声音是那么富有感情，那么激烈，谁也没有想到，他们中有的尽然流出了眼泪，孩子们是真诚的，歌词里心里装着妈妈的爱走遍天际想着家。后来的小组探讨中，有许多同学都讲到了，长江就是我的家，是我的妈妈，是我的祖国。还有的说我们要更加酷爱自己的祖国，爱家乡，大爱岚山，长大了，学成之后我不高飞，

29、回到家乡，发展岚山。这堂课我真的被震撼了，我深深的体会到，教化德为先，太多的没想到，会让孩子们有如此的志向和感慨。从教两年来，思索最多的一个问题就是，如何成为一名合格的人民老师？记得刚接班主任工作时，我是排斥的，我这么年轻没有什么阅历，小学里音乐老师紧缺，不仅要负责两个年级14节音乐课还要承接校内外的合唱竞赛、诗词朗诵竞赛等，以及一年一度的六一总编排，这些活动就占用了我大量的课余时间，大家都清晰，假如做班主任那将肩负的是重大的责任，而我怕的是自己的时间少顾不上对孩子的监督与管理，但是在这样的状况下，我还是接了班主任的工作，在这一年里，我才真正的体会到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那

30、无法释怀的平凡和奉献。开学没几天，我们班的两位同学课间玩耍，其中一个摔倒了，当时就哭得厉害，做班主任首要的一点就是平安，当孩子们跑来告知我的时候，我是咯噔一下，一看胡真的胳膊都不能动了，必需立刻带着孩子去医院，一边打叫车电话一边和校长打了个招呼，到了医院和医生说明白状况，立刻进行检查，这才想起给家长打电话，孩子的爸爸到了医院后一看到孩子受伤了，当时已被确诊上臂骨折，忽然就焦急了，家长的心情我是理解的，当时我跟家长做了耐性细致的说明，首先是我的责任，孩子们一起玩耍，这是很正常的现象，谁也不希望有这样的事情发生，况且这两个孩子还是好挚友，我就先赶着送到医院来，抓紧协作医生的治疗才是要紧的。下午和他

31、玩耍的另一个张鑫的父母我也电话通知来了，一听说那孩子上臂骨折时，都要哭了，正打算揍他时，好歹被我拉下来，孩子也不是有意的，以后玩耍的时候肯定留意危急的嬉戏不行以玩，但是你的好挚友现在医院治疗，你是不是很希望爸爸妈妈陪着你去探望他，希望他早日康复。其次天正打算去医院探望受伤的学生，这是学生家长打来电话说：老师你不用过来了，还有那么多课，医生说，幸好你送来得刚好，节约时间特别有利于骨头的愈合，张鑫和他的爸爸妈妈也来过了，我们同时也收到了你托付带来的医疗保险小本，老师，你不必担忧，我们感谢你了。因为这件事，我在班里做了平安教化讲课，从那以后再也没有这样的现象发生了。由此体会到，作为一名人民老师，爱包

32、含着责任和担当。或许大家都有与我类似的经验和感受，当我们仔细投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉有些淘气特性的孩子依旧我行我素。印象最深的是班里有位同学，不守纪律，对人冷漠，总喜爱和我对着干。有一次上课看漫画书，并且带着十几个同学在厕所里逃课看漫画书，始终憋在心里的怒气最终爆发了，书被我没收掉并且当场撕毁，结果他反而有理了：怎么会有我这样的老师！陪我的书！这是我最喜爱的书。我没想到他会这样说，下午让你的家长来吧。他的妈妈一看就是一副很劳碌的样子，一听说逃课看课外书，就生气的说回去要揍他一顿，我说：你不要焦急，或许你平日里工作太忙了，顾不上孩子，这个年龄刚好起先思想独立，有许多事情还不能把握是非

33、，您要多花时间陪陪孩子，您不仅是他的父母，更要和他做挚友，撕他的书是我的不对，这里我有一本青少年励志的书，就说是您送给他的。请您肯定要收下。学生家长当时感动的就流下了眼泪。其次天，这孩子在办公室门口徘徊了很长时间，想找我又不敢，我和他到了操场上，边走边说：老师，对不起，我以后再也不逃课了，妈妈说那本书是您送给我的，感谢你，这是我第一次收到这么好的礼物。我告知他：我也不对啊，不应当撕你的书啊，但是以后要多读书，读好书，书会告知我们许多道理，就这样我和他的心近了。慢慢地，他变了，变得喜爱和同学们在一起玩耍，一起完成作业，并且特殊喜爱帮助别人。你会感觉到你给他们一个微笑，他们将还你一个惊喜。只要专心

34、发觉，那些淘气的孩子其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，期盼着你的关爱，在意你的关怀。时间荏苒，不觉得一年的班主任就过去了，眼看着这帮孩子就要升初中了，我怀着恋恋不舍的心情，毕业前夕在班里开了班会，我让每位同学给老师提一条看法并且写下将来的成长规划。班里50位同学有27位想当老师的，他们有这么说的，虽然你只当了我们一年的班主任，你却是五年来第一个跟我们谈心的，您总觉得你是不称职的，可是在我们心中你是最称职的。在您给我们读那些好文章，读者您落泪了，在这里我想对您说一声“老师好”这可能使最终一次老师好了，记忆像海水一样冲刷着我的脑海，但在这学校的记忆我此生是不会忘怀的。还有的说通过您

35、的教育我已经树立了坚决的信念，您教我做人的道理。我的幻想不是很远大，想做医生，因为医生可以挽救人们珍贵的生命，生命实在是太短暂了。还有将来能像您一样为他人付出，把学问传授给他人，也做一名尽职尽责的好老师。其实还有许多的，因为他们我很感动也很欣慰，能看到孩子们说出这样的心声，这就是做老师最华蜜的时刻。常常和同学们讲，我们都是太阳的孩子，每位同学都是一束阳光，无论走到哪里，都要把我们的阳光带到哪里。此时此刻的我，比起我四周静默无为无私奉献的同仁们所做的是远远不够的，他们才是真正的点燃了自己照亮了他人，站在这里我只有感恩，感谢和感谢。感恩学校给了一个成长的舞台，感谢学校领导和同事们给了我帮助和指导，

36、更感谢的是我的同学们教会了我如何成为一名真正的老师，那就是爱！我愿将这份爱撒播在希望的田野上，让花儿尽情绽放，让桃李到处芳香，让我在这片沃土上强壮成长！小学老师师德演讲稿8关于师德是什么，在以前说到师德，脑子里总是出现出这样的例子：深夜，羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下，依旧坚持教化教学一线不知道为什么，每当听到此，在我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗?通过倾听了市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后，我才真正看到和感觉到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是

37、那么的渺小，同时我又好像找到了一些什么。参与工作已经年了，回想这个春秋所走过的历程，有胜利的喜悦，更有失败的消沉和不振。承蒙校长的信任和厚爱，年那个平凡的夏天，起先了我不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名老师的光荣和骄傲。说句心里话，刚参与工作时，是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台，或许是我这一颗“无趣”的心不适合当今社会潮流，很快就支离破裂。当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。”就在这样的日子里，我度过自己人生当中最漂亮的青春年华。在小学这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那颗“

38、无趣”的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微乎其微的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退缩。可最终是这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着静默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不应当放弃，我也应当要有老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和志向。那样才对的起老师这个光荣的职业。在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活看法。教书成了一种立业的根基，精神的寄予。自然也会去敬重、去珍爱、去

39、完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的老师生涯，我非常庆幸我能和一群有着淡薄和安静心灵的老师们朝夕相处，它让我欢乐、充溢地生活着、工作着。我的演讲完毕，感谢大家!小学老师师德演讲稿9敬重的各位领导，敬爱的老师：大家下午好！很荣幸自己能有这么好的一个机会站在这里为大家演讲，我信任这次的演讲对我以后的工作和生活会产生很大的影响。由学生到老师是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着20xx年的6月份，我怀着无比激烈的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，

40、我真正领会到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热忱好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这漂亮的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热忱，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力气；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的挚友，更重要的是我接受了一个全新的教化

41、！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有阅历的老师发挥传，帮，带的作用，主动地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫特性，什么叫创新是啊，作为老师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言，要想取得令人满足的教学效果，那是须要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀老师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的天职，它们就象一对孪生兄弟，

42、密不行分。的确，在这里，不但我的头脑充溢了很多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天晚上4：30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点，10点！原委是什么力气

43、让他们如此敬业呢？那就是老师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我始终信任初中的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！我的演讲到这里也接近尾声了，老一代教化家们用他们的青春写下了最撼人的宣言，今日，我也想留下我的宣言：热忱工作、勇于创新、努力奋斗。我信任在以后的工作中，在上级领导的关怀下，在同事的支持下，在我们大家的共同努力之下，我们肯定会飞出海阔天空的舞台！感谢大家！小学老师师德演讲稿10全体同学们：大家好!九月，伴着收获的气息如期而至。我们歌颂九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月

44、，因为这是我们对恩师真诚的表明。对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师恒久都是最值得我们敬重和感恩的人，也是我们一辈子的益友。从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感谢老师，报答老师，须要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物。值此老师节来临之际，我们向全校同学发出如下倡议：1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!2、亲自制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。3、给老师送一束漂亮的鲜花，报答老师的恩情与训诲。4、给老师买一包润喉糖，告知他(她)您嘶哑的声音让我们很揪心。5、课间休

45、息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。7、仔细上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。8、在学校的横幅上写下对老师的祝愿，祝老师老师节欢乐。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝愿声中，请您干杯。同学们，让我们行动起来吧!酷爱老师，关切老师，敬重老师。用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝愿和最诚心的感谢。最终，让我们再一次向敬爱的老师致以崇高的敬意。小学老师师德演讲稿11敬重的各位领导、各位同仁：大家节日好！今日是我们老师的第32个节日，我有幸能在这个主席台上与大家沟通做老师的体会。我叫xxx，xx镇xx校老师，

46、今年xx岁，自20_年参与工作以来，始终扎根于素有“涟源青藏高原”之称的柏树山区，曾在柏树最偏远的村xx小学任教十多年。身为一名一般的山区老师，在工作上，我只是做了一些自己应当做的事情，没有值得称道的地方。今日，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。在教学第一线，还有很多工作比我精彩的静默无闻的老师。在此，我要深深的感谢各级领导对我的激励和厚爱，也要感谢家人对我的理解与支持。二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教化的志向与信念，最终战胜了自我。前几年，由于多方面的缘由，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校。当

47、时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关老师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学。说心里话，我们自己也想调动，终归教初中十多年，工作上已经得心应手了。后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农夫来到我家里，恳求我留下来。其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷请求着说：“黄老师，你要是走了，我家里那几个细伢子可怎么办？你可是这些娃娃们的贴心妈妈啊”面对这样的情景，我哭了，答应他们说：“我肯定留下来，我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们肯定把学校办好，把柏树的教化办好，请你们放心。”柏树，自古以来就是穷乡僻壤。90%以上的学生都是留守儿童。每天和他们在一起，我总是当心翼翼的呵护着他们

48、的心灵。我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，因为她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里。特别的家庭环境，使她变得异样孤僻，不愿与同学交往。见到老师，也总是躲得远远的。了解到她的状况后，我特心疼。为了变更她，我想了许多的方法。比方说常常去问问她的生活状况，近段睡眠质量状况，吃了些什么等。发觉她衣服少了扣子，我就帮她补上，她感冒了，我就像母亲一样照看她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期。下课的时候，我常常叫她帮班上干一些比如提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动。刚起先，她干完后，就很羞涩的走开了。经过一段时间，从她的眼神里看得出来，她很乐意干这些活儿。我想，我的努力最终有点收获了，倍感欣慰。在月评比中，我多次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵。为了能让她有更多的机会与同学沟通，每次义务劳动时，我至少支配五个同学和她一组，并且常常