2022小学教师工作总结例文0.docx

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1、2022小学教师工作总结小学老师工作总结(精选15篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的小学老师工作总结，希望对大家有所帮助。小学老师工作总结1一个学年度的教化教学工作就要化上圆满的句号。回顾在这一学年里所走过的心路历程，作为一名老老师，深深的感受到教化教学工作的责任是多么的重大，同时让我感到欣慰的是，在这一年里自己在业务上又有了很大的收获，感觉自己又成长了，同时也感受到与时俱进的欢乐。下面我把

2、自己一年的教学工作进行总结：一、 在工作上：我酷爱、并忠诚党的教化事业，工作这么多年来，任劳任怨，从不计较个人得失，领导安排的工作，尽最大的努力，并全力以赴地去完成。教学中，时时到处关切、酷爱学生，关注每一个学生的成长，身体力行，要求学生做到的，自己先做到，到处严格要求自己，为同学做榜样，做到为人师表，有集体观念，酷爱学校，工作中一切为了学生，为了学生的一切。主动参与学校组织的政治学习，每次开会都能仔细作笔记，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事刚好请假。工作上仔细负责，耐性教育学生，帮扶学困生，使他们树立好好学习的信念。主动参与同组教研， 主动参与学校组织教学月活动，仔细刚好去听本校老师

3、的课，仔细作笔记。在教学月活动中，仔细备课，和同年级的老师共同探讨，找出重、难点。主动打算教具，以饱满的热忱参与教学活动。二、 教学上：虽说我是一名老老师，但在教学上，我都按一名新老师的标准严格要求自己，仔细钻研教材，现在的教材乍看简单，而实际一操作，真正驾驭起来，对我有肯定的难度，只要有一点疑问，我都刚好和数学老师进行教研，以达到仔细细心备课，不上无打算之课。为了不加重学生的学习负担，我每节课都备学生、备教材，从40分钟要教学质量。课堂上，我努力、并刚好调整课堂结构，充分利用“双向导学”、分成帮助、小组合作的教学模式 来调动学生的主动性，让同学人人参加到学习中来，让他们在愉悦的氛围中学习数学

4、，感受学习数学的欢乐，我努力做一名学生喜爱的好老师。对于学生完成的作业，我都仔细刚好批改 ，对于出错多的同学，刚好进行辅导，辅导后进生是个艰难的任务，这样的工作即累人，又不出成果，但我克服困难，随时调整自己的心情，去耐性的辅导孩子们，遇到有问题的孩子，刚好与家长沟通，取得家长的帮助。同时我也不放松对尖子生的培育，在他们完成基础学问的基础上，发展他们的最近发展区，培育他们的探究实力，使他们在每节课都吃饱吃好，让他们感受学习的欢乐。这学期我让他们感受学习的欢乐，为自己制定了成长安排， 在业务上我 努力探究教学模式，对于老老师来说，学习与提高是特别困难的一件事，但我也深知与时俱进的重要性，只有不断的

5、学习，才能在业务上有不断的提高，才能适应当今的教化。所以说，学习是一件欢乐得事，只有不断的挑战自己，才能有更得的进步。小学老师工作总结2时间过得真快呀，又一个学期结束了。刚调入这时的情景还历历在目，就像是发生在昨天一样。一切是那么簇新，又是那样生疏。那时的我是那样的担心，那样的惶恐。担心的是来到了一个新的环境能适应吗？惶恐的是我能行吗？但是，随着时间的推移，这里充溢了活力，更充溢了温情，就像一个家一样，让我身在其中是那么的暖和那么的踏实。面对新的环境，新的领导，新的同事。我从一位工作了25年的老老师又来到了一个新的起点。为了尽快溶入到这里，我常常与各位老师沟通、讨教，她们都很热忱地帮助我，指引

6、我，让我尽快走入轨道，与大家同步。来到这里，因为工作任务与以前的学校不一样了，不再成天忙劳碌碌，东跑西颠，因此让我的人静下来了，心也静下来了，能踏踏实实地去进行教学工作。新调入的老师学校都要进行业务考核，对大家能有个全面的了解。说实在的，我是个很要强的人，为了这次考核我细心打算，仔细备课，从教学环节的设计到课件的制作都不遗余力，以达到最佳效果，最终的考核结果不错，我也就有些心安了。这学期我也接受了上级领导的听课指导，反馈的结果不错，我挺兴奋的，很怕给学校丢脸，给自己丢脸。这里的学生与我以前学校的学生不同，他们聪慧、博学、思想活跃。不好掌控，所以我就常常与班主任老师沟通，全面的了解他们，立足于学

7、生的特点及实际状况，实行让学生易于接受的方式进行教学，在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主子，激发他们学习的爱好，能够让学生留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。这样有效地调动了学生的主动性，学生们都感到很新颖，上综合实践活动课的热忱也是越来越高涨，下课时也是恋恋不舍的。他们常常追着我问“老师下次什么时候还上呀？”“老师综合实践课真有意思”“老师一周就上一次课太少了”此时，做为一名综合实践活动老师我感到傲慢，学生们是那么喜爱上我的课。记得刚开学新老师发言时，我曾经说过我是个很热心的人，的确是这样，以前在原单位哪位老师有事找到我我都会很兴奋去帮助他

8、们，在这里我还是一如既往。我们组内有位年轻老师要到外地去讲课，找到我，我帮她一起细心备课，从教学环节的设计到每句话该说什么，跟踪听课指导，不遗余力；期末复习阶段，帮助主科老师批卷，给学生讲题。我希望我就像是一团火，走到哪里都能发光发热。学校方方面面的活动许多，本学期就组织了不少活动。教研活动，在时间紧的状况下，从组稿到才艺展示，出谋划策；羽毛球竞赛，参加其中，团体第三；元旦联欢会节目，从编舞到排练，从服装到道具。亲历亲为。其实我还有诸多的不适与不足，但我信任我会努力争取，让自己成为一名方方面面都过硬的老师，虽然我已人到中年，但我依旧充溢活力，因为我有一颗年轻的心，一个不服输的劲。“路漫漫其修远

9、兮，吾将上下而求所”。靠着对工作的一腔热忱，靠着对学生的一颗爱心，一份责任心，我信任我会在二小开启我崭新的明天。小学老师工作总结3时间飞逝，现在越来越真实的体会到时间的珍贵和时间的消逝。记得上高校的时候，度日如年，数着日子过；而现在是一年如一日，在随着时间飞奔。正如朱自清所说的那样：“ 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆忙呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时

10、，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又起先在叹息里闪过了。”记得开学初，和同事们说，今年的学习时间长，5个月呢，渐渐讲，可是到最终复习阶段还是觉得时间不够用，又在感叹，怎么过的这么快呢？在这漫长而又短暂的时间里，自己过的很充溢，酸甜苦辣各种味道都品尝到了。本学期在班级管理方面：1、信任学生，学生自己能做的事情让他们自己去做。在之前的开门，锁门，收发作业，发杂志，图书管理员等的基础上，这学期又找人管理空调；开关班班通，以及小组长检查错题等。这样老师既省心了，学生的实力也得到了提高。2、班级采纳了量化制

11、。因为是四年级学生了，一味的表扬与指责不是太有效，只有让学生自己看到自己言行的好坏，他才心服口服，所以班级采纳了量化制。详细做法是：班里找有各种记录员：有记录迟到的；记录作业不上交或者没完成的；记录扣班级分的；记录一周内出现打架骂人的；记录上课被老师提示3次登记名字的；记录早读和下午的写字小课表现不好。一周内，只要这些记录员其中的一位登记你的名字的，这一周就不能图星。最终依据得星的多少来选升旗手和检查卫生，值班的人员，以及期末的奖也以这个作为重要参考。这样做的好处还在于监督学生养成好的习惯，有助于管理班级；激起学生进取的心，是学习氛围更为浓。上课方面：我们四年级语文组，除了平常的一起备课和评课

12、外。我们在组长任老师的带领下，坚持进行特色习作教学的探讨和课外阅读。特色习作教学：进入中高年级，习作各个方面的要求都在不断提高，就要求学生有肯定的写作实力和技巧，所以我们把习作教学作为我们组教学探讨的重点，针对苏教版教学中的习作教学，开展了这样的作文指导模式：分工合作（开学初，一人选一单元的习作），开展理论学习、集体备课、一人上课，集体评课、再分头上课，反思沟通。通过“大家共备一人主上共同评议完善改进”的策略，以一课带多课，加强研讨，扎扎实实地开展活动，发挥集体的力气，提升我们年轻老师的备课质量，实现备课互助、资源共享。作文评改模式中高年级，改作文对老师是一项大工程，所以我们就采纳任老师独创的

13、方法让学生互改。学生自己先写草稿学生自己修改自己的作文老师批阅同意誊写正式成文学生互评再老师评。学生在互评的时候：抄写批改要求，主要从书写，语言，内容等几个方面进行评改，并留下“我的建议”，并署上批改人的名字。整个一篇习作下来，学生有自改和互改，即提高自己修改作文的实力，又观赏了别人的习作。在这学期的习作教学中，让我感受最深的就是习作6和习作7的教学。课外阅读：这学期，我们向学习图书馆借了9套图书，进行班级阅读，每班读完一本后，和其他班进行沟通。这学期，我们班先后读了草房子青铜葵花女儿的故事和今日我是升旗手4本书。在读的同时，进行词句的积累，读完之后，在做一张手抄报。信任学生这样坚持下去阅读量

14、和课外学问会不断的提高。当然这要感谢学校供应的图书，感谢组长的引导。在自己成长方面：我觉得我成长了很多，因为这学期我参与的每次活动都是以失败告终，（如东区实行的班级团体赛；课堂达标活动；老师素养大赛等）。失败证明自己的许多地方须要努力，让我从中总结阅历，以备再战，这也是对我的历练，让自己成长的更快。总之，每个学期，总有自己的收获与得失，这些都将是我以后工作的基石，所以，我愿将他们珍藏起来。更期盼下学期更为精彩，更为欢乐，甚至更为苦涩的，困难的时刻的到来。小学老师工作总结4入职一年以来，在校领导的亲切关怀和悉心指导下，感觉成长很快。熟识了小学教学和学生管理的特点，尽快适应了小学老师工作。时间荏苒

15、，光阴似箭，转瞬来到这里已经近一年了。那么这一年我做了什么，得到了什么，又有哪些须要改进的地方呢。我总结了以下几点：一、本学期完成的主要工作如下：1.思想方面，作为一名党员，我不断学习党的理论、方针和政策，提高思想觉悟，端正工作看法。时刻不忘党员身份，到处争当先锋模范，牢记责任使命，为人师表，严格要求自己，做学生的表率。始终把党的教化方针放在首位，仔细学习教化理论，刚好更新教化观念。主动讲课、听课、评课，不断提高业务素养，提高为人民服务的本事。听从学校工作支配，主动协作学校领导和其他老师的各项工作。2.教学工作方面，在本学期教学工作中，我始终坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生，注意全面发展学

16、生的各项实力。注意理论学问和实际生活的结合，课堂上常常举一些学生日常生活中，发生在身边的事儿。注意让学生理解学问，而不是死记硬背。我常常给学生说“理解是记忆的基础”，“理解加重复等于记忆”，“重复是记忆的好法宝”，“凡事多问几个为什么以加深理解”，“学习的目的是学以致用”等等。让学生真正理解学习的本质，驾驭学习的规律。教化教学中，始终确立“学生主体意识”，以身作则，从旁引导，让学生真正情愿接受你所教授的道理，自己主动构建学问结构，真正地驾驭学问。重视学生的特性发展，每个学生身上都有闪光点，我们老师要做的就是找到他的那个闪光点并放大它，并利用这个闪光点发动引导学生全面发展。仔细备课，设计导学案，

17、坚持课堂四非常钟是教学主战场的原则，上好每节课。不给学生添加任何额外的学业负担，真正把属于他们的课外时间还给他们，让他们度过人生中最欢乐的童年时间，同时又完成教学任务，让他们驾驭本事和学问，对他们的将来负责。我在课堂上对学生的点滴进步都赐予大力表扬，课后还找他们谈心、交挚友，树立起每个学生的爱心、信念、细心、耐性和责任心。让他们对自己负责，对家人负责，对社会负责。3.班主任工作方面，入职后我接手三年级班主任工作，说真的，因为之前没有从事过班主任工作，起初，还觉得自己会不会不能胜任这项工作，通过这一年同孩子们的一起成长，看来这样的担忧是多余的。我觉得班主任工作的第一要义就是爱学生。只有酷爱他们才

18、会对他们专心，只有你专心了他们才会感受到你的爱，才会听你的话，协作你的工作。每个孩子都是和善和纯真的，只要我们善加引导，他们终将成才。我常常利用业余时间进行家访，了解每个学生的实际困难，帮助他们进行心理疏导，解决生活中遇到的难题，使他们安心学习。我觉得教化事业就是一个“十年树木百年树人”的工程，急功近利，只望见眼前利益是不宜于工作的。只要成果，不传授做人的道理，这样做是狭隘的。小学教化是非常重要的，是一个人性格品质形成的关键时期，也个人良好行为习惯、学习习惯形成的关键时期。本着对每个孩子的将来负责的责任心，就要对孩子进行全面发展教化，德智体美劳诸方面全面发展。这其中最重要的就是德育。我利用国学

19、启蒙经典加以引导，字字句句都给学生说明清晰，让他们真正理解，懂得做人的道理，教给他们“为学先为人”、“百善孝为先”的道理，从做人的基本道理起先讲起，灌输集体主义、团结友爱的为人处世道理。通过民主选举班委会，确立班级各项规章制度，培育班级骨干，建立起了班集体，形成了良好的班风、学风。二、工作中存在的问题和准备：1.在业务素养方面，本学期参与展示课竞赛不足，下学期将主动参与镇级展示课竞赛，通过打算竞赛，进一步提高备课上课的专业水平。2.在小组合作方面，依据学习状况和个人性格等因素综合考虑重新调整小组安排。最大限度发挥小组合作的优势。充分发挥潜能生在整个小组里的作用，建立他们的自信。3.培优补差方面

20、，对后进生严格要求，培育他们良好的学习习惯。对潜能生进行针对性辅导，充分发挥他们的潜能。总之，这个学期，我付出了许多劳动，也收获了许多欢乐。看着孩子们健康强壮的成长，学业也不断见长，心里真的很兴奋。小学老师工作总结5时间飞逝，一年光景离去心平气和坐下来反思一年的教学状况，在与学生们一起和平共处、教学相长的过程匆中，着实收获了不少。在过去的一年中，我仔细学习教化教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路途、方针和政策。自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，主动参与学校组织的各种活动。遵守老师法和教化法的有关规定，关切爱惜学生。忠诚于党

21、的教化事业，在自己的岗位上兢兢业业的工作，听从组织的支配，任劳任怨毫无怨言。1、微机教学工作。本学期我担当一年级，二年级，六年级年级信息技术课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习的爱好。我坚持常常看网上信息技术教学视频、信息技术书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，多听优秀老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种

22、学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 也取得了丰硕的成果，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。2、数学工作虽然为学校短暂负责微机的教学工作，但是我时刻记得作为一名数学老师的职责，本学期主动参加备课工作，总结自己过往的不足，细心视察听课，磨练自己组织教学的实力。根据一名合格的数学老师要求自己，随时打算着重回正途，在自己本该努力的方向奋斗终生。尽管我的微机课好评一片，让学生流连忘返，我依旧以数学老师个人的业务水平为重，不分年级的做题，听课，了解学生状况，熟识各班数

23、学概况，为有朝一日做打算。3、班级管理本学期班级管理井然有序，这有赖于领导的帮助，和班主任的协作。这个学期，学生管理没有出现重大分歧冲突，上课宁静有序，无一例教学事故，无上课迟到，无故调课等状况，没有出现学生事故与班主任的投诉。我理解到班级管理是一门艺术，须要方法、耐性、和阅历。我的某某梦依旧是一名职业的数学老师。4、值班工作值班工作作为某某学校的一项特色工作，对于我们老师来说尤其重要。在课堂我们是人民老师，在楼道我们就是看门的保安一样，教工与职工的高度合一拓展了我们的视野，让我们更贴近学校的第一线基层工作，这是我们某某人的职责。我们要对身边的每一个孩子的人身平安与将来负责。在一个学期的值班中

24、，没有无故迟到，无故早退，没有任何重大事故出现;没有让学校付出一分钱赔偿，没有一日放任学生没有扣分，按时到岗不遗余力，鞠躬尽瘁，随时打算为了学校反恐安保工作而献身。5、老师午休工作老师午休问题始终是学校王校长困扰的问题，在这种时候我们微机组义无反顾的担当了部分老师的午休问题。一个学期共接待老师午休将近500人次，有时一个中午最多接待8名老师午休。并且提前调整好温度，关闭电脑降低辐射，完事后整理床铺，尽可能的保证微机室的原貌。希望下学期有更多的老师到微机室就寝，我们微机组将会保证微机室的温度，卫生，整齐，低辐射。6、晚睡工作本学期的国际局势风起云涌，学校的反恐安保工作的重任就算是理所应当的落到了

25、学校为数不多的硕果仅存的男老师的身上。为了学生的安危，捍卫学校的安静，我们不怕苦，不怕累，顶着家人的误会，即便家有娇妻，我依旧冲到了斗争的前线，我们男老师组织了“保卫队”，每日轮换留守，寸步不离，禁得住诱惑，耐得住孤独，任它大雨滂沱，任它烈日炎炎，我们都决不后退一步，没有人怨言，更没有人算计过怎么怎么不值，主动的正能量就是我们的某某精神。7、开会工作本学期学校工作事务繁重，须要上下一心其利断金，这离不开开会。本学期的会议许多，但是我没有请假，没有早退，不计较饭菜工资，开会不玩手机，不看书，不备课，不判作业，不睡觉，仔细笔记理解并领悟精神。每次开会都有新的收获感悟，做一名合格的某某人。8、劳动纪

26、律在劳动纪律方面我也有些不足之处，虽然夜以继日按时到校，早来晚走，但是也没有保证每日早到，有时只能保证恰好按时到校未能带领风气之先，未站在劳动纪律优秀的一边我深感担心，希望以后通过努力，克服自身困难不仅仅做到符合学校要求，还要引领风气之先，使得浩然正气萦绕某某大地。9、搬床工作在某某工作充溢了簇新和开心，充分体现了“我是一块砖，哪里须要哪里搬?”的精神。学校教室调整，须要把大量的床铺从四楼搬到楼下，怎么办?保守的算床有80多张。雇人已经来不及了，而且雇人办还会增加学校的成本，问题摆在学校眼前，上还是不上?我选择上。为了学校拼了，忍汗水浸湿衣衫，每个床铺都被我的汗水浸湿，我没有怨言，这是我不悔的

27、选择。床铺杆子打在身上，磕在腿上，千金的重量压在腰上，即便承受不起，也坚持。干活的时候虽然没有见到王校长的身影，但是依旧感受到了王校长的关怀，与嘱托。心里想着王校长的身影与训诲，这就是我们某某人，所以我强迫自己坚持了下来，把苦与痛，汗与累都统统留给自己，事后的伤苦痛困也从不跟人提起。无私付出，不求回报，从不计较值与不值，这就是我的想法。不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，总得来说一个学期的工作中收获还是许多的，但比起其他数学老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导提携，同事们多提珍贵看法。小学老师工作总结620年度，我校在“以生为本”

28、的教化理念引导下，以实现师生共同发展为终极目标，主动实行市教化局、镇教辅室20年度的工作重点，走“质量强校，特色兴校”之路，努力实现办学水平的新突破。一年来，校行政班子和老师的共同努力，团结奋进，学校的各项工作均取得了不同程度的提高。可以说，我们学校的每位教职工是踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，扎扎实实做好每一项工作，顺顺当利度过20年。现将20年主要工作总结如下：一、抓师德建设，建设和谐团队。办好学校教化，关键是老师队伍的建设。学校的发展，取决于老师的素养。学校要求每一位老师在平凡的岗位上，都能努力做到：爱岗、敬业、爱生、爱校。1、加强领导班子的建设，不断提高领导教化、教学和管理

29、实力。学校行政班子带头参与各类进修和培训，使自己在实力和素养方面都得到肯定提升，并能在完成学校各项工作中能身先士卒，起到模范带头作用。2、加强师德教化，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的老师形象。在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，培育老师的个人魅力和学术魅力，弘扬身为人师的职业道德。如我校的邵杨君老师依托省、市微型党课的宣讲平台，不仅在省、市级竞赛中屡次获奖，还在宁波市、余姚市的巡回宣讲团中发光发热，使她的师德师风、人格魅力不断提升，成为老师心目中的典型。二、坚持德育为首，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作小组的作用，辅导员和班级、法制副校

30、长等主力军的作用，全体教职工的主动作用。充分发挥少先队的德育功能，发挥学生的自我教化，自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细微环节中。2、抓好学生常规教化。教育处和少先队全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生到校、离校、课间、大课间、就餐等时间段的规范行为，促进学生良好品质的形成。3、抓班级管理，强化学生的行为习惯。针对本校学生以外来务工子女为主的实际状况，学校要求以班级为单位，开展以“纪律、平安、卫生”为重点的教化，强化班级管理。少先队组织“红领巾监督岗”对各班学生的进校、出操、课间、离校等时间段，从“文明、纪律、卫生”等各个层面进行检查、记录、反馈、复查、总结，使学校呈现

31、“团结和谐，肃穆活泼，举止文明，言行规范”的好现象。各班还踊跃开展中队活动，强化德育教化。如20年10月，即将退休的六年级班主任符玉英老师在没有学校要求的状况下，主动为全校师生展示了一堂祖国在我心中的中队活动课。也正是学校老师德育工作开展得扎实有力，才使本班学风、班风良好，学生违规事务呈零记录状态。4、有针对性地开展法制教化。学校多次邀请法制副校长马渚派出所民警王建德警官来我校对学生进行消防平安教化、禁毒教化等讲座。邀请交警大队来校作道路交通平安讲座，同时与镇综治办、镇派出所、铁路派出所加强联合，实行“禁毒、反邪教、铁路平安学问”进课堂活动，在校内中用展板展示，并将宣扬海报定期在宣扬窗中展览，

32、把宣扬资料分发给学生，希望学生不仅自己懂法、学法，还能做个“小小法制宣讲员”，对自己的家进步行法制宣扬。12月8日，浙江省610办公室明察暗访小组来我校检查校内反邪教教化开展状况，他们在查看实地、资料，询问了部分学生，对我校反邪教工作赐予了充分确定。5、加强保健室建设，加强学生心理健康教化。学校按规定建成了保健室，并配备相关设备，加强对保健老师的培训。今年学校选派四位老师参与心理健康C证件的培训，其中一半是行政人员。三、集中精力抓好教学质量。健全校本教研制度，加强教研组的团队建设，以解决教学中的实际问题为抓手，切实提高教学质量。1、强化老师队伍建设，创设学校和谐环境，加大自培力度，强化老师的职

33、业规划，特殊是年轻老师。依据学校老师的实际状况，制订适合不同阶段的老师发展的专业培训方案，加强校风、教风建设，加强老师的职业道德教化。2、结合马渚镇首届优质课评比活动，重点做好青年老师的培育工作。每学期都要通过说课、教研课、评课等活动，让听课和教研课成为常态化，并主动创建条件为老师供应各类进修机会。如外出听课、培训等，学校为每位老师每学期供应一次机会。为年轻老师搭桥，如拜余姚市骨干老师、名师为师傅进行学习，努力提高青年老师的综合素养。今年，我校方芳、周玲娣、丁鉴军、董惠子四位老师参与了马渚镇首届优质课评比都获得三等奖，4月15日，余姚电视台余姚新闻播出了董惠子老师评比音乐优质课的实况。下半年，

34、方芳老师参与余姚市“青年老师教学大比武”获得了三等奖。3、激励教研组主动参与校本研修活动，以组为单位开展备课、说课、教研等活动，同时要求教研组做好教研组建设的资料收集和积累，创建市规范教研组。现今，学校语文教研组被评为余姚市规范教研组，体育学科被评为余姚市音体美优秀学科。今年，数学教研组又被告评为余姚市规范教研组。我校音乐组也正渐渐规范，并初步显示成效。上半年，董惠子老师辅导的新华报童获得余姚市小学舞蹈竞赛二等奖。在器乐演奏方面，学校连续两年参与了市班级器乐竞赛，而且都获得了三等奖的好成果。学生的整体音乐素养正在不断地提升当中。4、教育处每学期都组织一些学科方面的竞赛。如数学学科的低段口算竞赛

35、，中段计算题竞赛，高段的应用题解题竞赛；语文学科的改错别字竞赛，成语积累竞赛，现场作文竞赛；其他学科如英语组的英语单词大王竞赛，信息技术的电脑打字竞赛，美术组的绘画竞赛等，以此来提高学生各方面的学习主动性。5、狠抓教学常规，强化教学管理。在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、上课、布置作业及批改作业。学校对任课老师在这几方面进行必要的引导和严格的检查。同时严格执行规范办学，努力做好减负工作。在市规范办学行为督查中，我校已连续几年被评为A级。20年无有效投诉件。6、主动探究，抓好教化科研工作，要求老师在师训站、教研组的引领下，主动开展个人课题的探讨，争取多出成果。激励年轻老师主动参

36、加课题申报，并要求青年老师以科研为突破口，主动向市教坛新秀、骨干老师迈进，充分调动年轻老师的主动性和主动性，并以此培育他们科研爱好和科研实力。四、以健康教化为抓手，创建学校特色。杭二中有句校训叫“文明其精神，野蛮其体魄”。强身健体是做一切事情的前提。我们学校的办学宗旨是为学生的华蜜人生奠基，所以我们在学校管理上更多地关注学生的身心健康。学校从去年起先创建浙江省健康促进学校，今年始我校获得了浙江省健康促进学校铜牌的称号，但我们并没有停留在这个基础上，而是接着努力，在胜利创建铜牌的基础上争创银牌，促使学生驾驭更多的健康生活学问，养成更健康更向上的生活方式。1、开展一系列健康促进教化活动。如每学期实

37、行一次地震平安逃命演练，消防逃命平安演练，消防学问培训。并实行健康学问竞赛，健康学问手抄报评比，让全校学生及家长听道德励志报告，实行阳光体育活动，校内吉尼斯活动等一系列培育学生健康发展的活动。2、开创新特色项目。今年，我校与市武术协会结对，学校成为余姚市武术协会青少年武术训练点。武术协会对我校学生进行了“英雄少年”武术操教学，这对学生健康教化来说，是一个特别有效的载体。我校与市武术协会在此平台上联合开展各项健康活动。“六一”儿童节，市武协与我校共同举办了“承余姚武魂，创武术新业，强少年体魄，育国家精英”为主题的六一联谊活动。市武术协会不但送来了精彩的武术表演，文艺节目，还慰问了贫困学生，送上了

38、学习用品。十一月份，学校开展了班级武术操表演竞赛及武术段前一级考试。2至6年级全体学生都参与了考级与竞赛，市武术协会尹春龙会长作为裁判进行考核。在这次竞赛中，同学们的动作整齐划一，颇有气概。同时作为我校新打造的一个体育项目，余姚电视台，余姚日报记者进行了全程录播及采访，并在11月21日姚江桥头栏目中进行了播出。关于本次活动的新闻报道及图片还接连在宁波日报、中国日报网、光明日报网、浙江日报视野网、中国新闻图片网刊登。3、抓好大课间活动，使每天一小时活动得到落实。我校为了让孩子能在校获得有效的熬炼，特在20学年更改了原本的作息时间，把大课间活动支配在每天上午其次节课后的40分钟时间。合理的时间支配

39、使体艺活动进行更有效率，既激发了学生的爱好爱好，还培育了学生的特长。五、抓活动开展，丰富校内文化。1、营造氛围，形成有特色的校内及中队文化风格。大队部在开学初确认每月活动及黑板报主题。各中队依据自己的特点，不仅在创建班风、班号，布置教室，出好板报，建好图书角，开拓特色园地等方面努力营造团结温馨的班级氛围，还构建中队精神文化环境，开展各类主题教化活动。2、主动推动体艺活动。学校开设“2+1体艺项目”内容，形式丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好，不同层次学生的发展须要，让学生自己选择一项或几项自己宠爱的体育与艺术项目，激励学生主动参加。3、剪纸活动如火如荼。剪纸作为我校另一项特色教化，本学期我校

40、剪纸爱好小组老师沈素敏老师，在全校范围进行以班级为单位的剪纸学问介绍，并用精湛的剪纸技术激发了不少孩子对这项中国传统文化的爱好。学校在校舍用地惊慌的状况下还单独开拓了新的活动场所供应给同学进行剪纸创作。4、主动创建宁波市数字化校内。今年学校投入资金20多万元，更换了全部的学生电脑，一些不能用的多媒体设施，还增加了新的服务器，完善了学校网站，为创建宁波市数字化校内奠定了硬件基础。通过创建活动，学校已基本实现数字化办公，包括网络教学、晨检系统，设施修理网上保修系统，电子图书管理系统，老师培训等均可在网上完成，极大地提高了办公效率及管理效率。在创建验收中，检查组对我校的创建工作赐予了高度评价。5、大

41、队部结合各类节日，主动开展各类少先队活动，如“六一”文艺汇演，庆祝元旦文艺汇演均获得家长、来宾的一样好评。除此之外，学校还开展读书节活动，放风筝竞赛，野炊活动，跳蚤市场等一系列活动。6、开展爱心帮困活动。今年老师节，退休老师陈学恕老师向学校爱心基金捐献了一万元，学校以此为契机，大力宣扬，开展爱心教化。通过学校自身、关工委、老年高校等多种渠道筹集经费，来落实爱心安排。今年章村小学一位学生患白血病，我们学校少先队立刻启动捐款仪式，有些学生甚至捐款50元、100元，这也是学校德育教化的一种体现。六、健全平安管理机制，确保师生平安。1、仔细落实学校平安目标责任制。（1）主动开展平安校内创建活动，加强师

42、生平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，全面提高平安工作管理水平和应急实力。尤其把学校防火平安、用电平安、食品平安、交通平安放在突出位置，加强宣扬和教化。学校获得平安校内3A级称号。（2）主动创建消防平安星级学校。学校主动配置消防设施，加强消防平安学问教化，获得消防平安三星级学校称号。（3）主动有效地开展防溺水工作。夏季是溺水事务频发的季节，为了不让悲剧发生，我校开展了一系列的活动。如开展主题班会，走访家庭，与家长近距离接触谈话，开展多种多样的宣扬工作。由家、校、村委三方同力合作，多措并举，多管齐下地为学生构筑了“防溺水”平安网。20年的夏季，马渚镇开元小学无一人发生溺水事故。我校全面到位地宣

43、扬教化、防范措施和完善的资料积累还受到了宁波市教化局督查组的确定和好评。2、主动协作各类部门清理整顿校内周边治安环境，维护学校正常教化教学秩序。3、逐步完善后勤管理机制，坚固树立服务意识。“一切为了学生”是教化的核心理念，“一切为了教学”是学校工作的中心，后勤人员树立了为一线老师服务的意识，提高服务看法和实力。结束语：20年度已过去，驻足回首，有成果也有不足之处。我校虽然地处农村，但“以人为本”的教化理念充溢着人文关怀，和谐发展的办学目标促进着师生的和谐发展，学校将进一步完善规划、增加投入，改善环境、健全制度、强化管理，创品牌、争高效，努力实现教化信息化，教化品牌化，全面提升学校发展水平，把学

44、校真正办成人民满足的学校。小学老师工作总结7依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教化局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，激励老师参与接着教化、学术沟通、学历提高等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主

45、任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织参与了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。2、加强英语老师的培训：依据县教化局的支配，四到五月份组织我校英语老师参与了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动创建机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，不断

46、完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培育我校有一台计算机，组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和操作技能，不同程度地利用计算机进行协助教学，提高了将信息技术与课程整合的实力。5、督促老师参与接着教化培训，基本上完成了本轮的接着教化要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研实力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，

47、为建设一支良好的老师队伍而努力。小学老师工作总结8转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。一、 主动学习，努力提高政治思想觉悟我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件；主动参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我主动协作组长和其它老师搞好教研活动，并主动争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心支配，我任四年（2）班班主任，我主动参加了班级的各项日常管理工作，并竭力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成果。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老老师请教、琢磨、实践的过程中，驾驭了一些班主任工作方法。平常，我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高自己的工作水平。三、踏实工