2022小学教师年终工作总结例文3.docx

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1、2022小学教师年终工作总结小学老师年终工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的小学老师年终工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学老师年终工作总结1转瞬间，从2xxx年9月份参与工作至今已三年有余，在学校领导及同事的关切帮助之下，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，也取得了很大的进步。但在教学工作中，也存在许多的不足，须要进一步的学习，进一步充溢自己，完善自己现将工作中的不足以及改进方式总结如下：1、教学基本功。扎实的教学基本

2、功是老师最基本的素养之一，在一年多的教学工作中，我发觉自己讲课的语速有些过快，导致部分学生跟不上，在以后的教学工作中我会多加留意，尽快改掉这一问题。2、还没有真正进入老师的角色，代学生说的做的太多，束缚了学生的思维发展。主要缘由还是对学生的了解探讨过少，没有很好的驾驭学生的学习及其他状况，导致在教学时不敢大胆的放手让学生去独立探究探讨3、教学常规管理方面有待提高，特殊在学生对于学具的操作上，往往大部分孩子很听话的根据老师的话去做了，还有一小部分的孩子总在摆布自己的学具，等我讲到下面的部分时，这部分孩子就没有听到，也就达不到好的学习效果，课堂效率也降低了。4、对教材的处理不够敏捷大胆。老师要提高

3、驾驭教材的实力。老师必需站在学生发展的高度，依据学生预习的状况，从学科的总体目标拟定出每节课的教学目标，再依据教学内容与学生实际，敏捷的选用教法，设计合理的科学的教学过程()。在教材处理上做到以教材为依据但不拘泥于教材。敏捷多变的处理教材，让教材为师生服务，不要成为教材的奴隶。老师更应深化钻研教材，结合学生实际，细心设计教学过程()，奇妙的将教材的学问思路转化成学生易于接纳的教学思路，并留意为学生的学习供应合适的空间。5、对学生的评价不够刚好恰当。老师要对学生的表现给与刚好恰当的评价，以有利于学生下一步的学习，在这一点上自己还有很大的不足，有待加强。小学老师年终工作总结2一学期以来，在学校领导

4、、老师们的关切和支持下，我在培优补差工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实补差的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教化，学生的学习动机，学习被调动起来，这些差生能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有一些改变。通过不断的加强训练，老师帮助学生获得一个个小胜利，学生的自信念，意志力得到提高。现将一学期来的工作总结如下：教学观念的主动转化。在工作过程中，老师的观念能主动转化，由以前看分数，注意优生的辅导，对潜能生耐性不足，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培育学生素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标

5、和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。主动对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的激励性评价，家长能热心协作，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学心情抑制在一个最低点上。摸清学生相关打算学问，基础，实力和心理打算的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧学问产生联结，形成网络。依据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步伐放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推动。在实际教学中，依据本学生实际细心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，刚好发觉学生存在的问题，刚好矫正及调整教学进度，从

6、而有效地提高课堂教学的效益，避开课后大面积补课。在补差的过程中，我实行了这样一些措施：1、补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会。3、课外辅导，利用课程超市时间，组织学生加以辅导训练。4、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的分析推理实力，尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。在一学期的时间里，虽然我在补差取得了肯定的成果，但还存在着一些问题，如教化教学方法、手段还有待改进。但我信任转差工作肯定能越做越好的。小学老师年终工作总结3一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真

7、、求实、求新。以主动热忱的心态去完成学校支配的各项工作。主动参与学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学年取得的成果在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。（1）在教学方面：1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作

8、材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。（2）在家园沟通方面：主动亲

9、切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学年特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做

10、得更好！小学老师年终工作总结4一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，在思想上严于律己，酷爱教化事业。我还主动参与各类政治业务学习，使自己的政治水平和业务水平不断提高。我深知“学海无涯，教无止境”，所以我主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任教化工作。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。求实创新，仔细开展教学、教研工作，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，增加学生学习的爱好和学习主动性，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学

11、质量。任劳任怨，不但出满勤干满点，完成本份工作，还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师进行沟通。狠下功夫，努力使教化工作效果有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本年度的工作中，我用付出的汗水换来了那一份份充溢的收获，和沉甸甸的情感。在以后的工作中我会更加努力，争取向党和人民交一份更为满足的答卷。小学老师年终工作总结5我是一名从教多年的小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我主动参与各种学习培

12、训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学方面我担当五年级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培育学生科学素

13、养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前打算课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节

14、课的总拿了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、探讨教学方法考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教的是高年级，学生的年龄和年级的科学教学内容及重点培育方向虽然一样，但一个年级的几个班状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况组织好课

15、堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。三、卫生管理方面本学期我还担当起学校的卫生检查工作，虽然任务重，责任大，但我仍旧尽我所能，检查、督促各班进行值日工作。每天我早来晚走，参加到每一次劳动之中，指导孩子劳动。孩子不会干，我就手把

16、手的教，一次一次不厌其烦的演示。每天，我还带领值周同学四次检查，刚好找出各班的不足之处并帮助他们刚好改正。在我和同学们的不懈努力下，学校的卫生工作有了很大的改观。在此我也要感谢各位班主任老师的大力支持！四、工作考勤方面我酷爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己的努力把教化教学工作

17、做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。五、接着学习，不断提高在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教

18、学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参与河南高校的本科进修，希望自己能够全面提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。小学老师年终工作总结6和每个老师一样，我仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导后进生，老醇厚实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学年的点滴收获：一、用德律己我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其

19、重要的位置上，因为这是老师的立身之本。在渭小大家园里，也深受各位领导、同事的熏陶，使我更加酷爱和忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教化事业服务。本学年我没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。二、用功学习教学方面，学校特别重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，以“四微、四平台”为抓手，以课堂教学探讨为重点，立足校本，努力提高课堂教学质量。作为渭小的一员，本学年我能主动参与数学组的听课、评课活动。虚心向有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次讲完课，

20、我都仔细写好教学反思，通过一次次的反思积累，改进自己教学中的不足。特殊在微培学习上，主动争取学习的机会。努力学习别人先进的教学阅历，突破自己的教学模式，把新的教学理念运用在自己教化教学中去。另外，利用课外进行专业学问的阅读，本学年我主要阅读名师备课新思维、前行的力气两本书，仔细做好读书笔记。教学工作之余，我喜爱坐下来静静的思索，反思自己教化教学中出现的问题，思索学生的管理问题，品尝工作中的苦与乐。用自己笨拙的笔法仔细书写“渭爱”、“教化札记”，用实际的行动，不断的充溢自己。三、用爱育人本学年我担当一年级一班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是琐碎，繁忙的，同时也是极其重要的

21、工作。每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。在一个学年的摸索及同事的热心帮助下，顺当完成学校组织的各项活动，并取得良好的成果。总结反思我的一些做法：1、常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生比照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。2、细处关爱，亲近学生。爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，

22、我努力做到于微小处见真情，真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！3、详细要求，指导到位。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角视察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细微环节教化，把该做的事指导到位，因为他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。4、示范带头，直观引导。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心视察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的

23、榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。四、专心教学本学年，我担当的是一年级的数学教学工作。我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材，力求吃透教材，上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。依据学校教研支配，本学年我听课30余节，每一次的听课都是一次课堂理念的重新定位，在听课中学习优秀老师的教法，不断完善自己在教学中的不足，收获良多。另外，本学年我通过培训归来汇报课、王老师工作室展示课的磨练，收获颇多，

24、使自己的课堂教学有了很大的转变，自身专业素养也有了很大的提高。我的小课题小学低段数学小组合作学习中小组长的培训探讨策略，通过后期的一系列探讨探究，顺当结题。现在课堂小组合作基本能有序进行，我的数学课堂渐渐活了起来，学生普遍都乐于上数学课，教学成果也稳步提升。反思这一学年，我的工作虽然很努力，但仍旧还存在许多不足，如：个人实力还有待提高、班主任工作中学习的地方还许多。同时，我也深切感受到了一份耕耘，一份收获。今后，我肯定加强学习，不断提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学老师年终工作总结7时间如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下，我完好的完成了自己这一年的工作。我作为老师

25、，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将结束，我也将对自己一学年的工作做下面的总结：一、教学方面本学年，我执教三年级x班和四年级x班的语文教学。我在这学年，我努力钻研教学方法，主动参加语文教研教学，跟着学校各位老师一起学习，积累好的教学阅历，学习教学技巧，让自己的教学有了更好的提升。我教学采纳学生自主提问的方式去开展语文。我让学生自己先预习语文课本，自己从课本中找出问题，然后在课上进行提问，先是学生自己进行解答，然后我再去从他们提出的问题进行我的解答，这样的课堂教学，学生的主动性加强了，而且学生自主学习的实力也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用奢侈许多时间

26、去教学生一些基础，只要把难点教好，基础就学生自己学习就好。二、学习方面虽然我已经是一个有了几年的教学阅历，但是还是有许多地方要去补充的。为此这学年，我参与了上下半年的语文老师培训，上半年分别是x月、x月，下半年分别是x月、x月，在这几次的培训中，我学习了许多的教学方法，也积累了许多的教学模式，个人实力是提高了的。平常的工作，我也会去向其他老师学习，参与学校组织的听课，在听别的老师的课的时候，学习其他老师是怎样上课的，是如何与学生相处的。这一学年，不管是教学方法、模式，还是教学阅历，我都有肯定的积累，这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺当。三、下一年的工作安排明年就又是新的一学年，我的工作会变得

27、有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新自己的教学方式，创新自己的教学思维，创建出更多有效有用的教学模式出来，帮助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫，把语文探讨的更加透彻，为学生们学习供应更多的方法。新学年即将到，这让我更加明白自己的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文基础给打坚实了。小学老师年终工作总结8时间冲冲，转瞬即逝，不知不觉中我在小学教化这方面工作已经有一年多了。在一年之中，发生了很多的事情，里面有快乐、有欢乐，当然还有难过和苦痛。但是我却觉得我得到最多的就是收获。就个人专业成长方面，作为一名新老师，我来到中和中

28、心小学，发觉这里的老师们各个阅历丰富，又很有师者的气质，校内里到处充溢了活跃的气息。我很欣喜，这里的老师热忱、友好，在工作和生活中赐予了我许多帮助。英语组的老师们个个都很给力，我们一起团结一样，开启了”morning English time”,在校内里掀起了学习英语的热潮;在教坛新秀的赛课和街道一课多研的活动中，我更是体会到了团队的力气，帮忙想点子、设计教具、帮忙试上，特殊是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案，还有参赛现场大家的加油鼓劲，令我特殊感动。在她们的支持和帮助下，我在不断的磨课中熬炼了自己的课堂掌控实力，同时也对小学英语课堂的有效性有了更进一步的相识。在训练学生参加小学

29、生讲故事及口语竞赛的活动中，我更是深刻体会了指导学生参加学科竞赛的苦与甜。训练学生是一个须要耐性和信念的过程，同时还要讲究肯定的方式方法，才能收到效果。训练伊始，我就发觉学生的英语底子薄，基础很不好，很艰难才能说出一个完整的句子，而且听不懂老师的提问。经过几次训练仍起色不大，有点信念不足。在我苦恼的时候，四周的老师们总能刚好地赐予我帮助，大家集体参加训练，出谋划策，在学生英语故事表演方面供应了特别好的建议，同时也让我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要坚持、刻苦，学生们肯定能够脱颖而出。最终，大家的付出果真有了回报，我们收获了街道讲故事竞赛一二等奖的好成果，口语方面也在晋江市获得了三等奖。在这期间

30、，我不仅收获了指导学生竞赛的技巧，而且再次得感受到团队的力气。同时，我还是一名辅导员。接受中学老师教化的我，对于少先队工作，还是比较生疏的，特殊是担当了街道的“华蜜晋江人”中队评比活动，有些无从下手。但既然担当了，就要努力做好，所以我主动地收集材料，策划方案，很快地将初稿定下来，并询问其他有阅历的.老师们的看法。主线不明显，有点分散，但创意是不错的，大家你一点，我一点地把自己的看法告知我，在一次次的修改中，我更加明白了中队课的流程、形式和意义，最终在总辅导员炜芯老师的指导下，在各位行政和辅导员老师的支持下，顺当地完成了中队课展示。在这堂中队课中，我还收获了班主任老师的大力支持和学生们的友情，一

31、次次的排演，大家都坚持下来，并把最好的“笑脸”留给了参加这节课的老师们，也为大家呈现了心中的“华蜜晋江”。回忆过去一年的时间里，发生的很多事情，这些事情中，有很多的经验，都帮助了我的成长。而这些成长，也有一部分来自己集体团队的力气。现在的我，觉得我为自己的职业而感到傲慢，也感到无限的华蜜，我信任在以后的日子里，我会因为这样的经验，而收获到更多的东西。也因为这些经验，我会变的更加的成熟与优秀。小学老师年终工作总结9时间消逝，转瞬间，转瞬一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，有成果也有不足。令人欣慰的是我所担当班级的数学成果有了明显的提高，学生们的学习主动性高涨，不足

32、的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结：一、思想方面：我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教化教学：把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名

33、一般的小学数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细细致的进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑

34、，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教化，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。三、加强自身学习：如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的基本功训练，我除在学校主动学习理论学问外，同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。当然在教学中确定存在许多不足之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我

35、校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。小学老师年终工作总结10时间过的真快，又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对

36、于学校的荣誉，我也能主动维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教六年级语文、科学及思品。在平常的教学中，我能尽量依据学生年龄特点和学问储备状况细心设计教案。为了使自己的语文课堂用语更加娴熟，我参与了各学区的各种公开教研活动，虽然对于小学语文教学教了十九年，对于新教材，我感觉稍有不适应，教得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力肯定会换来优异的成果。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄大的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起语文组老师共同学习的热忱，我的内心也感到

37、无比兴奋。对于学校组织的活动，我也能主动参加。每一次活动，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在质量上应当比以前有所提高，特殊是学校的各种训练，自己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的综合水平有了肯定的提高。第三，在学校其它工作上，我能尽我所能，做好助手工作。对于工作中必需考虑的细微环节问题，我也能主动发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总喜爱静默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自本学期对学生抓常规教化以来，我常常利用课余时间对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生所犯

38、的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的教化；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。应当说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，这就须要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到肯定的教化效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同

39、时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，须要大家的关切和爱惜。当然，任教十九以来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但学校里学生的各种教化教学活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习安排和工作安排。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成果，但有时回过头来想一想，有些事情还是须要有人去忙，或许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。

40、对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!小学老师年终工作总结11一、学期工作概述作为一名工作了快三十年的老老师，在学期起先就制定详实的，以便一学期围绕安排不折不扣保质保量地完成一学期的工作。教学工作方面，在每节课前，我总要仔细钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深化了解学生，然后合理地选择教学方法。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的主动性，依据课堂的实际状况调整教学安排，并且能依据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。课后能仔细地

41、做好学生的思想教化工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一样，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前非常钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放状况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特别状况刚好和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还依据当天的详细状况提出要求。这些做完后，组织学生进行国学的背诵。上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，常常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早等

42、待在教室门口，等上课老师走出教室，立即组织学生整理文具，捡废纸。特地进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学快速起先行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都整理干净了，才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立即去教室，和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学照旧是和中午放学一样，把学生平安送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准，并且各项工作都有专人负责，基本已经形成了习惯。我还按学校要求仔细组织班队活动，和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科老师畅快

43、沟通，有效的提高学生各方面的实力。在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，从不迟到早退，能按时参与学校支配的外出和校本培训，按时参与教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成平安平台的作业，主动协作医务室晨检，午检，做好学生传染病的防控工作，能仔细填写平安日志，整个学期没有出现一件平安事故。每次我都能按学校要求办好黑板报，每次的黑板报堪称精品，受到老师们的频频赞扬。二、工作完成状况一学期来，在学校领导的正确领导下，我带领全班学生也取得了一些微乎其微的成果。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成果稳步提高，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习

44、惯也已经初步养成，如：每天坚持读书写话；早上到校就晨读：出教室之前必需把凳子放到桌子底下，把脚底下废纸捡干净，桌子摆整齐，窗户开开等等。但还有待巩固。学校实行的各项活动我都扎扎实实地开展，取得了良好的效果。通过各项活动，陶冶了学生情操，熬炼了学生的实力，集体有了凝合力。三、工作亮点1、本学期共办了三期黑板报，期期堪称精品。2、本班学生体质整体较弱，往年一有风吹草动，病倒一大片。这学期由于宣扬力度加大，防控措施加强，生病的学生很少。3、课间操，跑操能够做到早早到操场，整整齐齐站好队，在队伍里不说话打闹，做操跑操整齐规范，老师跟班。4、教室时刻保持地面干净，桌椅凳子、笤帚拖把摆放整齐，门窗玻璃干净

45、，窗台、书柜一尘不染。5、在我以身作则的熏陶下，同学们养成了见了废纸就捡的习惯。常常会看到我带队到前院，同学们纷纷捡废纸的现象。四、存在不足1、本班学生学困生面较大，学困的缘由主要是家长素养低，学习上不管。下学期起先，着力加强对学困生的辅导工作。2、本班学生整体聪慧，但较为懒散，家长大都娇惯孩子。那么，如何提高学生学习的主动性，是下一个学期必需解决的问题。3、班级里没有得力的小班干部，下学期得加强班干部的培育。4、工作中大胆实践、不断创新的意识不强，按部就班的时候多，主动创新的时候少。在班级管理上，零碎的思索多，整体的谋划少。以后得变更。五、努力方向今后我要更加主动努力地工作，加强学习计算机应

46、用技术，加强学习新的教化教学方法并运用于教学中，使学生的学习成果有所提高，综合素养在自己原有的基础上突飞猛进。小学老师年终工作总结12今年，在学校领导和全体老师的支持和努力下，根据“发展老师，让学生胜利”的工作理念，围绕“提高老师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教化教学工作进一步深化课程改革，巩固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教化教学质量，真正实现了老师和学生素养的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下：一，以德育为先导，促进学校工作稳步推动。1.加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则，主动听课，参与学校组织的各种活动，起到了带头作用。2.加强老师道德教化，坚持老

47、师职业道德规范、教化法等法律法规，提高老师依法教学的实力。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教化月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进行，评比出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进行了题为“不要遗忘你的主动性思维我老师的幻想”典型阅历沟通报告。3.开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读。培育学生情操，提高辨别真善美的实力。4.学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来志向、人生价值观、心理健康等教化。5、特殊注意校风的培育。为了开展文明评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校基本形成了诚信、文明、和谐、平安的校内。6.特殊留意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里，老师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教化。7.加强道德教化，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创建健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教化网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主子翁意识致力于义务教化均衡发展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料打算得质、量、细、全。功能房设备基本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师