家长会家长发言讲话稿10篇汇总.docx

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1、家长会家长发言讲话稿10篇 家长会家长发言稿 家长会班主任发言稿 家长会发言稿简洁明白 家长会上台简短发言稿 家长会优秀发言稿5分钟 家长会家长发言稿1 各位家长、各位老师。 首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。 学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的状况向各位作以下几点介绍。 1、家长是孩子的首任老师 我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头

2、地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。 2、多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。 3、发觉不足，刚好补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就

3、从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特性感爱好了，会去钻研、会去攻读。 4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。 5、家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很简洁，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确

4、定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。 6、培育孩子独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。 我的发言完了。 感谢大家。 家长会家长发言稿2 敬重的

5、老师、各位家长： 大家早上好! 我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。 这天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在那里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。 我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣

6、，我将感到莫大的荣幸。 我们在挚友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。 我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌高校。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子言听计从，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一齐上，以便孩子一门心思地读书考取重点高校，但孩子

7、最终还是名落孙山。” 我不否认这种状况确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母，他们的孩子一般都很听话。 那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、要疼爱孩子。各位做父母的都明白疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们就应怎样疼爱孩子呢?那就从教化孩子做起吧，假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了职责。我最近读到一篇文章，题目是只能陪你一程其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒

8、久只能陪人一程。你爱自己的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女，时刻幻想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。不遗余力陪着孩子就是对他们最深的爱。 其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还就应是兄弟姊妹关系，是挚友关系。我们就应了解自己孩子的爱好，爱好，喜怒哀乐。就应常跟自己的孩

9、子沟通沟通，就应明白孩子的每次考试成果，就应记住班上各科老师的联系电话，并常常同他们持续联系等等。假如没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。 第三、要宽容孩子。对孩子我们就应多一点理解，少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎样管孩子，一到考试看到自己孩子成果不好，分数考得低，就明白责骂，从不从自身找缘由。当然考第一的学生，不行能恒久都是第一。我们就应引导孩子正确对待胜利与失败，做到胜利不傲慢，失败不气馁，就应多激励孩子。因为好孩子是夸出来的。 第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。

10、不同的教化方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报，要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网嬉戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教化结果吗?所以我们做家长的必需要对孩子有正确的引导，使他们成为得才兼备的好孩子。 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，

11、一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、悲伤的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。 二、多一些表扬和激励。我们明白，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小挚友比，她不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”

12、。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子必需会有更精彩的表现。 三、培育孩子的爱好爱好。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好，我的孩子很喜爱画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她常常会观赏自己的画，简洁的读出单词，这样不仅仅能提高她的绘画专心性，也能简洁学会英语单词。 四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，

13、提示她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师指责我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。 孩子是我们的期望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广袤的天地里，她们必需会长成一棵棵参天大树。 感谢大家! 家长会家长发言稿3 各位家长挚友们： 大家好! 老师支配我在那里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为_ _自身的乖巧，让

14、她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教化方法的对与错，所以这天，我在那里主要也是讲一点零碎的心得，期望与大家一齐探讨。 一、消退家庭教化中的几种误区 许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比

15、如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。 对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致能够分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘

16、了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此能够结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而此刻到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据

17、孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的 一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如能够在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是能够能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与完备价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的

18、作息时间。上一个学期，我和_ _爸爸最值得自夸的是我们陪着_ _一齐执行着良好的生活作息。因为我和_ _爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴_ _生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，_ _已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每一天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的资料，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，

19、在床上各自看书，或者一齐读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放下许多自己的消遣聚会，但是构成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了职责感后自然就会对学习有职责感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。 二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每一天对学习进行预复习等等，但这天我特性想谈的是培育孩子的阅读习惯，这

20、是我很想跟各位家长一齐沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”能够有300多万个答案，但我也还没能让_ _此刻就显现出爱阅读品性特征，我自己对_ _志向的教化是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对_ _志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，_ _能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而_ _的品性气质也不必需就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读

21、习惯不能急也不必急，我此刻只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一齐围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节必需能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就就应多留意自己的言行，做好的示范

22、，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们_ _是个特性乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力必需很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎样就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了， 孩子却不必需会领情或买帐，那是

23、因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。 三、正确激励孩子，信任孩子 对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情! 三、专心协作学校的教化安排 孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们必需要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化职责，专心协作学校的教化安排。 要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常仔细负责，学校对学生的要求，何老师每一天都会用校讯通给我们

24、家长发信息，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们必需要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予专心协作。比如老师布置孩子每一天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和_ _的爸爸总是会用非常夸张的表情有意和_ _打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和_ _约定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让_ _赢，满意孩子的好胜心，再之后有时也想方法让_ _输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，_ _就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样

25、也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算，我们也专心协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比如一齐去超市时，我给_ _10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的计算潜力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带_ _去参与了一次春节前东阳义工组织 去三单乡送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给_ _买了本小P妞日记，有意扔在家里引起_ _自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，之后陪_ _去挑了本美丽的本子，告知她能够把自己觉得搞笑的事记在这个美丽的本子上，这个

26、寒假_ _也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。 另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。 教化孩子是一项非常困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在那里

27、罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一齐共享，也真诚期望能得到老师的更多帮忙和家长们的沟通学习，让我们一齐专心的对待孩子，让我们一齐和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长! 家长会家长发言稿4 敬重的老师、各位家长： 我是试验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，非常感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点举荐和方法，期望能与在座的各位家长挚友们共勉! 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是

28、一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、悲伤的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。 二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，

29、有一次，我拿潘嘉骏和别的小挚友比，她不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比()，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子必需会有更精彩的表现。 三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。潘嘉骏平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比如前不久刚给她买了一套十万个为什么，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累许多学问，

30、视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与激励，孩子那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，她就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没

31、带学具，一回家就说老师指责我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。 五、和孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交挚友，在教化孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊，哪怕只是短短的非常钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增加了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好挚友，为我以后教化孩子带给了先决条件。 孩子是我们的期望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广袤的天地里，她们必需会长成一棵

32、棵参天大树。 期望我们做家长的，平常要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动帮助老师共同教化好我们的孩子，让孩子强壮健康、逍遥自在地成长，让她们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从今刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教化好孩子是我们义不容辞的职责和义务! 感谢大家! 家长会家长发言稿5 大家好，我是_的妈妈，在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教化孩子的方式方法，以便与各位家长共享和沟通。以下是我的一些教子阅历： 一、每天花时间和孩子沟通 虽然每天的工作很劳碌，可是不管有多累，我都会在晚饭后和孩子做嬉戏、讲故事，做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然，亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通沟通，多陪

33、孩子，不仅可以增进父母与孩子的感情，对于孩子的成长发育也是非常有利的。 二、多和孩子运用文明用语 即使在家里，我也尽量多的和孩子运用文明用语，“早上好，请，感谢，晚安”等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样，帮助孩子养成运用文明语言的习惯，这对她以后与他人相处是特别有益的。 三、肃穆指出孩子的错误 慈祥和严厉都是各有利弊的，而且应当是共存的，假如过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。所以对待一个小孩子，还是既要慈祥又要严厉的。慈祥，是在孩子的生活方面，关怀备至，严厉是对孩子的错误肯定要严厉的提出，让他意识到自己的确做错了，爸爸妈妈并不是和他说说就过去了，要教化他以后改正这个问题。 四、

34、留意培育孩子的善心 _ _从小对人对物都很和善，对于她的这一性格特征我特别的激励。我会告知她爱惜植物，爱惜小动物，善待他人。很幸运我的孩子总是表现出她和善的一面，我认为，一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教化重要得多。 五、承诺给孩子的事情肯定要想方法实现 我们从不对孩子乱许愿，承诺的事情想尽方法也要兑现。只有我们始终努力做到答应孩子的事情肯定能做到，才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。记得有一次我去外地学习，答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。可是我去的地方都不卖这个玩具，我只好给她打电话说明白缘由，问她可不行以用别的玩具代替，最终她想了想提出了可以用别的玩具代替，但回到东胜后要补给她一

35、个芭比娃娃。我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的华蜜，让我觉得特别有意义。 六、常常夸赞孩子，学会赏识孩子 我们从不说自己的孩子比别的孩子差，我们总是用夸赞来增加自己孩子的自信。我想几乎没有家长不知道，对孩子要多用激励和赞扬是多么的重要。是的，赏识孩子可以给我们的孩子带来自信，每一次赞扬和激励，都是对孩子自信念和自尊心的一次浇灌。还可以让孩子有志气，当孩子遇到困难时，我们的激励可以让他们学会自己解决问题。尤其是我家_胆子比较小，我觉得这一点对她很重要。 七、和孩子成为挚友 敬重孩子，和孩子同等相处，把他当做小大人一样对待。给她选衣服和玩具时，肯定要她自己选，从

36、而可以培育她的主见。陪她一起看动画片，并且像挚友沟通一样就里面的故事情节及对话和她进行探讨，让她提出自己的观点和看法。我喜爱即使买东西时，也要问问她的看法，让她感觉到我们很在乎她的看法。这样孩子会信任你，你也能随时和孩子心与心沟通。每个父母都希望自己的孩子懂事、孝顺，假如能成为挚友，那么孩子就能知道父母究竟最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。 以上是我的一些教子阅历，当然我的教化方式也有许多不足之处，希望可以和各位家长探讨沟通，不断完善我们的教子方法，让我们的孩子更加健康欢乐的成长。 家长会家长发言稿6 敬重的各位老师和家长： 大家下午好! 首先我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心

37、与热忱、汗水和才智的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆训诲。对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。虽然我也是一位教化工作者，但我深深地感到对自己孩子的教化还做得不够，平常把更多的时间放到自己的教学工作上。下面就我在教化自己孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法共享给大家。 一、要有意识地从小培育孩子良好的习惯 良好的习惯包括许多：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成，会陪伴一个人终生。好的习惯可以让孩子受用终生，不良的习惯改起来是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，要从一件件小事做

38、起，如自己整理书桌，整理书包等力所能及的事情。其次，要善始善终。培育孩子，家长要有持之以恒的看法，孩子肯定会胜利。当然，发觉孩子身上的一些不良习惯，也肯定要留意渐渐克服改掉。孩子的成长过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康”成长 这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子们的心理健康。我认为要从我们家长的行为习惯做起，按时作息，自己的事自己做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。家长以身作则，在潜移墨化中孩子定能健康、欢乐、华蜜地成长。 三、给孩子创建一个宁静、舒适、温馨的的学习氛围 孩子学习时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一起看

39、书，运动，谈心等。事实上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年，我们肯定要珍惜和孩子在一起的这段欢乐华蜜的时间。 四、多和孩子们沟通沟通 人与人之间是须要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为随时随地都可以跟孩子沟通沟通，了解孩子的心理活动，让他说出心理话。换位思索，多给孩子一些关爱，孩子会理解体谅我们的。例如：孩子考试成果不好的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，这样，孩子就会不断进步，成果就会在不知不觉中提高。 五、主动协作老师和学校的工作 老师是孩子的学问传授者和道路引导者，做为家长肯定要主动协作老师和学校做好工作。老师和我们家长一样，希望每一个学生都能胜利。老师要求

40、孩子们做到的，我们家长要尽力协作。在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是我们每一位都可以想象的。怎样协作?1、高效完成老师布置的任务2、不在孩子面前争论老师的是非。3、家长要尽量站在学校老师的角度考虑问题。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，让孩子得到最大程度的发展。 感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们把深邃的学问及做人的道理教给我们的每一个孩子，孩子们的每一点进步都凝合着你们的心血。最终再一次向各位老师致以最诚心的感谢。 感谢大家! 家长会家长发言稿7 敬重的老师，各位家长挚友们： 大家下午好

41、! 我是_同学的家长，特别感谢班主任_老师对我的信任，赐予我这么一个机会，能在这里作为家长代表发言。_中学是一所环境美丽、文化底蕴丰厚的学府，_班的老师更是言传身教，对孩子们如春风化雨般无私奉献着。我为当时帮孩子选择_中学，顺当进入_班这个集体感到特别傲慢! 首先请允许我代表各位家长挚友，向辛勤培育与细心照看我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢! 说起家庭教化，我信任，在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。所以，今日在这里只是把我一些粗浅的相识和体会说出来，并希望与大家一起来探讨、找寻更有效的教化方式和方法。 古人曰：“师者，传道授业解惑也。”人的文化学问、专业学问主要来自老师的传授，

42、老师在人的一生中起着确定性作用。俗话说：有其父必有其子;有其母必有其女。家庭教化是人生的一种奠基性教化，对孩子健康情感世界的培育和良好道德品质的塑造起基础性作用。家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充，两者相辅相成，相互促进。下面我要与大家共享几点： 一、是重视孩子的心理健康，多对孩子进行正向教化和引导 重视孩子的健康，除了重视身体健康外，我认为孩子的心理健康比学习更为重要。初中阶段是孩子的人生观、价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，会有许多的困惑，对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通

43、沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后刚好疏导，帮孩子找出解决问题的详细方法。我一般会在早餐、晚餐和睡觉前跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事情，并给出一些建议;同时对社会上的正面信息有意无意常常给孩子讲讲，小到生活中的好习惯，大到国家大事，树立爱国情怀。又或者就身边发生及网络流传的有关孩子叛逆事例，比如因网瘾被退学、离家出走、甚至自杀等事例，一些进行相互探讨，从中引发他对是非的推断和认知。我们家长要擅长引导孩子，培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。 二、关注孩子的学习，对

44、孩子要理性定位 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电脑。有段时间，孩子对网游有些上瘾，我指责他的时候，他就反对，说爸可以在网上打牌，他能玩，为什么我就不行呢。后来我们相识到了问题的严峻性，他爸坚决改正，以身作责，作好表率。其次家长也要须要学习。我是一个典型的“虎妈”，认为“好鼓要重拳”。不怕大家笑话，在家我常常大呼小叫，三句话不对，就发脾气。一度我和孩子的关系就有点惊慌。这时我意识到自己的教化方式有问

45、题。经挚友的介绍，我买了一些关于教化孩子、与孩子沟通方面的书籍如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说、好妈妈赛过好老师、男孩危机等。我觉得很有用，比如像我急性子的人，用书信的方式比与孩子干脆沟通效果会好许多，可以避开干脆冲突，不欢而散。自然而然，家庭氛围就和谐了。 2、帮助孩子找寻好的学习方法。孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，常常写作业到很晚，心情有些波动。我视察了他一段时间以后，我发觉孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我还告知他，不适应是正常现象，初一是从易到难，从轻松到惊慌的一个过渡阶段，而且初一将是将来初中学六年中最轻松的一个学期。另外，

46、我还从网上找了关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课效率，和如何做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学习过的内容等。帮助他尽快地适应，并对将来的学习状况有个充分的思想打算。我主见孩子主动学习，从六年级开绐，孩子的家庭作业我都基本上要求他自己批改，养成独立思索、自觉自律的习惯。当然我会时时常的进行抽查，看看他是否仔细做了，还是在应付，发觉问题刚好提示。在孩子遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。 3、家长要知道孩子学习进程。我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难;检查孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我

47、认为通过孩子的作业可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的驾驭状况。我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种看法问题，只有写的仔细才能做的仔细。 4、正确看待孩子的考试成果。考试后的试卷分析是特别重要的。错在哪儿，为什么会错，是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平常的学习太不扎实?找出缘由。或许他成果名列前茅，但错在不应当出错的地方，我会很明确地告知他，小毛病也是不能宽恕的，失误可一可二不行三。或许他考试并不志向，但错的，的确是他没有驾驭的学问，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。我始终在坚持的一件事，就是补漏洞。当我们仔细看孩子做的作业时会发觉，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要刚好修补，假如有漏洞没有刚好修补，漏洞就会越来越大。孩子的成果反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子确定能提高。 三、敬重孩子的权利和自由，管教松紧适度 平常我们对孩子管教既不过分严厉，也不过分溺爱。现在的时代是一个开放的时代，学问更替很快，孩