2022年江西教师招聘考试考试真题卷（4）.docx

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1、2022年江西教师招聘考试考试真题卷（4）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.学校文化从其形式上来看，可以分为。A：教师文化、学生文化和制度文化B：教师文化、物质文化和制度文化C：精神文化、学生文化和制度文化D：精神文化、物质文化和制度文化E：小便淋漓不尽 2.人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的。A：精细加工策略B：多重编码C：过度学习D：人为增加线索E：小便淋漓不尽 3.下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的

2、?A：激励B：信息传递C：情感交流D：控制E：小便淋漓不尽 4.某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平。A：过弱B：中等C：过强D：无所谓强弱E：小便淋漓不尽 5.个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是。A：可能性B：影响作用C：决定作用D：外在作用E：小便淋漓不尽 6.引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫。A：意志B：动机C：需要D：兴趣E：小便淋漓不尽 7.“性善论”、“性恶论”所反映的观点是。A：遗传决定论B：环境决定论C：教育万能论D：辐合论E：小便淋漓不尽 8.同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的

3、视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的。A：选择性B：整体性C：理解性D：恒常性E：小便淋漓不尽 9.当代教师质量的集中体现是。A：教师的专业素养B：教师的个性品质C：教师的个人修养D：师生关系E：小便淋漓不尽 10.通过斯坦福比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为。A：125B：135C：80D：100E：小便淋漓不尽 11.素质教育最突出的特点是。A：德育B：智育C：人的发展D：创新能力和创新精神E：小便淋漓不尽 12.人们常说：“教育有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是。A：良好的语言表达能力B：较

4、强的组织管理能力C：创造能力D：观察能力E：小便淋漓不尽 13.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于。A：场依存型占优势B：场独立型占优势C：情感型D：内倾型E：小便淋漓不尽 14.欧洲历史上最早的教育学著作是。A：理想国B：大教学论C：论演说家的培养D：实验教育学E：小便淋漓不尽 15.行为主义的代表人物是。A：铁钦纳B：詹姆斯C：韦特海默D：斯金纳E：小便淋漓不尽 16.班级组织建构的首要原则是。A：有利于教育的原则B：有利于身心发展的原则C：目标一致的原则D：可接受性的原则E：小便淋漓不尽 17.右脑的优势有。A：数学B：写作C

5、：逻辑推理D：幻想E：小便淋漓不尽 18.主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是。A：布鲁纳B：布鲁姆C：赞可夫D：巴班斯基E：小便淋漓不尽 19.兴趣是一种。A：外在动机B：交往动机C：社会性动机D：生理性动机E：小便淋漓不尽 20.教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的。A：社会性B：阶级性C：历史性D：生产性E：小便淋漓不尽 21.根据学习目标，需要意志努力的注意是。A：不随意注意B：无意注意C：有意注意D：意义注意E：小便淋漓不尽 22.我国实际推行近代学制的时间是。A：1840B：1902C：1903D：1922E：小便淋漓不尽 23.艾宾浩斯

6、遗忘曲线反映的遗忘规律是。A：先快后慢B：先慢后快C：抽象材料忘得慢D：动作技能忘得快E：小便淋漓不尽 24.提高教学质量的关键是。A：备好课B：上好课C：抓好课后教导工作D：搞好教学评价E：小便淋漓不尽 25.动力定型的情绪理论是由提出的。A：巴甫洛夫B：坎农C：沙赫特D：拉扎鲁斯E：小便淋漓不尽 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.课程目标的确立依据主要有三个方面，分别是。A：对学生的研究B：对教师的研究C：对社会的研究D：对学科的研究E：对教材的研究 2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有。A：互访B：民主评议C：家长会D：家长委员会E：校外指导 3

7、.发现问题取决于以下因素中的。A：智力B：认知过程C：主体活动积极性D：主体的求知欲望E：主体的知识经验 4.提出假设的数量和质量取决于两个条件，包括。A：创造力B：求知欲望C：个体思维的灵活性D：已有知识经验E：好奇心 5.下列关于教育心理学的性质的正确描述有。A：是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B：是理论与应用相结合的独立学科C：是自然科学D：是社会科学E：上述说法都不对 6.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即。A：儿童中心B：活动中心C：教师中心D：课堂中心E：书本中心 7.以下关于能力的正确描述是。A：属于个性心理特征B：是人类社会历史经验的总

8、结和概括C：比知识发展要慢得多D：随年龄增长不断积累E：随年龄增长是一个发展停滞和衰退的过程 8.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是。A：家庭教育B：学校教育C：社会教育D：道德教育E：班级教育 9.班级管理是班主任工作的重要内容，常用的班级管理模式有。A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理E：共同管理 10.学生学习的三个基本领域包括。A：意志B：情感C：认知D：动作技能E：性格 11.少年期的儿童试图从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，心理学把这一时期又称为。A：心理断乳期B：稳定器C：青春期D：新时期E：危险期 12.注意的

9、功能有。A：启动功能B：维持功能C：抑制功能D：选择功能E：调节功能 13.教师具有多样化的职业角色。从教师职业角色特点看，教师角色有A：研究者角色B：示范者角色C：父母与朋友角色D：授业、解惑者角色E：管理者角色 14.早期社会化的内容包括。A：儿童掌握语言B：学习最基本的生存技能C：学习社会规范并将社会价值内化D：与人沟通并建立感情E：学习科学文化知识 15.课外活动的基本组织形式有。A：群众性活动B：体育活动C：小组活动D：个人活动E：社会活动 16.构成教育活动最基本的要素有。A：教育者B：受教育者C：教育环境D：教育影响E：教育形式 17.按照心理学的观点，思维是大脑对客观事物的反映

10、。A：概括的B：间接的C：直接的D：具体的E：抽象的 18.“环境决定论”完全否定了。A：遗传的作用B：教育的价值C：家庭的影响D：文化的功能E：人的能动性 19.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有。A：四门学B：官学C：太学D：私学E：书院 20.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括几个主要部分。A：认知领域B：情感领域C：态度领域D：意志领域E：动作技能领域 21.教育民主化向纵深发展的主要表现在。A：教育普及化的开始B：提出教育机会均等的口号C：教育法制化的形成D：强化教育的国家控制E：教育精英化的实现 22.以下属于实物直观的是。

11、A：展示图片B：观察实物C：观看教学电影D：实地访问E：演示实验 23.下列属于学生心理发展的个别差异的是。A：认知风格差异B：智力水平差异C：智力类型差异D：性格特征差异E：文化背景差异 24.教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求，教育目的的层次包括。A：教育体制B：教育目的C：培养目标D：教学目标E：教育评价 25.马斯洛的需要层次理论提出人类的基本需要有。A：归属和爱的需要B：生理需要C：安全需要D：尊重的需要E：自我实现的需要第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页