2022小学生调查报告范本9.docx
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1、2022小学生调查报告小学生调查报告 在我们平凡的日常里,越来越多人会去运用报告,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的小学生调查报告,希望能够帮助到大家。 小学生调查报告1现在,我发觉有很多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食可是,这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。调查我调查了一些同学们,他们有的说:“是压岁钱。“有的说:“是早餐省下的。“可是,这些同学说的是真的假?我确定去问问这些同学的家长。他们有的回答:“我没有给她钱呀!“也有的回答:“怪不得我给他坐车钱,他还是那么晚才回来。“依据我的调查,我发觉去偷爸爸妈妈的有
2、百分之二十,骗爸妈的有百分之五十,其他的同学有百分之三十。分析1、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约“出来在买外面的零食。2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。结论1、爸爸妈妈给他们的搭车钱,他们却用来买些零食。2、过年的压岁钱用来上网吧,打嬉戏机等。大量的事实告知我们,他们手上的钱,大部分都不是父母给他们的,而是他们自己偷的或骗的。建议小学生从小就有这种不良习惯,会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理一下,不能再让小学生发生这种事。小学生调查报告2关键词:爱护、健康、眼睛课题的产生:在我们的学校里有一千多名学生,而其中占有近视学生的有一百多名。从表面上看,每个学生每天都在
3、做眼保健操,但近视的人数有这么多,事实上大家是否有养成爱惜眼睛的好习惯呢?在校内里,大家做眼保健操,上课也有老师提示正确的用眼方法, 但离开了学校,不疼惜眼睛的坏习惯就来了。这些现象说明白大家对爱护眼睛习惯的相识还是很模糊,没能真正意识到爱护眼睛的真正目的和作用。为了使大家驾驭用眼卫生学问,引导大家关注自身用眼习惯,增加每个人的爱惜眼睛意识。所以我们开展眼睛状况调查探讨,从身边全部存在的问题入手,通过分析和探讨,加强每个人对爱护眼睛学问的了解,提高大家提出问题和解决问题的实力。一、确立调查着眼点我们调查组经过商议探讨,确立了以下调查着眼点,并分工合作进行调查:1、以校内班级为单位,了解各年级段
4、学生爱护眼睛的状况。2、了解造成近视的缘由以及给同学生活、学习带来的不便。二、调查过程:(一)了解各年级段学生爱护眼睛的状况。(1)问卷调查:我们拿了100份调查问卷,分别对一至六年级的同学进行调查,调查问卷如下:年级1、患有近视吗?程度如何?( )A、完全没有近视( 65 ) B、150度以下( 12 )C、150度250度(9) D、250度以上 (4)2、你平常会歪着头看书吗?()A、有( 16)B、间或(42)C、 没有(42)3、你平常会长时间看书、看电视、上网吗?( )A、会(25)B、间或(33)C、(42)4、你会在什么地方看书?A、在光线过暗的地方看书。(11)B在光线足够的
5、地方看书。(76)C什么地方都可以看书。(13)5、你写字姿态怎么样?A低下头趴在桌子上写字。(26)B保持正确的写字姿态写字。(49)C、两种状况也有。(25)6、你的眼睛疲惫时是否有留意休息?A、有(62)B、间或 (31)C、没有(7)7、你是否常常用视力表或到相关医疗及护眼机构检测视力吗?A、是(4)B、间或 (6)C、 (90)8、你常常看电视吗? A、常常 (72)B、很少 (28) C、 (0)9、你的眼睛是否常常觉得干涩?A、是 ( 3) B、间或 (33) C、不是 (64)10、你看远处的物体时,会常常皱眉眯眼吗?A、会(11)B、间或 (24) C、 不会 (65)11、
6、你在校是否会仔细做眼保健操吗?A、 什么时候也会 (28) B、在老师看管下会(61)B、不会 (11)12、你会在家做眼保健操吗?A、会(1)B、 不会 (99)13、你曾经是试过用手揉眼睛吗?A、常常(16) B、间或 (58) C、 (26)(我们发出100份调查问卷,回收100份调查问卷。)(2)访问:我们组还访问了每年级一班的班主任,了解该班学生的视力状况。访问后,我们对统计结果进行汇总,调查表统计表如下:先锋小学各年级一班学生视力状况统计表班级 总人数 视力状况 近视率1.0及以上 0.8-1.0 0.5-0.7 0.5以下一(1) 52 50 1013.8%二(1) 50 463
7、 108%三(1) 59 53 4 11 10.2%四(1) 54 43 6 5020.4%五(1) 67 49 5 94 26.8%六(1) 52 33 10 45 36.5%(二)了解造成近视的缘由以及给同学生活、学习带来的不便。我们走访了学校和一些家庭,采访了许多学生、家长。大家相识到,眼睛是我们应当相互关切、相互爱惜、相互照看。可有的同学根本不把爱护眼睛放在心上,凡事只顾自己。下看:1、小红是个“小书迷”,爱读课外书,增长学问本是件好事,可她回家写完作业总是躺在床上看书,把妈妈的指责当作耳边风。2、这个男生最喜爱看电视。放学回到家,马马虎虎写完作业,抓紧坐到电视机前。吃过晚饭,他又坐在
8、电视机前,而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧,他都要看。3、这两个女同学对眼睛的看法也不好。你们瞧,她俩边走路边看书,磨磨蹭蹭,不知什么时候才能到家。4、小丽是个勤奋好学的孩子,学生成果很棒。可就是写字姿态不正确,不仅身体坐不端正,握笔姿态也不正确,连作业本都是斜着放。老师和同学的提示后订正过来,但一会就忘了。由于一些同学平常不留意眼睛的爱护,渐渐地都成了近视眼,无奈地与眼镜为伴,小小的鼻梁上架着一副沉重的眼镜,既累又难看,还给自己的生活和学习带来了很多不便。 学生甲说:一次打篮球,眼镜给摔坏了,我拿着球错传给对方的球员。学生丙说:以前老师写在黑板上的习题,我不是看错了数字,就是漏
9、掉了小数点,常常出错。我只好跟老师打个招呼,蹲在黑板前做习题。现在我戴上了眼镜,可苦了我的鼻子和耳朵罗! 学生丁说:冬天是我最苦恼的时候,因为一遇到热气,眼镜片上就模糊一片。多难过啊!三、分析调查结果1、 探讨汇报调查统计的结果出来了,我们组对统计调查的结果进行探讨分析。(1)低年级同学的用眼习惯比较好,近视人数也比较少,这可能是他们比较听老师的话,但他们爱护眼睛意识并不是很清楚。(2)从低、中、高三个年级段来看,近视人数呈上升趋势。3、总的来说,产生近视的因素许多,有先天遗传的,也有后天造成的。青少年眼睛近视,绝大多数是用眼卫生习惯不好,造成假性近视。假如不能刚好治疗,不良用眼习惯得不到订正
10、,就会发展成为真性近视。2、 查阅资料分析:(1)由于小学生手臂小肌肉群不发达,在写字时,为了握稳笔,喜爱握住笔的下端。这样写字时,手拦住了视线,影响眼睛视察笔划。为了看清笔划,小学生写字时不得不歪着头从侧面去看。长期下去,视力就会下降,而且会影响骨骼的正常发育。(2)小学生眼球的晶状体弹性大,对环境光线改变与视察对象距离改变而引起的视觉调整机能较强。但小学生的眼部的睫状肌又很纤弱,极易疲惫,又会使调整机能减弱,造成近视。走路时,在晃动的车厢里看书,书与眼的距离在不断变更。为了看清书本上的字,必需不断调整晶状体的睫状肌。长时间处于高度惊慌状态,简单使睫状肌疲惫而失去调整机能,造成近视。(3)在
11、阳光下看书写字时,调整瞳孔的括约肌处于长期惊慌状态,再加上过强的光线对视网膜有损伤而影响视力。在过弱光线下看书写字时,为了看清字,除瞳孔扩大肌放大外,眼凑近书本,使睫状肌也处于惊慌状况,常常下去,会使调整机能减弱而造成近视。小学生调查报告3消费,顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而,学校及社会尚未对“消费”这一活动进行探讨,也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有很多有待规范。为此,我们通过调查了50位同学,来探讨小学生消费观念。(
12、问卷调查对象:男生和女生)小学生每个月都会有零用钱,每天都会用钱,这儿列举了一个表格(即中学生每月的零用钱的数目。)中国自实行安排生育以来,我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此,父母都顺着子女的意愿,以至于造成小学生心中的满意感和剧烈的欲望。小学生避不了的挥霍如土,把钱用在不该用的地方,为了出风头,就会不惜千金买名牌,为了更了解小学生消费的内容,这儿我们列举了一个表格,即小学生消费的内容。我们也还调查了小学生的零用钱是否足够。按理说,中小学生的零用钱应是绰绰有余,但调查的结果却大相径庭。父母给子女零用钱。天经地义,也应过问子女的消费状况,但事实正好相反。请看下面的数
13、据。由图表可知,父母关切子女的消费状况只占20%,而父母很少问子女的消费状况要占70%,不过问子女消费状况的也要占10%。这就表明:导致学生的猎奇心理有一半是父母的原因,父母对子女消费状况的不闻不问,导致了小学生的高消费理念的扩散,使中小学生拥有剧烈的满意感,觉得钱是很简单得来的,以至小学生的学习目标不明确,活在短暂的满意感中,这是不正确的,我们应当订正它,不能让它扩散。我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满意感的因素之一,促使他们追求高消费。通过分析以上的状况,我们向广阔学生,家长及校方,提出以下几点:加强宣扬的力度,利用学校和班级的墙报大
14、力宣扬要合理利用零用钱,使中学生相识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭。学校开展思想教化工作,使他们相识到自己行为的对错。组织学生多参与实践活动,体会劳动的艰辛,深刻的相识到钱来之不易。父母不应给学生太多的零用钱,应教化他们,让他们走出误区。父母也应多关切子女消费的状况,促使他们不要乱花钱。高校生调查报告毕业生调查报告!小学生调查报告4调查缘由:因为我们特别喜爱上网,但也常常听到一些大人说,小孩子上网不好,有的同学家里不让上网。我们想知道,跟我们一样大的小学生,有多少人在上网呢?他们上网在干什么呢?他们的父母都是什么样的看法呢?上网究竟好不好呢?所以我们做了这个调查。调查对象和范围:我们的调查范
15、围是我们学校五年级一班和二班,还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张,网上发出70张),一共收回52张(学校同学收回43张,网上收回9张)。在53张收回的问卷中,3人是小学一、二年级(低年级),3人是小学三、四年级(中年级),46人是五年级(高年级),没有六年级的。其中,男生24人,占46%,女生28人,占54%。调查内容和结果:一、上网的比例上网人数45人,占86.5%,不上网人数7人,占13.5%。上网的45人中,有35人表示自己喜爱上网,10个表示无所谓。在不上网的同学中,只有1个是父母不让上网,4个是自己不想上,1个是想上没时间,没有人是因为家里没有电
16、脑的。二、上网的时间上网的45人中,上小学之前就起先上网的有12人, 小学一、二年级起先上网的有12人,小学三、四年级起先上网的22人,没有小学五、六年级才起先上网的。每周上网的次数,20人是12次,13人是34次,8人是56次,4人是7次以上。每次上网的时间,6人在半小时以内,18人在半小时到1小时,13人在1小时到2小时,8人在2小时以上。三、上网的内容这项问题是多项选择,23人选择了查资料,20人选择了网上闲聊,43人选择了玩嬉戏,21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目,14人选择了看或写博客,4人选择了网上购物,2人选择了收发信件。四、父母对上网的限制这是多项选择,有12人的父母
17、不限制孩子上网,34人的父母限制时间,7人的父母限制内容。五、小学生认为上网的好处这是多项选择。有41人选择了“好玩,解闷,特别兴奋”,21人选择了“增长学问,学习技能”,23人选择了“交挚友, 多沟通,了解他人”,8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。六、小学生认为上网的坏处这也是多项选择,有32人选择了“影响视力”,15人选择了“占用许多时间,影响学习成果”,5人选择了“上网会多花钱,比如买电脑、上网费,网上买东西也要花钱”,20人选择了“有些网上有坏内容,也可能交上坏挚友、骗子”,还有3人自己填写了“没有坏处”,2人写“简单上瘾”,1人写“上网简单让电脑中病毒”。关于上网对视力
18、的影响,在上网的45人当中,18人的视力是5.0(即1.0)或以上,属于正常视力;15人是4.85.0(即0.61.0),属于弱视;10人是4.54.8(即0.30.6),属于近视;2人是4.5(即0.3)以下,属于深度近视。但视力问题是否就是因为上网引起的,还是有别的缘由,我们不太清晰。调查结论:通过这次调查,我们的结论是:1、大多数小学生,不分男生、女生,都喜爱上网,并都有机会和条件上网,大多数家长也允许小学生上网。2、绝大多数上网的小学生,从小学五年级之前,就起先上网了。但很少有小学生每天都上网的,大部分是一周上14次之间。每次上网的时间,绝大多数是2小时以下,1小时以下的占了一半以上,
19、很少有连续太长时间上网的。但连续上网时间在12小时的比例也不小,我们这是须要改正的,因为连续看电脑1小时以上确定会影响视力。在被调查的同学中,只有4%的人视力正常,绝大多数是弱视或近视,还有少数是深度近视,这是须要引起我们重视的。我们建议:(1)上网时用闹钟设置时间,就像上课一样,45分钟或更短的时间休息一次,肯定不要超过1小时。休息时望远、做眼保健操或有利于缓解眼睛疲惫的嬉戏,比如扔沙包。(2)调整好电脑屏幕的亮度,不要太亮或太暗,四周环境的光线也要柔软。(3)电脑摆放的位置要使屏幕与眼睛水平或略低,最好是视线向下30度,这样可以缓解颈部的惊慌,并使眼球暴露在空气中的面积为最小,有助于爱护视
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