卫生毒理学二级学科硕士学位研究生培养方案.pdf

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1、“卫生毒理学”二级学科硕士学位研究生培养方案“卫生毒理学”二级学科硕士学位研究生培养方案（学科代码：（学科代码：100405100405）(2017(2017 年修订）年修订）一、培养目标一、培养目标（一）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国， 拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织。（二）具有严谨的科学作风和实事求是的科学态度，求知若渴，爱岗敬业，无私奉献，树立勇攀职业医学科技高峰的雄心壮志。（三）尊敬师长，团结同志，自觉树立精诚相待、克己奉公的团队精神。（四）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识， 学习本学科

2、的先进理论、 先进技术，了解本学科的发展方向，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。（五）掌握一门外国语,能熟练阅读本学科的外文文献及撰写论文摘要。（六）德、智、体全面发展，成为卫生毒理学学科的高级技术人才。二、研究方向二、研究方向1、农药毒理学及安全评价2、生殖毒理学研究3、神经毒理学研究4、免疫毒理学研究5、呼吸毒理学研究三、学习年限三、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为3 年。硕士研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6 年。四、培养方式四、培养方式培养方式应充分发挥导师负责与指导小组集体培养相结合的方法， 建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制， 注

3、重更多地采用启发式、 研讨式的教学方法。 加强硕士生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力、创新能力的培养。五、学分要求及课程设置五、学分要求及课程设置硕士生课程学习实行学分制，应修课程总学分不少于25 学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本学科的培养方案确定所修课程，并列入个人培养计划。课程性质学位课课程名称英语（含读写、听力）自然辩证法概论中国特色社会主义理论与实践研究学时学分961836612开课学期第一学期第一学期第一学期开课单位学院学院学院备注医学文献检索与利用科研思路与方法学毒理学基础职业卫生与职业医学专业英语医学统计学统计分析软件 SPSS 应用流行病学非学位课医学免疫学分子

4、生物学概论实验动物学毒理学实验技术与方法生殖与发育毒理学神经系统毒理学免疫毒理学基础组织和细胞培养技术六、实践环节（必修）六、实践环节（必修）1、文献阅读271840403048162424242416161616161.51332311.51.51.51.511111第二学期第一学期第二学期第二学期第二学期第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期第二学期第二学期第二学期第二学期第二学期职防院学院职防院职防院职防院学院学院学院学院学院学院职防院职防院职防院职防院职防院硕士生应阅读与本学科相关的经典著作、专业文献 1015 种。通过阅读大量的中外文文献，应完成不少于 2 篇的书面综述报告

5、。2、学术活动为拓宽硕士生的学术视野，促进硕士生关注和了解本学科前沿的发展，鼓励硕士生参加本学科国内外学术活动， 为硕士生营造良好的学术氛围， 增强对科研的兴趣，提高分析和解决问题的能力。学术活动为 2 学分，计入总学分。主要采用两种方式：（1）参加学术讲座或学术讨论会：1 学分参加学院或医科院组织的学术讲座：0.1 学分/次参加省级以上学术会议：0.3 学分/次（2）综述报告或研究进展报告：1 学分要求硕士生在读期间参加综述或课题报告 4 次， 其中至少在本学科或医学研究生论坛报告 1 次。在本学科参加综述或研究进展报告：0.3 学分/次在省级以上学术会议综述或报告：0.6 学分/次参加学术

6、活动情况作为硕士生一项考核内容，并由导师详细填写山东省医学科学院劳动卫生与环境卫生学专业硕士研究生参加学术活动情况检查记录表。3、实验室基本技能的培养（1）农药毒理学及安全评价方向：从第二学期开始，硕士生在导师指导下学习毒理学实验技术，掌握农药登记毒理学试验方法， 了解常见农药的毒性作用。 通过实验基本技能和基础知识的学习， 硕士生须掌握农药安全性评价常用试验方法和操作技能， 能开展农药毒性及其作用机制相关课题研究， 熟悉本学科前沿实验技术， 结合学位论文的设计， 了解科研设计以及所涉及的实验技能，发表高质量学术论文。（2）生殖毒理学研究方向：从第二学期开始，硕士生在导师指导下学习毒理学实验技

7、术，了解常见外源性化学物， 尤其是环境内分泌干扰物的生殖毒性作用及其机制。 具备开展化学物的雌、雄动物生殖毒性作用及其机制研究的课题设计、 实施和结题能力，掌握课题相关实验技术，发表高质量学术论文。（3）神经毒理学研究方向：从第二学期开始，硕士生在导师指导下学习毒理学实验技术， 了解常见外源性化学物的神经毒性作用及其机制。 具备开展化学物的神经毒性作用及其机制研究的课题设计、实施和结题能力，掌握课题相关实验技术，发表高质量学术论文。（4）免疫毒理学研究方向：从第二学期开始，硕士生在导师指导下学习毒理学实验技术， 了解常见外源性化学物的免疫毒性作用及其机制。 具备开展化学物对职业人群和实验动物免

8、疫系统影响的课题设计、 实施和结题能力，掌握课题相关实验技术， 发表高质量学术论文。（5）呼吸毒理学研究方向：从第二学期开始，硕士生在导师指导下学习毒理学实验技术，了解常见粉尘、刺激性气体等外源性化学物对呼吸系统的损伤作用及其机制。 具备开展化学物对职业人群和实验动物呼吸系统影响的课题设计、 实施和结题能力， 掌握课题相关实验技术，发表高质量学术论文。第四学期组织考试，卫生毒理学各研究方向的硕士生考试形式为实际操作及现场问答。该项考核成绩合格可获 5 学分，并记入总学分。七、中期筛选七、中期筛选为保证硕士生培养质量， 实行中期筛选制度。中期筛选应在第四学期结束前完成， 具体考核办法按硕士研究生

9、中期筛选暂行办法执行。八、学位论文八、学位论文1、学位论文工作是硕士生培养的重要组成部分，是衡量硕士生培养质量的重要标志，是毕业和授予学位的主要依据。 应鼓励硕士生参与导师承担的科研项目， 注意选择有重要应用价值的课题。学位论文要有新见解。2、做好学位论文选题工作是提高学位论文水平的重要环节。硕士生在充分阅读文献的基础上，应于第二学期在培养单位进行论文开题报告。 开题报告通过后，方可确定学位论文研究题目，经导师、培养单位负责人签署意见批准后，正式开展论文研究工作。3、硕士生应至少用两年的时间从事科学研究并完成学位论文。4、学位论文须在导师和指导小组的指导下由硕士生独立完成，参与大课题研究者可将

10、本人为主完成的部分整理成学位论文。 在论文研究工作期间， 培养单位应对论文研究进展情况进行定期检查。5、为保证学位论文质量，论文研究工作必须有一定的工作量，学位论文正文部分应不少于 2 万字。6、硕士生在论文答辩前应作为第一作者在中国科技统计源核心期刊或北大图书馆核心期刊上发表与本人研究方向有关的论著不少于1 篇。第一作者署名单位应为“济南大学 山东省医学科学院医学与生命科学学院”。7、硕士学位论文按照中华人民共和国学位条例和济南大学学位授予工作细则要求组织评阅答辩。九、毕业及学位授予九、毕业及学位授予1、毕业条件硕士研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究的能力，

11、并能比较熟练地运用一种外国语阅读本学科外文资料； 通过培养方案所规定的硕士学位课程考试（完成培养方案规定的学分）、完成必修环节和论文答辩，成绩合格，准予毕业并颁发毕业证书。2、学位授予条件除完成毕业条件外， 硕士生申请硕士学位还需具备以下条件： 作为第一作者在中国科技统计源核心期刊或北大图书馆核心期刊上发表与本人研究方向有关的论著不少于1 篇。 第一作者署名单位应为“济南大学 山东省医学科学院医学与生命科学学院”。十、其他十、其他1、培养方案的制定和修订工作由学院统一布置，由培养单位审核，经学院学位分委员会批准备案后执行。2、培养方案一经批准，应严格执行，不得随意改动。如遇特殊情况确需修订的，

12、必须按上述程序审批。3、指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导研究生制定出个人培养计划。4、本方案适用于“卫生毒理学”学科硕士学位研究生，自2017 级开始实行。十一、主要参考书目（期刊）十一、主要参考书目（期刊）（1）毒理学基础，王心如主编，人民卫生出版社，第六版，2012 年（2）毒理学实验方法与技术，王心如主编，人民卫生出版社，第三版，2012 年（3）职业卫生与职业医学，孙贵范主编，人民卫生出版社，第七版，2012 年（4）环境卫生学，杨克敌主编，人民卫生出版社，第七版，2012 年（5）实验动物学，秦川、魏泓主编，人民卫生出版社，2015 年（6）流行病学，

13、詹思延主编，人民卫生出版社，第七版，2012 年（7）组织和细胞培养技术，章静波主编，人民卫生出版社，第七版，2012 年（8）生殖与发育毒理学，李芝兰、张敬旭主编，北京大学医学出版社，2012 年（9）医学免疫学，曹雪涛、何维主编，人民卫生出版社，第六版，2013 年（10）免疫毒理学，谭壮生、赵振东主编，北京大学医学出版社2011 年（11）毒理学杂志（12）中华劳动卫生职业病杂志（13）中国工业医学杂志（14）环境与职业医学杂志（15）环境与健康杂志（16）Toxicology（17）Reproductive toxicology（18）Neurotoxicology（19）Environmental toxicology（20）Toxicology and industrial health