2022小学教师实习自我鉴定例文.docx

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1、2022小学教师实习自我鉴定小学老师实习自我鉴定自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达实力，不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下是我细心整理的小学老师实习自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学老师实习自我鉴定1这一年，我已起先在老师岗位上奉献自己了，老师是一个特别有意义的事情，我也有很大的激情和热血去充溢自己，在这份事业上奉献自我。时间不知不觉的消逝，而我也在这段时间里变得更成熟理智了起来。这次实习让我感觉到了理论和实际的差距，让我知道就算理论学问驾驭的再好，在实际工作中我们也可能手足无措或者是不知如何运用。所以多实践是成长的必需品，也

2、是我们变好的确定性因素。加入实习工作也已经差不多一年了，在这个岗位上我感受到了教化的力气，也能够更清楚的知道教化对于我而言意味着什么。孩子们把我当成榜样，当成依靠，我做为她们领军者，更加应当义无反顾的为他们创建我的价值。和孩子们相处久了以后，便能感觉到，教化对于一个人的重要性。而教化也是这个社会发展的关键。我所实习的学校是一所乡下中心小学，孩子们的父母也常常在外务工，很少有时间回来探望他们，所以她们都是跟着爷爷奶奶生活。时代的变迁，也让年迈的爷爷奶奶们对教化无从下手，甚至有许多老人是不懂教化的。所以孩子们的家庭教化有时候变成了一道麻烦的问题。因此我也常去学生家里进行走访，提示一下家长多关切孩子

3、的成长，在关注他们学习成果的同时，也要多关注一下他们的心理健康。在学校期间，我也会多和他们进行沟通，一些特殊淘气的孩子现在也能够仔细听课了，还有一些比较沉闷的学生也能够在课上主动回答问题了。看到这个结果，我很快乐，我希望能够给孩子们带来更多的变更，我希望他们能够在这条学习路上因为我的存在而变得更好。这段实习的时间里，让我变了许多，以前的我总是耐性不足，很简单因为一些事情就生气。但自从进入工作以来，我保持着良好的工作作风，在事业上保持自己的原则，尽量不遗失自己对这份工作的一种仔细和负责。作为一名小学老师，我理当清晰自己的责任所在，也应当明白我是孩子们的引导者，这条路，除了要坚持和毅力之外，还要一

4、份热忱和执着。只有这样，我们在将来的路上才能创建更多的机会，也给将来一代打下一个好的基础。让他们可以更好的学习，也在学习的路上有更多进步。小学老师实习自我鉴定220xx年x月x日至x月x日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我驾驭了基本的教学技能，也提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的

5、完成每节课四非常钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不简单啊！试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简洁化，是一个至

6、关重要的教学难点。实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点惊慌的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。在当实习班主任工作中，我能快速精确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟识全班的状况，工作主动主动。不过，这批学生比较淘气活泼，常常出现有些同学的课堂纪律差，有的还常常迟到，不交作业等问题。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。小学老师实习自我鉴定3(一)实习收获1、老师技能方面。我主要实习的科目是语文，实习的年级是五年级，

7、对于五年级语文的教学法我基本能够驾驭，一般课文的讲解是两个课时，教学思路也许是：激情导课-学习生字词和长句-初读课文(带着问题：本文讲了一件什么事)-划分段落大意-精读课文。对于引导学生学习课文、适当的激励语言、老师的表情等方面有了提升，我比较喜爱用加分政策来激励学生回答问题，对于违反课堂纪律(看漫画、讲小话)的行为我喜爱用减分政策，同时把漫画、卡片、玩具没收，对于情形恶劣的就干脆请家长或者打电话给家长说明状况。实习期间，我也上一些副科的课，不，比如说三生、探讨性学习、美术、书法教化等，对于三生课，我喜爱让学生围绕一个主题来探讨，给肯定时间进行探讨，之后以汇演的形式进行教学，学生们很喜爱这样的

8、教学方式，我在教学中也很轻松。2、班级管理方面。实习这一个半月时间，我对班级管理方面的工作有了实际的操作，在管理方面，我依据原班老师的管理，首先熟识班上的制度，同时我认为好的地方可以加上去，对于其他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。卫生始终是我们班的头等大问题，看着其他班干干净净的教室就很舒适，我就不想进我们班，一次偶然的机会，我去听课，看到孩子们在课桌旁有个小袋子，进过询问，我才知道那个袋子是用来装个人垃圾的，我把从别班看到的现象跟指导老师说了后，她觉得可以，就让我对咋们班实行，在实行过程中，我又把自己的想法加进去，放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱，假如抽屉里有垃圾就留

9、下来扫地，实行下来，教室的卫生有了转变，可是一个新的问题又产生了，有的学生不带袋子，因此，我要求不带袋子的同学打扫一个星期的卫生，同时买100个袋子给大家用，没想到，不带袋子的那些同学很快从书包里拿出来一个，同时还说，大家一起监督，看谁没拿袋子，发觉之后可以到我这里加分，学生都很主动。3、班级文化建设方面。由于我实习的这所学校要创办语言文字示范学校，因此，有关班级文化的建设都是与语言有关，对于张贴写什么都须要检查是否有错别字，有的话就必需刚好改正。实习这段时间，我组织同学出了一次有关语言文字示范学校的黑板报，内容当然是有关语言的，同时又加入一些名人事迹的伟业，正好上个星期学过了13在大海中永生

10、这篇文章，因此，我让写字好的学生把有关邓爷爷的伟业抄在黑板报上，同时，我收集了有关汉字起源的资料，让学生自由排版，这样可以充分发挥学生的创新空间。在班级文化墙上有一小块墙是空白的，我和指导老师说过在之前上三生教化课的时候我让学生制作了一张感恩卡，指导老师就提点我把感恩卡贴在那小块空白墙上。因此，在一次上课，我提前跟学生说了这个状况，并征求他们对于底板颜色的要求，最终由以为同学去买底板，对于如何摆造型，我请自愿帮助老师排版的同学留下来一起摆造型，最终把那块小空白墙装饰的很美丽。4、与学生、家长的沟通方面。好几次学生家长打电话给我，向我询问孩子在学校的状况，我当时就懵了，因为我才刚来实习，对于每个

11、孩子的状况都不是很了解，因此，我只能照实的和学生家长说明自己的身份，并告知家长他的孩子在最近我实习期间的表现。当然，在说的过程中不行能始终在数落孩子的不是，我先说孩子的优点，再逐步说孩子身上存在的问题，最终说让家长和学校一起来帮助孩子，让孩子快速成长。一天早上，我去守早自习，自习结束后，我出了班级门，一位女生递给我一个很大的苹果和一张纸条，她说这是她妈妈让她给我的。回到办公室，我打开了纸条，是一封家长写给我的信。这封信是在激励我的。看完信，我好感动，并想起了昨天我在办公室款待了一位家长的事情。之后的一个星期，那位女生每天给我一个苹果，我拒绝不要，她说这是她妈妈让她拿给我的，我的心里一震，静默地

12、把苹果收下。5、实习期间，我们除了进行教学外，还要完成学校分派给的任务。正好，学校要创办语言文字示范学校，因此，让我们帮助检查班级有关班级文化墙上的字书否出错，同时检查在职老师的教案，看教案上是否有错别字和标点运用不规范的状况。因此，我懂得了不同标题的运用状况，这对以后出去就业打下的基础。(二)实习中看到的有价值的东西我实习的学校，一进校门，就被弟子规所熏染，这所学校把弟子规作为教学的一个内容，每个班都要学习弟子规，不管在走廊还是教室里，都布满了弟子规。在班级文化建设上，也少不了弟子规的建设。我们班有关弟子规的建设主要是“百善孝为先”这个主题。在班级文化墙上，就以“三星好孩子”“我的孝行日”“

13、我的家人”三大栏板进行学生有关“孝”的实行，而且每个学生都有一个关于孝行的文件袋，上面记录着学生的孝行。比如说：为家人做饭、为妈妈过生日、给爸爸洗脚等，把每位孩子的孝行都记录下来，最终评比谁是“三星好孩子”。在班级文化墙上，还张贴着学生家长的照片以及孩子为家人做事的照片，同时还有家长给孩子写的信。我们班还以“百善孝为先”作为班会主题来开班会，同时以小品的形式来展示“孝”。在老师和学生的努力下，我们班还排演了一个“百善孝为先”的舞蹈，这一切都说明这所学校很注意传统文化的建设。(三)实习中遇到的问题1、教室的多媒体不会开。这所小学的教室里都安置了高科技的多媒体，它的运用方法和咱们学校的不一样小学教

14、化实习心得(精选4篇)。因此我给学院的建议是在下一届学生实习时，先让实习生熟识实习学校的多媒体。2、理论与实践相结合存在差距。在学校里学了很多有关管理班级、如何做好学生工作以及上课技巧等方面的理论学问，在实习过程中要想把这些理论学问运用到教学中有肯定难度。我总结了一下缘由，主要是实习学校的孩子已经习惯他们老师的教学方法，突然变更他们很难适应。我来说说我实习这个班教学语文的过程吧，“嬉戏(疑问)导入新课-解决生字词和长句-初读课文-划分段落大意-精读课文”，依据新课标的要求，我设计了如下教学过程：“嬉戏(疑问)导入新课-初读课文-解决生字词-划分段落大意-精读课文”，教学完后，效果不是很好。我把

15、我的疑问跟指导老师沟通后才知道：教学要依据学生实际状况来进行。因此，我给下一届实习生的建议：实习时要结合学生实际来绽开教学。3、对于学生出现的争吵、告状行为不会处理。4、是否要与自己的学生成挚友。实习期间，我与孩子们达成协议：上课我是他们的老师，下课我是他们的姐姐。孩子很乐意我做他们的姐姐，在辅导课上，会拿着作业跑上来亲切地叫我：姐姐，这题该怎么做?对于这种状况，我不知道该如何解决。小学老师实习自我鉴定420xx年X月XX日，我在第三小学起先了实习。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个同学都露出一脸的惊慌、兴奋。由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的

16、时间去了解我的学生和钻研教学方法。听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它须要的是更多的时间给学生自己操作，要限制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的学问真的许多许多。讲课时，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应当从教学内容中找到学生的爱好点。课前打算肯定要充分，所以我花很多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的打算。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时，心中的感觉更是惊慌到一个极点。

17、但是在原任老师的教育帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的骄傲感!小学老师实习自我鉴定5时间荏苒，我在XX小学的教学工作已经过去三个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。我毕业于20xx年X月，随后经过学校的支配，我来到了

18、XX小学成为了一名老师，也起先了我在XX小学的实习工作，在这短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的改变。在这短短的三个月的时间里，我也收获了许多从精神上或是心灵上的收获。我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我始终秉承着和学生做挚友的原则行事，所以对于学生来说，我是一名特别受学生欢迎的老师，所以我也会常常和自己的学生谈心，帮他们解决不光是学习上的各种难题，而且我也清晰的知道现在的小学生正是将自己的许多习惯定型的时候，所以在我的教学中间，我只要看到哪个学生有任何的坏毛病，不好的习

19、惯我都会刚好的帮助他们改正过来，对于上课不听课的学生，我会用开玩笑的语气善意的提示他们，也会极其努力的爱护他们幼小的心灵。在平常的教学工作中，我也是将自己的学问用他们能够听懂的做简洁的方式传授给他们，对于他们不懂的地方，我也会放慢自己的教学进度，尽自己最大的力气帮助他们弄懂课上的全部问题，加上现在的小孩子思想都比较活跃，所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题，我也会做到一个老师的职责，不影响课堂，并告知他们在下课后可以过来找我，我会很乐意为他们解答。所以在我的实习的这些日子里，我也在尽自己的努力做好一名老师应当要做的。我也很感谢学校能够给我们供应这么好的一个机会，让我们将自己平常的在学校所学

20、的理论上的学问，有个好的平台将它们变成实践，我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错，我感觉在这里实习这三个月，比我在学校学习三年所学的都要多，终归他是在教我们在现实中，如何去当好一名好的合格的人民老师，所以我很感谢自己能有这样的机会。我信任以后等自己彻底成为一名真正的老师的时候，我肯定会做的更好，也会更加努力，为学校教书育人，成为一名值得学生、家长、老师敬重的老师。将来的路还很长，我须要一步一步渐渐沉稳的走下去。小学老师实习自我鉴定6听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如

21、何限制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它须要的是更多的时间给学生自己操作，要限制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的学问真的许多许多。讲课时，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应当从教学内容中找到学生的爱好点。课前打算肯定要充分，所以我花很多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的打算。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时，心中的感觉更是惊慌到一个极点。但是在原任老师的教育帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气

22、氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的骄傲感！20xx年xx月xx日至x月x日，我在实习了x天。在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参与熬炼，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不加倍努力；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很

23、多师范学校里没学过、没想过的难题。当我兴趣盎然地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好和我讲得还不到位。我觉得提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难，比如学生的不协作。后来我想方设法在教学活动中建立同等的师生关系。而且把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、是学生的学习伙伴。为了办好这次班会，我让每一个同学都有展示自我的机会，使每个学生都能够

24、感觉到自我的价值。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，每个学生的热忱都很高涨。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教化的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。xx年级（x）班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。老师课前都要做备课的打算工作，它是老师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。老师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色调的特别困难的工作，赐予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有

25、私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。在课堂上，没有师生的界限，师生同等，人人同等。在老师眼里，没有优中差的区分对待。每个学生都有不同的特点，不同的特性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他们激励，期盼，这是一种很重要的教化资源。我在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生，我会赐予学问上的补救和思想上的教化。因为每个学生都有各自的特长。假如他改正了不足之处，可发觉他的创建光线。事实上，在老师的教化和引导下，他也在强壮成长，不断提高自己。和一年级的孩子呆在一起，我重新相识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于

26、小学老师来说，更应当敬重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授学问，关注成果的同时，我更留意教化学生，学会生活，学会做人，这才是教化的真谛。这学期，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、

27、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。总之，一番耕耘一番收获，我接着学习着，思索着，努力着信任在小语的道路上也会前进着。在下一学期，也会接着吸取阅历，坚持自我反思，自我提升，尽快向一名合格的老师靠拢。小学老师实习自我鉴定720xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我驾驭了基本的教学技能，也提高了与他人交际的实力

28、，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四非常钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不简单啊!作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)主动参高州老师进修校组织的各项培训工作。在这里特别感谢高州老师进修校为新老师打算了包括师德教化、班主任

29、工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教化不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教化、教学。(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富夏荣校长的指导，并参与了高州语文中高年级骨干老师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和探讨机会。这些使我对语文教学有了新的相识。在校领导和前辈的激励下，进行了大胆的尝试。(1)抓住学生的爱好。充分相识到爱好是最好的老师，我接触

30、到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我打算了妙趣横生的科普学问、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“国庆60华诞”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。(2)激励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充溢特性的文章。在我的激励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教育下，已经有长足进步，能完整的写

31、出一篇及格的作文。(3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读实力和健康的审美情趣。我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成果提高了，语文实力增加了。班级几名同学的文章被举荐到学校举办的小抄报上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参与了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵竞赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。作为一民即将毕业的师范学

32、生，我将更多的面对实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的老师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一民好老师打算着!小学老师实习自我鉴定8在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边始终守候我的好挚友说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学

33、方法和运用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从起先的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的一样赞成。在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出惊慌，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指引、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学实力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师增加了信念。总之在教化实习期间，学生们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点

34、及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的心情热情更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去打算。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作安排，主动开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生闲聊从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和指责学生等。另外多参与集体活动，

35、如在海口试验中学中学部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。在向原任班主任老师获得带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注意个别教化又关注大多数同学的思想状况。对于得才兼备的学生，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担当班主任，同学们的工作实力大大增加，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。离开了校内生活，我进行了短期见习工作。正值金秋10月，我到xx小学进行见习，在2个月的见习

36、中，我能主动地帮助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，主动地引发出学生的好动，主动，效果良好。在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能仔细的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。主动地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习状况。在见习的期间，让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将接着努力学习，不断改善自己的不足，汲取更多的专业学问，提高自己的相识水平和应变实力。在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了作为一名小学老师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐性，友善，学生提出的问题要委婉地回答，

37、建立良好的师生关系。在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，汲取了诸多老师的精华，同时也发觉了自身许多的不足地方。在以后的工作和生活中，我会仔细地把握发以后的这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉。通过X年多对X级规划课题小学数学自主、合作学习教学模式的探讨与试验潜心探讨，总结一下自我鉴定看法。一、课堂提问是一种最干脆的师生双边活动也是教学中运用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能激发学生的学习爱好，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些老师的提问得不到学生的协作，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。而提问的技巧尚未驾驭等变

38、更了老师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教化教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。二、整个探讨过程组织严密措施得力，资料齐全，探讨规范，探讨方法科学，材料丰富，取得了预期的探讨成果。三、探讨成果较为显著我们为学生供应提问的平台，从三大方面来培育学生提问实力。第一，激活学生的数学问题意识。其次，增加学生质疑实力提高学生的数学问题意识。第三，培育学生的数学元认知，发展学生的问题意识。本项探讨促使我们不断思索，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高老师队伍的素养，熬炼老师的教化科研实力；将推动本校的课堂改革，使

39、试验班的课堂成为培育学生创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进老师，推动新一轮课程改革。xx年x月x日至x月x日，我在xx小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参与熬炼，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；

40、作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教化的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽。同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、自我鉴定朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师

41、、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。小学老师实习自我鉴定9六周的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满意，教学过程

42、和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责战战兢兢的心态，我细致阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲地很详细，当然能使学生简洁理解驾驭学问点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了珍贵的指责看法：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时肯定要明确重点突出重点，详略得当，不能四平

43、八稳，细微环节不要想一下子全部讲清。教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，此刻我觉得真的要上好上机课也不是那么简洁，须要自己备课时细致的考虑，特别是屏幕操纵和时间安排须要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢我的母校小学让我有了这样一段实习经验，同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师老师，她给了我许多的指导

44、和帮助。小学老师实习自我鉴定10时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，也要感谢学校给我供应这样一个展示自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特殊是由学生到老师的一种转变。对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特殊是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上xxx区xx小学-这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在50多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松，因为没有

45、指导老师在旁边，这让一切都必需自己摸索。现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与学生后，就让我起先带课。可以想象，我当时是很惊慌的，当时是带的一年级的学生，在进行简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务-广播操舞动青春，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与学生见面，大部分学生还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的学生，还好我事先有所打算，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定安排中进行，但自己还是有点不足的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完

46、成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，学生都很听我的话，这点让我还是很快乐的。这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，因为实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的沟通与协作，他们身上终归有着几十年的教学阅历，因为是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老老师。俗话说，家有一老，如有一宝。老老师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校特地带射击队的-射击队是我校的一项传统的体育运动项目。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。还有就是

47、如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我xx，因为我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的看法，仔细向每个老师学习如何和学生相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很开心的。总体来说，这一个月收获还是许多的，十一前一天实行的全校秋季运动会在其他两位体育老师的协作下胜利的实行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我信任后面的实习生活会越来越顺当的。小学老师实习自我鉴定11本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教

48、学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学总结及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，