放疗科实习生周记范文最新.docx

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1、放疗科实习生周记范文放疗科实习生周记一 时间过得真快，在放疗科，我跟的老师年龄比较大，是妈妈级的人了，但是她很亲善可亲，理论操作学问特别丰富，我也学会了许多，我觉得去放疗科实习最最重要的一点就是要主动、多问。因为放疗科的护士实在都很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插得上手。假如你遇到问题不主动问，那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。 我的建议是老师写进行护理操作的时候可以跟在旁边看，看到有问题就立刻问，不要不好意思，只要老师当时不是很忙，肯定会教你的。 在结束的这一个月的护理放疗科实习中，在带教老师的悉心指导下，我仔细学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各

2、院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，主动进取。通过这一个月的仔细工作，我学到了很多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何给病人输液、密封留置针、病人访谈等等。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时视察病人的病容，仔细做好记录，协作老师的指导。通过此次实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的看法和最负责的行动去关切病人的疾苦。在以后的实习中，我肯定会努力驾驭更多医学学问。 放疗科实习生周记二 肿瘤放射治疗是利用放射线如放射性同位素产生的、射线和各类x射线治疗机或加速器产生的x射线、电子线、质子束及其它粒子束等治疗

3、恶性肿瘤的一种方法。大约70%的癌症病人在治疗癌症的过程中须要用放射治疗，约有40%的癌症可以用放疗根治。放疗是以杀伤为目的的治疗手段，对正常细胞、器官也会产生诸多副作用。 全身反应有一系列的功能紊乱与失调，如精神不振，食欲下降，身体衰弱，疲乏，恶心呕吐，食后胀满等;局部反应有皮肤瘙痒，色素镇静及脱皮、色斑，湿疹、水泡，严峻时可造成糜烂、破溃。 其它粘膜反应有口腔粘膜充血、糜烂、出血，融合成白膜，溃疡加重，并有脓性分泌物，剧痛，不能进食，并偶有发热，此期需暂停放疗。无论放疗还是化疗结合专业的抗放化疗中药都比单纯的放化疗效果要好，如医用级灵芝孢子粉、真菌多糖提取物，即用于抑制放化疗的副作用，也用

4、于提升自身的抗肿瘤免疫力。 放疗科实习生周记三 肿瘤放射治疗(简称放疗)就是用放射线治疗癌症。放射治疗已经验了一个多世纪的发展历史.在伦琴发觉X线、居里夫人发觉镭之后，很快就分别用于临床治疗恶性肿瘤，直到目前放射治疗仍是恶性肿瘤重要的局部治疗方法。大约70%的癌症病人在治疗癌症的过程中须要用放射治疗，约有40%的癌症可以用放疗根治。放射治疗在肿瘤治疗中的作用和地位日益突出。放射治疗已成为治疗恶性肿瘤的主要手段之一。 放射疗法仅有几十年的历史，但发展较快。由于超高压治疗机的运用，协助工具的改进和阅历的积累，治疗效果得到显著提高，目前已成为癌症治疗中的最重要手段之一。 放疗科实习生周记四 时间飞逝

5、!转瞬间实习生活已经过了3个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担心的心情，好像还是昨天的事。从学校到生疏的医院，我的内心充溢了期盼，然而来到这个生疏的地方，心理难免会有些担心，上班的第一天，当我还没有来得急去熟识这医院，我已经起先投入惊慌的临床实习中。在实习的时间里，自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西，同时也相识到了自己有许多不足的地方!感觉受益匪浅 放疗科实习生周记五 护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完整的不同，见习看的多，做的少;实习却是做的多，看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的状况，反而只是忙着做自己该做的事，做完后略微喘

6、口吻。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟识，一起先也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着。 现在，我们虽然经验了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，须要不断的主动学习，探究更好的学习方法，争取自己的学问更加充溢。我信任通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论学问和实践阅历结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的志向和美妙的将来而努力。 放疗科实习生周记六 第一，对专业的相识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾

7、病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。 其次，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师每天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会许多，全部的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个好用而简便的学习方法。 第三，要有正确的学习看法。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我

8、们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必需调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四，同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。离开我们熟识的环境来到生疏的医院实习，同学之间更应当相互关切和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通，把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的氛围中生活和学习。 第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚起先接触，操作不娴熟。另外在为人处事方面阅历不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属羞辱，所以我们要尽快驾驭和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的阅历，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避开让病人心情激烈，十刻留意患者的表情反应等等。