父亲节活动策划方案最新版汇总.docx
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1、父亲节活动策划方案最新版父亲节活动策划方案 一、设计构想: 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威历的,孩子们与爸爸沟通接触的机会甚少,借父亲节之际,通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面,满意父亲与孩子充分游戏的愿望。 二、活动目的: 1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。 2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 三、活动打算: 画纸
2、、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间:20_年6月13日-20_年6月19日 五、活动流程: 6月13日:召开班主任会议,部署活动支配。 活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细微环节部分可依据详细状况详细实施。 6月14日:下午各班召开关于“关切孩子他爸”的妈妈座谈会。 6月15日:中午,召开老师们的“关切老爸”的座谈会。 6月16日:幼儿绘画“我来画爸爸”。 6月17日:布置画展。 6月18日:老爸,看你的。 1.老师讲故事(父亲节的由来) 父亲节是由美国人约翰布鲁斯多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了
3、父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不至地关切着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的和善与宏大。她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神应当得到表彰,做父亲的也应当像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。 于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,建议以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动,便接受了这一建议,只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年,在各方的剧烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目。目前,这个节日受到东西方世界很多国家百姓的认同。每到这一天,子女
4、们总是向辛苦的父亲致以敬意。 幼儿为爸爸唱首歌,例如大头儿子小头爸爸 2.“力气老爸” 父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素养,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 3.“爸爸擂台” 本环节将宝宝平常的习惯和爱好等简洁而又与孩子休戚相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相像度,考验爸爸们平常对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。例题:宝宝的生日是哪天?宝宝最喜爱吃哪种食物?宝宝最喜爱的玩具?宝宝的特别嗜好? 4.“角色反串” 本环节要求爸爸扮演妈妈,2分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝
5、补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,打算书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈帮助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加,并让宝宝担当家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 5.“亲情对对碰” 本环节开设和宝宝的嬉戏骑大马、蒙眼找宝宝,加强宝宝与爸爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 A:“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行竞赛,先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最终一名不计分。 B:蒙眼找宝宝将爸爸的眼睛蒙上,妈妈
6、指挥方向,爸爸依据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。 父亲节活动策划方案 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和培育,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一,竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间:2_年3月?日(周六上午) 2、活动地点:育文中学操场 3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目
7、及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人。 规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一 对起先,依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具:大球 参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一样向前走;(2)向前走时,双手必需在前方,
8、不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先,依次类推;(5)最终哪一组所 用的时间最少,哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)竞赛起先,双手提着袋口向前跳, 沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒,可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先,依次类 推;(5)最终哪一组所
9、用的时间最少,哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具:障碍跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离:20米距离 裁判员:发令1人,记录1人 规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)竞赛起先,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先,依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具:跳绳 参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参与竞赛。 竞赛时间:2分钟 裁判员:每组发令1人,记
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