班级军训活动总结精选.docx
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1、班级军训活动总结班级军训活动总结篇1 老师说,不能把自己想要做的只停留在笔头。我想不仅如此,我们还应当把事情“不欺瞒”得印在纸上,不能只求繁华,那样虽美,确是空虚的。 说真的,今日的军训连我自己都很不满足。假如自己都无法为自己的行为打高分,有怎能奢求别人的赞扬? 或许是因为第一天熟识了,有可能是觉得教官宽松,今日的状态很不好。 第一次,小学五年级的军训,教官很严格,对我们的每个要求都把握得丝毫不差。一次,我们在那一届中,是突出的,甚乎完备的。于是,便更加不能容忍自己所在的团体有一丝一毫的偏差。也许正因为如此,除了管好自己外甚至也容不得自己所在团队有一粒“沙子”,不许任何同学有任何错误。可这,对
2、同学起不了任何效果。 心底认为,“教官”就本应当是威历的,就应当不这么宽松。 但到头来,也是我们不对不是吗?不论怎样,都要自律;不论何时,都应能在内心为自己的表现心安理得地打上满分。 最终,班主任的讲话真的令我内疚。口口声声向老师、家长发誓:我们长大了;也向家长提出各种“长大”的要求自己吃饭,自己和同学逛街,自己买衣服这些当然是没有错。可我们,真的长大了吗?是否内心还未成熟?经过今日,这些问题我们都不能否认也没法否认。真的长大,是让自己的内心长大,让自己的潜意识长大,做到表里如一,而不是把“长大”仅表示在听觉和物质上。 班级军训活动总结篇2 从小我就是一个不爱吃苦的孩子,在生活中,我渐渐的学会
3、了吃苦。记得初中那年的军训里,短短的一个星期,我从我的教官身上学到了很多。从他身上我看到了曾经没有看到过的严厉,曾经没有吃过的苦,在和他相处的这一个星期里,我曾跟他发生了冲突,因为在军人的眼里,吩咐是最大的听从,但是,对于我来说,吩咐是一种屈服,我是一个憧憬自由的人,不喜爱听从别人的吩咐,所以我和教官发生了冲突。 在和教官发生冲突的期间,我始终没有军训,而是看这我的伙伴门军训,教官叫我自己反醒,想好了在回答他要不要听从。在反醒的几天里我感受到了军人的艰苦,我想同了,人总是要经验一些事情才会从中学到自己所须要的,我去和教官交谈了一下,教官,看到我想明白了就叫我归队。在接下来的几天里,我和教官还有
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