2022小班期末家长会发言稿例文1.docx
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1、2022小班期末家长会发言稿小班期末家长会发言稿在学习、工作生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧,以下是我收集整理的小班期末家长会发言稿,欢迎大家共享。小班期末家长会发言稿1各位家长大家好:首先,我代表小班的老师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。咱们班的
2、幼儿是从各个幼儿园转来的,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,但通过这个学期的努力,孩子们在集体生活中都能够健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受,我想这是很值得我们欣慰的。一、班级状况回顾下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成果班级的常规教化始终是我们工作的重中之重,我们将常规教化贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、嬉戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节,我们都细心视察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教化。在实践中我们不断积累阅历、反思指
3、导策略,找寻形式多样、易于幼儿理解的教化方法。针对某一详细的现象,利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开探讨沟通,帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿,我们实行不同的教化方法,对于限制实力较强的幼儿,我们主动发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的扩散。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提示着大家水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转,同时也熬炼了幼儿自己管理自己的实力。而对于那些限制力较差的幼儿,我们赐予他们更多的爱心与耐性,关注他们的一举一动,一旦发觉其进
4、步便加以表扬,激励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。孩子一每天在成长,一每天在进步。他们沿着自己的爱好点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的特性。女孩子们爱唱爱跳,刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型。男孩子好斗爱动,成天仿照动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋,各具特长。因为时间的缘由,我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、嬉戏活动,但从中我们不难感受到我们的教化理念嬉戏生活、欢乐学习。在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步,比如:不爱说话的佳佳,嘉怡也能英勇
5、的回答老师的问题了,爱挑食的展宇、金博小挚友在幼儿园吃饭不再让老师操劳了样样菜都能吃完,吃的又快又多。仔细负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可仔细了是老师得力的小助手,刘益彤、李歌斐,王亚豪三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小挚友在看书习惯、学习爱好、责随意识,独立解决问题实力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。二、本学期的教学我们本着多元化智能教化为理念,本学期幼儿在动手实力、创建性思维、语言方面得到了很大的发展。1、动手实力方面:小挚友们进入了小班后,在自理实力方面会有很大的进步,我们会激励幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值
6、日生,主动帮助老师整理碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。2、学习实力方面:我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达实力,培育幼儿大胆在同伴面前表现的实力。提高幼儿的学习爱好,独立完成操作活动的实力。3、学习习惯小班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务。起先时,有部分家长比较担忧,不知道自己的孩子能不能把学到的驾驭好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不简单。通
7、过小班一个学期的学习,孩子们的进步是特别大的,现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步,有许多孩子写的还特殊好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。三、假期平安工作幼儿一年一度的寒假生活又将起先,为使幼儿欢庆一个开心的假期,我们要对孩子加强平安教化,让小挚友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问,为度过一个平安、欢乐、有意义的寒假做好铺垫,增加幼儿的平安防范意识,提高幼儿的自我爱护实力,使幼儿过一个开心的寒假和春节。1.留意通行平安。(1)会走行横道和人行道,过公路时会看红绿灯,会跟着大人走,过公路时不疯打、疯跑,不
8、独自一人横穿公路。(2)相识一些简洁的交通平安标记。2.留意用电平安。相识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏,这样很简单伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的平安地带。4.留意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。5、寒假期间,请您支配好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯,加强对孩子的情感教化。6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教化的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩
9、子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小挚友共享的哦!7、放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的时间限制在2小时以内,提示宝宝与电视机保持距离1.5米以上,留意爱护眼睛。8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。9、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作,特殊是流感、流脑的预防,防止传染。提示孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!小班期末家长会发言稿2敬重的各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热情的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期
10、来,在家长的主动协作下,在我们三位老师的耐性引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高兴奋兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告辞了;会和老师一起学习和嬉戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,弟子规 古诗和儿歌了 本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步协作班级工作,加强老师与家长之间的联系。一、介绍班级老师、幼儿的状况。我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教化教学工作。记得初入园的孩子们个个因分别焦虑的担心心理,哭闹不止。他们大多都为独生子女
11、,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出许多特性问题,例如:比较自我、动手实力薄弱、交往实力薄弱 依靠性强、缺乏独立性,脾气倔等。二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项嬉戏活动中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的要完成的教学目标是让幼儿:1、能亲近老师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、能知道自己的名字,听到呼喊会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;3、能依据自己的须要入厕、喝水;4、能充分活
12、动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形态的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱参加活动,摆布玩具,材料,会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高。我们运用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ,同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动,详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学
13、,学中玩,从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步。三、幼儿在园的表现状况介绍“怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形,现在仍记忆犹新。老师的身边 坐着一圈哭不停的孩子,有的老师抱着两个,身后拉了一群,眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子,我们尽量温顺的劝慰,轻声的说老师知道宝宝想妈妈了,我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了,有的拿玩具转移孩子的留意力,在老师有序的支配,带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做嬉戏。孩子们宁静了,两眼圆滚滚的看着老师
14、,有的跟着一起唱,小手跟着一起挥动着。孩子笑了,而老师早已经汗流浃背,仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好,正确的引导,主动的协作老师的工作,孩子很快适应了,享受着集体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭,自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的心情特殊简单受到感染,结果哭了一片。我们老师看在眼里,更是焦急在心里。对家长,我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分别焦虑现象。对哭闹的孩子,我们忙于引导,转移留意力,赐予母亲般的爱心和耐性。渐渐的孩子们喜爱上幼儿园,看到孩子快乐的笑,家长也安心了。我们悬着的心也放下了。记得,有个周一的早上,孩子们陆接连续的
15、上幼儿园,我们晨间接待时,一位孩子的妈妈告知我说,孩子特殊不喜爱过双休,我很惊异,问为什么啊?孩子妈妈回答,她星期六星期天也想上幼儿园,想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间,我看到有个小挚友 跑到我身边,轻轻的 有点羞涩的说,老师,我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着,老师我也想你了!我也想你了!那刻,我觉得做为一名幼儿老师,特殊华蜜!特殊感动,孩子们虽小,也能懂得老师们对珍宝的爱,每经过一个小长假,老师最想的也是我们班的小珍宝们啊。小班期末家长会发言稿3敬重的各位家长:大家好!首先对各位家长的到来表示热情的欢迎。忙劳碌碌的一学期转瞬间就过去了,孩子们也立刻告辞一年级小豆包的生活了。我跟
16、咱们家长一样,眼看着孩子们一每天的长大,一每天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。一、假期支配:放假时间:xx开学时间:xx提三点建议:(1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。写字潦草的假期或学书法或仔细描字帖。(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如便利可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。(3)和孩子一起订个学习及活动安排,每天按时按量仔细完成各科作业,并进行适当的文体活动。(4)少看电视或电脑,肯定留意爱护视力。可依据孩子爱好爱好来选择爱好班。尽量少去辅导班。二、剖析考试:1、说说期末考试:这次期末考
17、试的题都是基础学问,学生答题很仔细,卷面书写也很整齐,成果还是不错的。数学17人满分,语文17人满分,全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。分别是:进步较大的是:从整体看,这次考试考的就是孩子们的仔细程度。孩子们的基础学问驾驭得非常扎实,字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处:语文:部分孩子拼音基础薄弱,拼读不精确,马虎,答卷看法不仔细,学习缺乏敏捷性,综合学习实力欠佳。培育语感,注意写话时标点的运用。总结:我觉得,他们都很聪慧,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待,
18、有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子,做事踏实仔细上。2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试。对满分的孩子首先表示庆贺,但不意味着这一次满分就代表全部学问都驾驭扎实了,不是一百分的同学也不代表他没有实力达到满分,可能是看法不仔细,丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的,家长更不能放弃,要充溢信念。而且要知道:分数未必等于前途,比分数更重要的是健康,是信念,是实力。所以,我主见:功夫下在平常。每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对学问驾驭的程度。考得好,说
19、明学问驾驭得好;考得不好,说明学问上有漏洞。有了漏洞,不要急,肯定要想方法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把学问上的漏洞补上就不用胆怯了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下缘由。是马虎造成的错误,就告知孩子写完要仔细检查;是不会失的分,就想方法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。假如,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找缘由,想方法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的看法,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很平安,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺瞒家长。这样,还有一个好处就是面
20、对大考时,我们不会太惊慌,会变得很从容。3、建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步,假如条件允许,可以满意孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发觉问题,共享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提示孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不行掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我信任我们班的家长都是尽责
21、的好家长。有个别家长埋怨这老师究竟是给家长还是给孩子留作业呢?假如孩子达到相当独立,或对自己的孩子有信念,您可也不管,请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说,降低老师的威信。假如说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。希望家长能接着予以协作,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。最终,感谢全部家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中假如有不周之处,请您谅解。再次感谢大家!祝我们的孩子假期开心,学习进步!祝大家工作顺当,合家华蜜!小班期末家长会发言稿4敬重的家长:你们好!特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会,在此我代表本班的三位
22、老师感谢您们一学期来对我们工作的协作和帮助!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。这个学期,我们开展了形式多样、生动好玩的教化教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事,在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的三位老师在教化教学方面主动协作,相互支持,使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报:一、班级工作小结:孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消退了入园的焦虑感,都能高兴奋兴地来幼儿园参与学习活动;在开展“欢乐的幼儿园”的系列活动之后,幼儿能
23、开心地参加到幼儿园的各项活动中,生活自理实力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、宁静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、我爱小动物、可爱的我等系列活动,孩子们在丰富多彩的活动中,不仅相识了了自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了很多好挚友,对老师产生了深厚的感情。我们在教化教学活动充分挖掘环境教化的优势,将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿干脆对话,依据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了很多幼儿感爱好的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品,如:在我爱小动物活动中,张贴了“
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