最新中考材料作文审题立意练习.pdf

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1、最新中考材料作文审题立意练习最新中考材料作文审题立意练习中考材料作文审题立意练习 1【材料】树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯， 就在我伸手欲摘的一瞬， 苹果突然脱枝而落， 摔在地上，啪 ，成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈眼看到手，却又失去。但不算白费力， 至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。 生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后， 鸟儿是怎么使用的。鹰说：我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。鸵鸟说：我用腿在地上奔跑，翅膀对我好

2、无用处，它成为我沉重的负担。第第 1 1 页页 共共 2020 页页企鹅说：我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这儿干什么?人说： 你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】人类在对生活或真谛的探索中，会有许多的无奈：眼看到手，却又失去。但只要端正态度， 就会认识到，对那些原本不属于自己的东西，大可不必心存幻想

3、。要做的就是，总结经验教训，另辟蹊径，继续新的探索，毫不气馁，这样就一定会取得最后成功。明乎此，要写好这篇作 文，就不成问题。第第 2 2 页页 共共 2020 页页中考材料作文审题立意练习 2【材料】一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：我的孩子，你为何哭泣?玫瑰回答： 上苍没有像爱其他植物一样来爱我。 仙女继续问： 你为什么会这样想，漂亮的孩子?玫瑰说： 上苍给了我刺。 仙女说： 上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要

4、知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然 苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们第第 3 3 页页 共共 2020 页页只会想到你的美丽。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于 800 字。【立意分析】这则寓言材料耐人寻味， 发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。人总有自己的长处和短处， 人生也总有不如意的地方， 每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处， 整天为自己的短处而悲 伤苦恼， 那么他将一事无成

5、； 一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。基于此，文章的写作角度可定为：1、用你的长处享受人生 2、而不要整天为弱点烦恼 3、带着自信上路 4、发挥你的长处 5、要用恰当的方法教育人第第 4 4 页页 共共 2020 页页中考材料作文审题立意练习 3【材料】有位书法家对一位用废报纸练字的人说：如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语： 如果你想，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。请理解材料，焉一篇木少于 800 字的

6、文章。体裁自定，不要套作，不得抄袭。【立意分析】逼你成功的例子俯拾即是：盖文王拘而演周易 ；仲尼厄而作春秋 ；屈原放逐，乃赋离骚 ；左丘失明，厥有国语 ；孙子膑脚， 兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难孤愤 ； 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。所有这些，都是典型的事例。再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过?他被报社、出版第第 5 5 页页 共共 2020 页页社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是多少惊人的作品就这样诞生了。从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己?教学相长不也是教学相逼吗?常言道： 用进废退。

7、当外部有压力逼你用 的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的逼。中考材料作文审题立意练习 4【材料】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。如果你一直向上看， 你就觉得自己在下面； 如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要套作，不得抄袭。第第 6 6 页页 共共 2020 页页【立意分析】写作指导：表层含义： 向上看即仰视或抬头，向下看即俯视或低头；在下面即位置在下面，在上面即位置在上面。深层含义： 向上看可以理解为目标远大积极的人生态度，在下面可以理解为看到不足和差距，从而有一种向上的

8、动力。向上看也可以理解为目标不切实际好高骛远。 在下面可以理解为很渺小，从而失去生活的信心。深层含义：向下看可以理解为关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们，在上面可以理解为自己还是幸福的，从而获得信心和勇气。向下看可以理解为只看到那些不如自己的人，在上面也可以理解为自负、高高在上，从而止步不前。其次选择角度，鲜明立意。可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文题有写议论文的明确要求。第第 7 7 页页 共共 2020 页页中考材料作文审题立意练习 5【材料】阅读下面的材料，根据要求作文。扬长避短有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释

9、，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。【立意分析】抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。第一步，读懂材料，明确材料的中心内容；第二，关注材料中人物的关键词，明确立意的范围；第三，选择文体，拟写作文。中考材料作文审题立意练习 6第第 8 8 页页 共共 2020 页页【材料】阅读下面的材料，根据要求作文。趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸

10、自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。 乌龟悠闲地踱了几步，笑着：连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界?这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)作文；不少于800 字；不得套作、抄袭。【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义； 2.乌龟的角度： 生命的可贵； 生命的价值； 3.整体分析：要正确认识自己。中考材料作文审题立意练习 7【材料】第第 9 9 页页 共共 2020 页页阅读下面材料，按要求作文。星巴克的老板舒尔

11、茨有次去英国出差， 在伦敦最繁华金贵的地方，看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺， 在卖最便宜的奶酪。他很好奇的走了进去，见一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他问：老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗?老人看着他说：先买十英镑的奶酪，我再回答你。舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。年轻人，你走出我店门向外看看，老头说，这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还是卖奶酪，因为我们喜欢卖奶酪。请根据你对材料的理解和感悟， 自选文体(诗歌除外)， 自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【立意

12、分析】第第 1010 页页 共共 2020 页页这个故事叙述的是一个励志的故事： 伦敦土豪卖奶酪，凭借这简单的工作赢得了亿万家产。从我们喜欢卖奶酪工作来看，人生可以从做自己喜欢做的事来立意； 从我们家很多代人都卖奶酪来看， 人生要学会坚持。中考材料作文审题立意练习 8【材料】阅读下面的文字，按要求作文。曾祖父是名好木匠， 他有一句口头禅是： 注意了， 留一条缝隙。木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太丰满的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。对于以

13、上内容，你有何感悟和体验?请据此写一篇不少于 700 字的文章。要求：写记叙文或议论文；立意自定，题目自拟；不得抄袭，不得套作。第第 1111 页页 共共 2020 页页【立意分析】这是一篇材料作文。写作时，此题可实写，也可虚写，因为缝隙不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的余地或空间。留一道缝隙，关键在于一个留字。应该在哪些方面留下一道缝隙?(现象)现实生活中，做人处事以及其他许多方面都应留一道缝隙。为什么要留一道缝隙?(意义)以此可以留足空间， 避免出现问题。 如何才能留下一道缝隙?(方法)如人与人之间， 互相尊重、 包容。 留下一道缝隙应该注意什么?(告

14、诫)该疏则疏，恰到好处。如此一问，思路定然豁然开朗。材料中要求丰满，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：做人和处事，如果时时处处追求丰满，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，可给社会留一个可供吻合的人际空间。1.艺术创作上追求含蓄，留给别人想象的空间，反而会起到意想不到的效果。如欧亨利式的结尾冰山原则留白等；2.处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容，为自己留后路；第第 1212 页页 共共 2020 页页3.朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现；4.给持不同见

15、解者留缝隙，可形成思想的兼容；5.保护环境： 有限度地开发自然资源， 给后代留下发展的缝隙(空间)；中考材料作文审题立意练习 9【材料】阅读下面一则材料，根据要求作文。一个游客去波罗的海海滨度假， 找到一处房屋， 打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租房合同。 老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第 5 天，将要签合同时，却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，第第 1313 页页 共共 2020 页页老人来了，进

16、屋后就问：玻璃杯碎片呢?游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：对不起，我不再把房子粗給你了。然后， 老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来， 放入另一个垃圾袋，写上：玻璃碎片，危险!要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于 800 字。不得套作，不得抄袭。【立意分析】关爱与责任：游客打算租房，老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养， 更蕴含了消费时代的道德价值观念。善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人， 他打碎了一个

17、精美的玻璃杯时，老人则说：不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。第第 1414 页页 共共 2020 页页尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：玻璃杯碎片呢?当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了， 老人拒绝把房屋租给游客。然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：玻璃碎片，危险!这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。中考材料作文审题立意练习 10【材料】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想

18、，写一篇不少于800字的文章。有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书， 公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场， 贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置?第第 1515 页页 共共 2020 页页要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【立意分析】就这道作文题的立意看，主要有三种情况：1.行为影响了位置：意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。2.位

19、置影响了行为：意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行为，正如居高声自远，非是藉秋风。3.从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响。立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意； 如果所写内容只涉及行为或位置 的一个方面， 却没有涉及行为位置的关系的， 属于基本合题； 如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。中考材料作文审题立意练习 11第第 1616 页页 共共 2020 页页【材料】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。越是忙碌，就越会有闲暇。(海斯利特)我空闲的时候，常常是我最忙的时候。(西塞罗)要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题

20、；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】材料分别为英国文艺评论家、 散文作家海斯利特和古罗马政治家西塞罗的格言，两句话都是紧扣忙与闲两个要素，阐述了对立统一的关系。按百度百科中的解释：忙最重要的义项是事情多，没空闲；闲 最重要的义项是无事，与忙相对。这样看来忙和闲是两种对立的状态，但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起， 难以截然分开，忙里不是可以偷闲吗?实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。第第 1717 页页 共共 2020 页页第一句越是忙碌，就越会有闲暇有两层意思：第一层意思是只有充分有序的忙碌后，才会有闲暇；第二层意思是在忙碌自己喜欢的事

21、时，即便忙碌也让人有轻松畅快的闲暇之感。第二句我空闲的时候， 常常是我最忙的时候至少可以从以下三个角度来理解：第一个角度，忙于事而闲于心，即第一句的第二层意思，全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松； 第二个角度，忙于事而闲于思，在忙碌中放逐了思想；第三个角度，忙于思而闲于身，思想不停地运转而身体处于放松的状态。考生写作时，既可以围绕一句话来立意，也可以从两句话的同异性入手，但应该扣住忙与闲的关系行文。 如果文中既有忙也有闲，但缺少忙与闲合理的关系思考，在三类、四类中打分。中考材料作文审题立意练习 12【材料】阅读下面的材料，根据要求作文。商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：一斤芝

22、麻多少第第 1818 页页 共共 2020 页页钱?7 元。儿子答。一斤黄糖呢?顶多 3 元。一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱?正好 10 元呀。只有 10 元吗?7 加 3 不是等于10 吗?但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到 20 元了。商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。请以用好人生的加法为话题，写一篇不少于 800 字的文章。要求： 自拟题目。 自定立意。 自选文体， 且文体特征鲜明。【立意分析】这则材料意在告诫我们： 要充分利用现实生活中的条件， 用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。 只要紧扣人生的加法， 来阐发议论， 分析说理即可。看过中考材料作文审题立意练习的人还看了：1.中考最新材料作文审题立意训练第第 1919 页页 共共 2020 页页2.中考材料作文审题立意练习3.中考材料作文辅导4.2016 中考材料作文审题训练及范文5.初中材料作文审题立意第第 2020 页页 共共 2020 页页