小学六年级毕业自我鉴定7篇汇编.docx

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1、小学六年级毕业自我鉴定7篇小学六年级毕业自我鉴定一 六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结： 我能遵守小学生日常行为规范，在校敬重老师，团结并帮助同学；在家能敬重长辈，有礼貌。我的学习成果较好，能保持良好的学习习惯，主动向上的心态。我上课仔细听讲，主动举手发言。学习能举一反三，主动思索，学习轻松开心；按时完成作业，并做到卷面整齐，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成果良好。我在家里常常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理实力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动主动分子”的称号。我的动手实力也较强，有良好的生活习惯。 我曾担当

2、过少先队大队部副大队长，中队宣扬委员、学习委员等职务。我曾在20_学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生；20_学年区级先进个人；20_学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在每日商报新生代版上发表恒久的安妮。 当然我也有很多不足之处，如：参与社会活动不够主动，熬炼次数不够等，但我会努力改正的。 进入中学后，我要更加努力地学习，主动熬炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。 小学六年级毕业自我鉴定二 我在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜

3、爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 我在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学六年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 我性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。 当然，我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 小学六年级毕业自我鉴定三 在小学六年间，本人能自觉遵守小学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学与睦相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身

4、体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 我勤奋好学，主动向上，喜爱与同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。 每个人都有优点与缺点。我也有很多缺点。比如，上课时我常常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们讪笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读实力方面我也有待提高，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画与做手工的实力都很差，但是我会努力改进的。当然我也深刻相识到自己的不足，比如学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品

5、尝生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自己的不足，就能做的更好。 总之，我得才兼备、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力与组织实力。我的目标是：将来要做一名有学问、对社会有用的人。 小学六年级毕业自我鉴定四 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。老师和同学都很喜爱我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够志向。希望在以后的学习和生活中，能探究出适合我自己的.高效的学习方法。 我能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我

6、会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！ 小学六年级毕业自我鉴定五 我是一个6年级的小学生，我敬重师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，常常帮助同学；上课仔细听讲；学习仔细，虚心；主动参与劳动和体育熬炼。主动主动参与各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成果不是很好，但我始终很努力，我特殊喜爱数学。当然，我知道自己存在很多不足，如学习上没有足够的耐性，上课有时会做小

7、动作。今后我会接着发扬自己的优点。，相识到自己的缺点并加于改正，争取在将来取得更大的进步！ 我思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，肯钻研，学习自主实力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中熬炼、成长！ 我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我经常忍让。我发觉没有，只要努力一下，我的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，我就可以得出令人满足的答案，努力吧，我是一个聪慧的学生！ 小学六年级毕业自我鉴定六 我是一个可爱的小女孩，敬重我，和同学们相处开心，课间能和同学做有意义的嬉戏

8、，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能主动举手发言，仔细完成课堂练习，希望我以后做事再仔细一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要焦急！ 我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，酷爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还主动参与田径队和排球队，能自己管理自己，我希望以后写作业更细致一点，争取更好的成果！ 我是一个乖巧英勇的'孩子，敬重和爱戴我，能帮助我管理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习仔细自觉，上课大胆发言，主动思索，完成练习状况良好，学习成果优秀，我

9、希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个信任自己的诚恳孩子。 小学六年级毕业自我鉴定七 在这六年中，我在各方面都取得了进步和可喜的成果。我酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国_。我严格遵守小学生守则和小学生行为规范，平常勤俭朴实，虚心谨慎，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜公物。我学习自觉、仔细，上课用心听课，仔细完成各科作业。各科成果优秀。我酷爱体育， 在平常更是注意熬炼身体，体锻达标。我喜爱绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我酷爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。 但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改

10、正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。我不是好学生，也不是坏学生，中等偏下。三分钟热血，记不住老师的话，不乖。但从来不打架骂人，学生守则无大犯，守则没有的常犯，还不知道改悔。优点：能够响应学校号召，关切集体，和同学能搞好关系。酷爱劳动，不怕脏不怕累，做值日（打扫卫生）比较主动，在植树造林活动和除“四害”表现突出。遵守作息时间，不迟到早退。学习成果一般，但在关键时候知道用功夫。新奇，情愿琢磨新问题，能自己动手制做和试验。缺点：顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜爱自己感爱好的事，不喜爱的事敷衍了事。上课小动作多，常常带昆虫和弹弓到课堂，甚至把小猫放在桌子里上课，在上课时斗蛐蛐，影响其他同学上课。课堂上窃窃私语说话，老师不在时串高校丰富多彩的社会生活和井然有序而又惊慌的学习气氛，使我得到多方面不同程度的熬炼和考验；正直和努力是我做人的原则；镇静和冷静是我遇事的看法；爱好广泛使我特别充溢；众多的挚友使我倍感富有。 我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，深知自己的阅历不足，但我信任我的干劲与努力将弥补这短暂的不足，或许我不是的，但我肯定是最努力的。我信任：专心肯定能活得更精彩。 小学六年级毕业自我鉴定7篇