第一章 蓄电池教案.pdf
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1、济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页旧知回顾:工程机械电源本节内容:第一章蓄电池一、工程机械电源1、组成:蓄电池、交流发电机、电压调节器等组成。2、作用:蓄电池起动或停车供电。交流发电机为用电设备供电,为蓄电池充电。蓄电池与发电机并联第一节蓄电池的结构一、概述1、工作原理:将化学能转变为电能的装置,属于可逆的直流电源。2、要求:足够多的时间:510 s,足够大的起动电流:汽油机为200600 A,柴油机可达 1000 A。3、功用:1) 起动时,向起动系和点火系供电。2) 低速时,发电机电压低于蓄电池充电电压时,向用电设备供电。3) 高速时,发电机电压高于蓄
2、电池充电电压时,储存发电机的剩余电能。4) 当发电机过载时,蓄电池协助发电机向用电设备供电。5) 系统电压不稳时,吸收电路中的瞬时过电压,保护电子元件。4、分类:铅酸蓄电池、镍碱蓄电池。二、结构铅蓄电池一般由 3 个或 6 个单格电池串联而成,单格电池电动势为 2 V 左右。主要由极板、隔板、电解液和外壳等组成。1、极板核心1)组成:正极板、负极板、栅架和活性物质。正极板二氧化铅(PbO2),呈深棕色;正极板并联,组成正极板组。负极板纯铅(Pb),呈青灰色;负极板并联,组成负极板组。注意:负极板比正极板多一片。原因:每片正极板都处于两片负极板之间, 可以使正极板两侧放电均匀, 避免因放电不均匀
3、造成极板拱曲。任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页2)栅架作用:固结活性物质铅锑合金为了降低蓄电池的内阻,改善蓄电池的起动性能,采用放射形栅架。2、隔板位置正、负极板之间,作用防止正、负极板互相接触造成短路,耐酸并多孔性,利于电解液的渗透。材料木质、微孔橡胶和微孔塑料等。 木质隔板耐酸性较差; 微孔橡胶隔板性能最好,但成本较高;微孔塑料隔板孔径小、孔率高、成本低,广泛采用。3、电解液组成纯硫酸(H2SO4)和蒸馏水,其密度一般为1.241.30 g/cm3。作用化学反应中起到离子间导电的作用,并参与蓄电池的化学反应。影响密度大,防止结
4、冰并提高容量,过大则黏度增加,反而会降低容量,缩短寿命。4、壳体作用壳体用于盛放电解液和极板组,应该耐酸、耐热、耐震。材料硬橡胶或聚丙烯塑料制成结构肋条:壳体底部,以搁置极板组。间壁:降单格分开,各单格之间用铅质连条串联起来。电池盖:密封,加液孔:用于添加电解液和蒸馏水,测量电解液密度、温度和液面高度。通风孔:可使蓄电池化学反应中产生的气体顺利排出。三、型号1、种类普通铅蓄电池、干荷电铅蓄电池、湿荷电铅蓄电池和免维护铅蓄电池2、型号串 联 的 单 格 电 池电 池 类 型电 池 特 征额 定 容 量特 殊 性 能1231串联的单格电池数,阿拉伯数字,其标准电压是这个数字的2 倍。2蓄电池的类型
5、和特征,用汉语拼音字母表示。任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页3蓄电池的额定容量,我国目前规定采用20 h 放电率的容量安培小时数Ah。特殊性能,如:Q高起动率;S塑料槽;D低温起动性能好。例如:CA1170P2K2柴油车用型号为 6QAW100S 的蓄电池, 是由 6 个单格串联而成,标准电压为 12 V,干荷电式免维护蓄电池,它采用了塑料整体式外壳,薄型极板,使用时只需加入规定密度的电解液,静止0.5 h, 。小结:1、 工程机械电源组成?2、 蓄电池的结构?3、 蓄电池的型号?任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教
6、案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页旧知回顾:工程机械电源的组成?蓄电池的结构和型号?本节内容:第二节蓄电池的工作原理一、工作原理双极硫酸盐化理论:二、静止电动势将铅蓄电池的正、负极板浸入电解液中,正、负极板与电解液相互作用,在正、负极板间就会产生约2.1 V 的静止电动势。1、负极板:铅 Pb 溶于电解液中,失电子生成Pb2+Pb2ePb2+电子(负极板上)和 Pb2+(电解液中) ,使负极具有负电位,为-0.1V。2、正极板:PbO2 溶于电解液PbO2+2H2OPb(OH)4Pb(OH)4Pb4+ +4OHOH (电解液中) ,Pb4+ (正极表面),使正极板有+2.0V3、静
7、止电动势为:E=2.0(0.1)=2.1V三、放电过程放电过程, 电子 e 从负极经过外部负载流往正极,使正极板的电位下降, 破坏了原有的平衡状态。阶段 1:电解液 H2SO4转化成 H+和 SO42-,正极板上的 PbO2转化成 Pb4+和 OH-, 负极板上的 Pb 失去电子 Pb2+;阶段 2:正极板上的 Pb4+得到电子转化成Pb2+, 负极板上Pb的得到电子转化成Pb2+;任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页阶段 3:正负极板上的 Pb2+与 SO42-反应形成 PbSO4,OH-与水中的 H+形成 H2O。问题一:为什么放
8、电过程中电解液密度会下降?放电时,正极板上的 PbO2和负极板上的 Pb 都与电解液中的 H2SO4发生反应,生成硫酸铅(PbSO4),沉附在正、负极板上。此时电解液中的 H2SO4不断减少,密度也随之下降。问题二:为什么放完电蓄电池的活性物质利用率只有20%30%?理论上, 放电过程可以进行到极板上的活性物质被耗尽为止, 但由于生成的 PbSO4沉附于极板表面, 阻碍电解液向活性物质内层渗透, 使得内层活性物质因缺少电解液而不能参加反应,所以只能使用20%30%。因此,采用薄型极板,增加极板的多孔性,可以提高活性物质的利用率,增大蓄电池的容量。问题三:蓄电池放电终了的特征是什么?(1) 单格
9、电池电压降到放电终止电压;(2) 电解液密度降到最小许可值。四、充电过程充电时,正极接电源正极,负极接直流电源负极。 电流由蓄电池的正极流入,从蓄电池的负极流出。电子由正极板经外电路流往负极板。阶段 1:正极板上的 PbSO4转化成 Pb2+和SO42-,负极板上的 PbSO4转化成 Pb2+和SO42-;阶段 2:正极板上的 Pb2+失去电子转化成Pb4+,负极板上的 Pb2+得到电子转化成Pb;阶段 3: 正极板上的 Pb4+与水中 O 反应形成 PbO2,SO42-与水中的 H 形成 H2SO4。问题一:为什么充电过程中电解液密度会上升?充电时, 正、 负极板上的 PbSO4 还原成 P
10、bO2 和 Pb, 电解液中的 H2SO4 不断增多,密度上升。问题二:为什么充电过程中电解液会产生气泡和沸腾现象?任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页当充电接近终了时,PbSO4已基本还原成 PbO2和 Pb,这时过剩的充电电流将电解水,使正极板附近产生的O2从电解液中逸出,负极板附近产生的H2从电解液中逸出,电解液液面高度降低。因此,铅蓄电池需要定期补充蒸馏水。问题三:蓄电池放充足电的特征是什么?(1) 电解液中有大量气泡冒出,呈沸腾状态;(2) 电解液的密度和蓄电池的端电压上升到规定值,且在23 h 内保持不变。小结:1、蓄电池
11、的工作过程的化学反应平衡式?2、蓄电池电动势的建立?3、蓄电池充放电过程?任课教师教研室主任年月日济南铁道职业技术学院授课教案附页济南铁道职业技术学院授课教案附页第第页页旧知回顾:蓄电池充放电过程?本节内容:第三节蓄电池容量的影响因素一、蓄电池电动势铅蓄电池的静止电动势 Ej 与极板的片数、大小无关,仅与电解液的密度有关,其关系式为:Ej0.8425式中:Ej蓄电池的静止电动势,单位为V;2525时电解液的相对密度(g/cm3)。注意,实测电解液的相对密度应转换成25时电解液的相对密度,转换关系式为25 t (t25)式中: t实测的电解液相对密度(g/cm3);t测量时的电解液温度(); 相
12、对密度温度系数,取0.000 75。铅蓄电池电解液密度在1.121.30 g/cm3之间变化,每个单格电池的电动势在1.972.15 V 之间变化。二、蓄电池的容量容量等于放电电流与放电时间之积,即CIf tf单位为 Ah1、额定容量额定容量:是以 20 h 放电率的放电电流在电解液初始温度为(255),相对密度为(1.2800.1)g/cm3(25)的条件下,连续放电到规定的单格终止电压1.75 V,蓄电池所输出的电量,称为蓄电池的额定容量,记为C20。6QA60: 在电解液初始温度为 25时,以 3A 的放电电流持续放电 20h,单格电压降到 1.75V,其额定容量 C2032060Ah。
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