语文版初中九上《给巴特勒的信》课件5.ppt

《语文版初中九上《给巴特勒的信》课件5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版初中九上《给巴特勒的信》课件5.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园, ,也也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座花是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座花园方圆十多公里园方圆十多公里, ,在这儿可以观赏到国内外四在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝无价的珍宝, ,罕见的图书罕见的图书, ,珍贵的历史文物珍贵的历史文物, ,因因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。博物馆。 18561856年年, ,英、法联军发动了侵英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。略我国的第二次鸦片战

2、争。18601860年年1010月月6 6日日, ,侵略军闯进圆明园侵略军闯进圆明园, ,大大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西来不及拿的或者拿不动的东西, ,就就任意打碎、践踏。最后一把火把任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的这座经营了一百多年的“万园之万园之园园”烧成了一堆败瓦颓垣。烧成了一堆败瓦颓垣。雨雨 果果英法联军远征中国英法联军远征中国v英法联军之役英法联军之役,又称第二次鸦片战争又称第二次鸦片战争,是是18561860年英法联合发动的侵华战争年英法联合发动的侵华战争

3、.v18601860年年1010月英法联军占领北京，他们野蛮地月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。惊惊骇骇hi 瞥瞥见见pi 箱箱箧箧qi 制制裁裁ci赃赃物物zn 晨晨曦曦x 给予给予j 洗洗劫劫ji野野蛮蛮mn 琉璃琉璃lil读一读读一读,写一写写一写作者简介课文解读思想感情问题探究雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出,在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界笑面人九三

4、年等。整体感知问题解决描述了瑰宝般的建筑描述了瑰宝般的建筑圆明园圆明园主主 要要 内内 容容谴责了英法联军的强盗行为谴责了英法联军的强盗行为表达了作者的思想感情表达了作者的思想感情问 题 解 决1.雨果是怎样描述圆明园的？蕴含了怎样的感情？2.雨果是怎样谴责英法联军的强盗行为？语言有什么特点？总评总评 : “世界奇迹世界奇迹”分说分说与巴特农神庙比较与巴特农神庙比较具体讲述园中之物具体讲述园中之物概述耗费劳动之巨概述耗费劳动之巨总述：亚洲文明杰作总述：亚洲文明杰作圆圆 明明 园园充满充满赞美赞美之情之情巴特农神庙法国的巴黎圣母 院罗马的斗兽场圣母院圣母院“世界奇迹”1是东方幻想艺术中的最高成就

5、是东方幻想艺术中的最高成就2几乎集中了超人的民族的想像力所几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就能产生的一切成就3是幻想的某种规模巨大的典范是幻想的某种规模巨大的典范具体讲述园中之物具体讲述园中之物是属于全人类的亚洲是属于全人类的亚洲文明杰作文明杰作（巴特农神庙、金字塔、（巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院）斗兽场、圣母院）概括概括具具 体体概括概括哭泣的圆明园 运用了一系列的反语来形容强盗心运用了一系列的反语来形容强盗心理，如理，如“漂亮漂亮”、“丰功伟绩丰功伟绩”、“收收获巨大获巨大”、“文明文明”、“野蛮野蛮”、“全全部赞誉部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐等词语，具有极其辛辣和

6、尖锐的嘲讽意味。的嘲讽意味。反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反倒反”、“反话反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。多用在揭露，批判，讽刺等方面。谴责整体把握整体把握:v 世界奇迹圆明园世界奇迹圆明园文明文明v征求意见征求意见 全部赞誉全部赞誉v给予赞誉给予赞誉 v 两个强盗洗劫两个强盗洗劫野蛮野蛮 谴责谴责v 反语反语 雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭

7、受的空前劫难，充分表现了情中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的正直、公正、人道、他的正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的是非分明，没有狭隘的民族主义情结，以及胸民族主义情结，以及胸怀博大。怀博大。 雨果在谴责英法联军的强盗行为使用了很多像“漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明人”等词语,你是怎样理解的?这些词语有什么作用? 巴特勒等人期待雨果对英法联军的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下,用反语来形容强盗心理,具有辛辣的讽刺意味。 1861年2月23日至4月10日,拿破仑三世公然将抢来的园明园文物在当时的王宫展出。雨果称之为“把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出” 。雨果为什么说圆明园的文物是“富丽堂皇的破烂”? 圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行径是丑恶的,把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的“破烂” 。 读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。 他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。 岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼 给雨果写一封信给雨果写一封信, ,谈谈你读谈谈你读了本文后的感想。了本文后的感想。要求：格式正确，观点鲜明，要求：格式正确，观点鲜明，内容丰富，不少于内容丰富，不少于400400字。字。