小学新改革德育工作计划精编.docx

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1、小学新改革德育工作计划小学新改革德育工作安排1 一、工作目标 依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素养。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境。 二、班级现状 经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成果有所进步。但仍存在很多的不足：气氛略显活跃，成果还有较大空间

2、。为把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等实力。 三、教化目标 班级培育目标：以正确的看法对待学习，对待生活。 老师形象目标：求真求实充溢爱心。 四、教化方法及措施 重点工作措施及要求 (1)夯实常规管理基础，从小事做起 1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。 2、利用主题班会，对学生进行德育教化。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。 3、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做

3、好班干部的培育工作。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢朝气的班级氛围。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力气。 5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。 (2)加强平安教化 1、利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。 2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报，增加平安意识，提高自我防范实力。 3、制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到水边游泳，不做危急动作，上学和放学过公路留意交通平安。 (3)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、常常主动找学生谈话，点出不

4、足，提出希望，明确发展方向。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和学生共同督促下改进。 4、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 本学期要做好家校联系工作： 1、电话联系：除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。 2、面谈：基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。 特色工作： 本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，学习成果欠佳，须要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下： 1、班

5、集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 五、各月工作支配 二月份： 1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。 2、教室整理、布置，调整队干部。 3、组织学生学习中小学自我防范平安常识，制定平安公约。 三月份： 1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教化活动。(3月7日、8日) 2、评比班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节约小楷模”、“文明礼仪使者”。 四月份： 1、利

6、用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教化活动。 2、开展“三操”评比活动。 3、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”。 五月份： 1、对学生进行生态文明建设的教化。 2、班内评比出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主子”。 3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动。 六月份： 1、板报宣扬“庆六一”活动。 2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报。 小学新改革德育工作安排2 为全面实行国家、省、市、区关于加强学校平安工作的各项要求，保障学校师生人身和财产平安，切实做好学校平安工作，努力构建平安

7、、稳定、和谐、文明的校内环境，全面提高教化教学质量，现结合我校实际，制定本年度平安工作安排。 一、指导思想 以党的十九大精神和科学发展观为指导，以“开展平安活动”为载体，以“警示教化”为主线，坚持“以人为本、平安第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化平安工作责任追究制度，大力拓宽平安学问宣扬教化渠道，建立健全平安管理工作长效机制，坚决杜绝大小平安责任事故的发生，为全体师生创建一个平安、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。 二、工作目标 全面排查治理学校平安隐患和平安管理工作的薄弱环节，建立重大危急源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校平安工作体系，健全平安工作各项规章制度，

8、进一步推动学校平安教化与管理工作规范化、科学化。不断提高平安教化管理水平和学生自我爱护实力，使学校平安隐患明显削减，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大平安责任事故的发生，确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、主要工作及措施 (一)加强制度建设，确保平安工作规范化。 1.完善工作责任制度，层层签订平安工作责任书。进一步明确和强化平安工作职责，动员和组织师生、家长主动参加，群防群治，共同做好学校的平安工作。 2.落实老师平安培训制度。深化学习相关的法律法规，增加学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：学生损害事故处理方法，下半年重点学习内容：中小学幼儿园平安管理方法。 观看学生损害事故等案例分析

9、录像资料，提高分析、处理各种平安事故的实力。 3.强化平安预案制度。依据教化局印发的平安工作各种预案，制定或修订适应本学校的平安工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事务，马上启动应急预案，使应急工作能有条不紊的绽开，要使损失能限制到最低的限度。 4.强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班老师与专职保安坚持每天巡查制度，使平安工作呈现常态化。做好平安隐患的排查工作，特殊做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并刚好向教化局做好平安汇报工作。 5.落实平安隐患排查制度。要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把

10、排查作为做好平安工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。接着按月(每月25日前)上交平安隐患报表，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。 6.严格执行平安工作例会制度。每月召开一次学校平安工作例会，主要是传达上级部门平安工作会议精神，部署学校平安工作。参与人员为各部门的负责人，例会时间暂定为每月最终一周的周二下午五点二非常。 7.进一步完善平安考核制度。平安工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善平安责任追究制，定期报告制(含零事故报告制度)，学校平安工作严格根据教化局的考核要求进行考评

11、，对学校平安工作成果突出的将赐予表彰嘉奖;因工作不力或管理不到位造成平安责任事故的，实行“一票推翻”制，取消年度评优资格。 8.健全规范档案资料制度。要根据教化局的要求将各种平安工作资料建档，规范管理，为学校工作供应预见性和针对性的资料。 (二)加强平安教化，确保平安工作系列化 1.充分发挥法制副校长、辅导员和任课老师的作用。广泛开展平安法制教化，帮助师生坚固树立平安法制意识，要依据学生的实际状况，有安排、有目的、有重点地开展主题显明、内容丰富、形式多样的平安学问教化。要通过平安学问的培训、宣扬教化，使全校师生人人都具有高度的平安意识和自我平安防范意识。 2.加强交通平安教化。严禁学生乘坐超载

12、车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化平安教化，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通平安事故的发生。 各班主任要利用晨会或班会时间常常讲，反复讲，每天讲交通平安的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。 3.加强学生节假日的平安教化。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教化，教化学生不去危急或者存在平安隐患的场所;禁止学生进入不良场所和阅读不良网站，培育教化学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是亲密与学生家庭的联系，让学生家长主动参加到我们的教化活动中来，实现家校联动，齐抓共管;三是学校要主动协作公安、城管部门对危害学校财产、师生平安的不良因素进行制约，校内外50米

13、内杜绝摆摊设点、制止游商摊贩，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。 4.加强学生的法律学问和心理健康教化。老师尤其是班主任要刚好了解学生的思想现状，对有严峻心理障碍的学生予以跟踪，赐予更多的关注和帮助，避开不测事务发生。加强学生珍爱生命的教化。 5.加强网络平安教化。电教老师及班主任要教化学生自觉遵守全国青少年网络文明公约：要擅长网上学习，不阅读不良信息。要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他人。要增加自护意识，不随意约会网友。要维护网络平安，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 6.建立班级平安工作手册。为了明确在学生损害事故纠纷中的责任，每位班主任要对班内的平安教化、平安

14、管理等进行书面记载。班级平安工作手册记载的内容主要有：平安教化、学校平安会议记录、平安主题班会、班级学生平安事故处理等，留意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等。(学校不定期抽查，学期末上交学校检查。) (三)加强平安管理，确保平安工作常态化。 1.做好平安预警预报工作。利用校内网等通讯工具，依据季节、气候等改变，对可能出现的各类平安隐患，向师生和学生家长刚好发布平安预警，提示学生家长及师生实行措施，做好平安防范工作。 2.加强教化教学平安管理。各科任老师要关爱学生，用科学的方法教化学生，严禁体罚和变相体罚，要寓平安教化于教学之中。班主任要做好平安教化记录，做好晨检工作。上课期间，严禁老师中

15、途离开教室或放任自流。老师上课必需对教室空位查询，发觉学生缺席必需刚好与班主任进行联系，班主任应刚好与家长取得联系，查询学生缺席缘由。学生有事外出必需请假且有请假条，学生身体不好或其他缘由须要离校的必需与监护人取得联系，学生肯定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，老师若听到或看到有本校师生在场的突发事务，必需第一时间向学校领导汇报，并马上进行施救、求援。加强课间平安管理，班主任要常常教化学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值周老师在课间要加强对楼道的巡察，发觉担心全因素应刚好制止和消退。 3.加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好平安保卫

16、工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校内，禁止携带易燃、易爆、刀具等危急器械进入校内，预防社会不良人员骚扰校内、侵害师生事务的发生。 4.加强交通平安管理。以预防和削减交通事故为目标，全体师生必需步行进入校内，禁止在校内内骑车;放学时，班主任必需将学生送到接送点，路口要有值勤老师进行指挥，防止交通事故的发生。加大对学生“乘车平安、骑车平安、走路平安”等交通法规教化，对老师车辆、学生接送车、家长接送等加强监管。主动开展小学生交通平安学问教化、小学生交通平安小黄帽活动，邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通平安讲座，增加学生交通平安意识，有效削减交通

17、事故。 5.加强消防平安管理。以预防火灾事故发生为目标，强化消防平安宣扬教化，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防平安意识、防范事故的实力和在紧急状态下自救自护的实力;完善消防设施，配齐消防器材，并加强消防器材的维护保养;接着开展火灾隐患的排查整治工作，定期对锅炉房、供电设施、仓库、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发觉问题，马上整改。 6.加强校舍及设施设备的平安管理。做好学校平安工作，关键是要防范于未然。要实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。后勤处要派专人常常巡察学校，检查学校平安隐患，发觉重要状况，刚好上报，不留盲点，不出漏洞

18、。特殊是暴雨、冰冻过后，留意视察墙体、设施设备是否有裂痕或损坏，以防意外事故的发生。 7.加强校内防盗平安管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。财务室不超标准存放现金，严防盗窃事务发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。 8.加强饮食卫生及防病平安管理。一是严禁过期食品、霉变食物、“三无”产品进校内;二是加强饮用水管理。严格落实学校平安饮水管理制度，负责人要定期对饮用水进行检测，确保全校师生的身体健康。三是依

19、据卫生部门的要求做好疾病的防治工作，组织春季传染病防治学问的宣扬教化，培育良好的个人卫生习惯，发觉异样状况刚好报告妥当处理。 9.加强学生活动的平安管理。集体外出和大型活动要严格把关，实行审批制度。各种大型活动和集体外出活动，应严格根据“谁组织谁负责”的原则，活动组织者必需首先排查担心全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管，确保活动人员的平安。加强对学生日常行为规范的教化，特殊加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体竞赛的平安管理，防止意外损害事故的发生。师生集体外出活动严禁运用没有营运资质的车辆等交通工具。 10.加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组

20、织管理，仔细做好技术要领、运动打算、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。体育老师在教学中要了解学生身体状况，科学设计教学内容并对体育器材进行平安排查，做好体育课必要的平安教化，确保万无一失。 (四)大力加强与平安职能部门的协作协作，进一步整治校内周边环境。 1.努力开创全社会齐抓共管、相互监督的学校平安工作格局。主动加强与家长、派出所及有关部门的联系，明确各自由学生平安管理工作中的责任，相互监督，形成合力，共同开创全社会齐抓共管、相互监督的学校平安工作新格局。 2.狠抓校内及周边社会治安综合治理工

21、作。主动争取并协作公安、综治、工商、文化、城管等部门，加大宣扬和管理力度，加强与公安部门的联系、合作，完善治安联防网络建设，帮助公安机关严厉打击敲诈学生财物、危害师生人身平安的各类违法犯罪活动和校内周边地区的流氓团伙、黑恶势力，为学生健康成长创建平安良好的校内及周边治安环境。 四、工作支配 二月份：(平安教化月) 1.学期初平安教化。组织上好开学第一课(大队部负责)。 2.制定并下发学校平安工作安排。 3.学习学生损害事故处理方法。 三月份：(疾病防控月) 1.层层签订平安责任书。 2.开展全国平安教化日宣扬活动。 3.学习学生损害事故处理方法。 四月份： 1.学生损害事故案例分析。 2.学习

22、学生损害事故处理方法。 3.五一节前平安教化。 五月份：(防震减灾月) 1.结合“5.12”开展防震减灾活动。学校组织一次防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。(月末，各班上交一份具体的班队活动方案和三份优秀平安小报。) 2.学习学生损害事故处理方法。 六月份：(防溺水教化月) 1.对学生进行防溺水平安教化。各班出一期专题板报。 2.结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣扬活动。 3.学习学生损害事故处理方法。 4.案例分析。 七月份、八月份： 1.学生假期平安教化。 2.学校校舍平安检查，做好灾难天气的平安防范工作。(重点做好防汛工作，修定防汛预案。) 3

23、.学校校舍、平安设施维护。 九月份：(交通平安教化月) 1.开学平安教化。组织上好开学第一课。(大队部负责) 2.开展秋冬季交通平安教化宣扬活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。(月末，各班上交一份具体的班队活动方案和三份优秀平安小报。) 3.学习中小学幼儿园平安管理方法。 4.国庆节前平安教化。 十月份： 1.十一黄金周平安工作自查。 2.开展铁路平安教化宣扬活动。 3.学习中小学幼儿园平安管理方法。 4.案例分析。 十一月份：(消防平安教化月) 1.结合“119”消防宣扬日开展消防平安教化活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办

24、一次专题小报竞赛。(月末，各班上交一份具体的班队活动方案和三份优秀平安小报。) 2.学习中小学幼儿园平安管理方法。 十二月份：(法制教化月) 1.结合“12.4”法制教化日，开展法制教化活动。 2.学习中小学幼儿园平安管理方法。 3.案例分析。 4.迎接上级各项检查验收工作，总结学校平安工作。 5.整理学校平安工作档案。 小学新改革德育工作安排3 一、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”

25、的原则，与时俱进，全面提高教化质量。 依据学校的中心工作，围围着教化组的详细工作，结合五年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 二、工作目标： 1、在学生日常行为规范管理上形成特色。 2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”夯实基础。 3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。 三、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建“区级示范学校”做出努力。 2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。 四、工作原则： 1、发展原则，既创建条件，使每个学生得到发展。 2、民主原则，组内的工作相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探

26、讨解决。加强组内的合作，形成合力。 五、主要工作： (一)加强班干部队伍建设。 1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 2、做到资源共享，共同进步。 (二)进一步抓好行为规范教化。 1、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。 2、加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。 3、组织全年级学生仔细学习小学生日常行为规范手册。 (三)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老

27、师的好助手。 2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。 3、实行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长委员会的作用。 (四)加强班主任队伍建设。 1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培育小干部工作实力。 2、深化主题班(队)会教化内容，每月主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。 3、和少先队争章活动结合，依据每月不同教化主题，评比优秀队员。 4、结合学校进行的评比“创安先进班集体”内容，进行如下工作： (1)制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。 (2)各班做

28、好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。 (3)每月评比年级“平安标兵”3名，进行表彰。 5、开拓家长学校论坛 (1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行沟通，而且开拓家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。 (2)各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。 6、建立各班个别生档案， (五)详细工作： 二月：常规、平安教化为重点 三月：唱响国歌、文明礼貌主题教化月 1、结合“文明礼仪伴我行”主题活动，全校开展“国歌是我心中的傲慢”，唱响国歌主题活动。教化学生肃穆升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。 2、征集

29、校内平安公约。 3、五年级大队干部竞选。 四月：进行年级“文明礼仪学问竞赛” 五月： 1、全校歌咏竞赛。 2、学童谣、传童谣、沟通各班创编童谣嬉戏活动。 六月： 1、召开学生代表座谈会，驾驭学生的思想动态。 2、庆祝“六一”国际儿童节。 小学新改革德育工作安排4 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理

30、与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养，在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并

31、做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展。 主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走，后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材

32、施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。 小学新改革德育工作安排5 二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教化，

33、问题学生教化，礼仪教化等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下： 一、班级管理方面 (一)建设有特色的班集体 新学期我们将上好德育课、心理健康教化课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，主动参与学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，依据二三班详细状况，在加强特色班级建设的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互督促;抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，

34、保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。 (二)关注学生心理健康把握班级动向 心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心视察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教化。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教化学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教化。 (三)做好家校互动沟通工作 家校互动可以限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将接着运用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩

35、子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教化与学校教化保持一样性，促进了孩子的健康成长。新学期我将接着做好这项工作。 (四)持之以恒做好礼仪教化 二三班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控实力较差，不能很好地自我监督。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐性地从学生的相识入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进行深化细致的思想工作。在礼仪教化方面采纳学生感爱好的形式，开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 二、评价管理方面 我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,激励学生参加每一个孩子都希望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。 将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生刚好颁发喜报，喜报挂在个人的成长树上。苹果树将接着在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的主动性，也让学生感受到胜利的欢乐。 小学新改革德育工作安排