部编版五年级语文下册第二单元 达标测试卷.pdf

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1、第二单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、 基础训练营(37 分)1用“/”划掉加点字的错误读音。(6 分)镌刻(junjun)迸裂(bnbn)姊妹(zhz)踉跄(cnqin)幔子(mnwn)顽劣(lil)2读拼音，写词语。(8 分)3选字填空。(4 分)【寨塞】 村()要()【榜膀】臂()()文【喘揣】 ()息 ()摩【泄泻】发()倾()4查字典填空。(7 分)“截”是_结构的字。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？斩钉截铁()；截住他()；断了一截()。用剩下的一个意

2、思组一个词：()。5把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4 分)(1)抓()挠() 伸()缩()_(2)七()八() 半()三() _6按要求完成句子练习。(8 分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)_(2)周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)_(3)大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)_(4)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)_二、综合展示厅(13 分)7读一读，猜猜名著人物。(3 分)两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶

3、风。人物：()8积累运用。(10 分)(1)正月初一， 我和妹妹出去拜年， 空手出去， 回来时却收获满满，这真是草船借箭_啊！(2)店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“_”这句俗语送给武松。 明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：_。(3)歇后语：孙猴子的脸_(4)我国四大古典名著是 _ _ ， 作者分别是_、_、_、_。(5)古时候，“官府的榜文”指_，“郎中”一般指_。三、课本直通车(14 分)9草船借箭让我们认识了_的曹操、_的鲁肃、_的周瑜、_的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。10 通过本单元的学习， 我知道 景阳冈 选自名著 _ ，这部名著共塑造

4、了_位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；猴王出世选自名著_，我还知道这部名著中的其他故事：_、_、_等； 红楼春趣 讲述的是_的故事。11鸟鸣涧的作者是_代诗人_。该诗的前两句是：_。四、阅读检阅台(16 分)(一)阅读表格，完成练习。(6 分)12.这座图书馆共有_层楼，每天开放时间最长的处室是_。(2 分)13判断。对的打“”，错的打“”。(2 分)(1)除报刊阅览室和自学室以外， 其他处室中午均不开放。 ()(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短， 对未成年人开放的时间比较长。()14兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2 分)_(二)阅读短文，完成练习。(10

5、 分)空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱，只有两千五百名士兵在城中， 就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。 西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方， 然后大开城门，等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫

6、的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服， 在一张预先放好的古琴前坐下来， 随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮， 老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋， 可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军， 这太出乎他的预料了。 他想， 城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来， 仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮

7、发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)15用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2 分)16根据意思，在文中找出相应的词语。(3 分)(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 ()(2)指危险就在眼前。()(3)深沉地思索。()17下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()(1 分)A诸葛亮知己知彼，思虑周详。B司马懿生性多疑，用兵谨慎。C蜀国的增援军队马上就到。D诸葛亮临危不乱，沉着应对。18用“_”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2 分)第一处：_第二处： _1

8、9 分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 (1 分)诸葛亮：_司马懿：_20下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是()(1 分)A诸葛亮皱眉头计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚D司马昭之心路人皆知五、习作百花园(20 分)21读完上文空城计后写一篇读后感。意思表达准确完整，语言流畅。第二单元达标检测卷第二单元达标检测卷一、1.1.junbnzhcnwnl2 2惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托3 3寨塞膀榜喘揣泄泻4 4半包围JjiABC示例：截稿5 5(1)耳腮头颈示例：瞠目结舌交头接耳(2)手脚夜更示例：五颜六色千山万水6 6(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中

9、放箭，箭好像下雨一样。(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(3)示例：大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。(4)示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。二、7.7.林黛玉8 8(1)满载而归(2)好心当成驴肝肺明知山有虎，偏向虎山行(3)说变就变(4)水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹(5)行政机关的文告医生三、9.9.谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋1010水浒传一百零八西游记示例：真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝1111唐王维人闲桂花落，夜静春山空四、(一)12.12.四自学室1313(1)(2)1414星期三至星期日 9：0012：00 或 14：3018：00。(二)15.15.bol骏侯1616(1)以卵击石(2)危在旦夕(3)苦思冥想1717C1818随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。1919示例：足智多谋谨慎多疑2020AC五、21.思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。