2022个人岗位工作阶段计划汇编.docx

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1、2022个人岗位工作阶段计划2022个人岗位工作阶段安排1 一、指导思想 以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作安排，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教化理念指导自己的教学工作，让教化新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中

2、整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自己的实力随时解决。 2、加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，主动听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。 3、主动参加20_年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生获得信息的实力。另外，培育学生的学习爱好，细心支配学习内容。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行探讨。

3、 6、对于学校的大型活动主动参加，尤其是本学期的庆六一活动，主动完成学校安排的任务，对多媒体的操作主动参加。 三、工作中应留意的问题 1、学生自身素养的提高。通过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。 2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、尽可能帮助其他老师驾驭操作多媒体的实力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的老师完成课件制作。 4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作支配好顺当完成各方面的任务。 2022个人岗位工作阶段安排2 很兴奋成为

4、_幼儿园的新成员。新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独

5、立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

6、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌

7、表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁

8、静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的.玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生

9、保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识

10、”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 2022个人岗位工作阶段安排3 一、加强常规管理，重视习惯培育与落实 没有好的习惯，难有大的作为。我们把对学生行为习惯的养成与强化作为年级工作的重点。在习惯细微环节上和自觉性上进一步强化。采纳老师讲解示范、学生榜样引领，并充分利用

11、多媒体，收集各种直观形象的视频，用多种形式和手段，从根本上使学生能在卫生意识、环保意识、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。学习方面的好习惯将从抓课前打算入手，抓课堂上的倾听和答问，抓作业的仔细不磨蹭。重点培育阅读习惯，抓好学习风气的养成，进行学习的目的，学习的看法教化。 对那些家庭困难或学有困难的学生，我们多和家长联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教化子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭步调一样。 二、严格执行课程安排，规范教学行为 我们将严格根据课表规定的科目、课时量进行教学活动。在情境教学思想的引领下开展教化教学工作，力争以精彩的表现努力

12、创优。 备课是上好课的关键。我们将发挥集体力气，以备课组为平台，根据学校备课要求，探讨学生现状、探讨教学规律，细心备好每一节课，本学期备课将做到三备：集体备，个人备，有特性的备课。努力优化教学的过程要素，总结分析自己在过去的教学常规中的胜利阅历和薄弱环节，开展常态下的课堂有效性探讨。把好低年级基础关，全面育人，夯实基础。提高课堂教学的效率，切实减轻学生的课业负担。 三、学习中发展，反思中成长 要想成为一名好老师，首先要做一名成长中的老师、进步中的老师，与时俱进的老师，这就要求我们不断学习。学习儿童心理学，了解孩子的特性特征，学习教化教学理论，提升专业素养，学习各类报刊杂志，借鉴他人的珍贵阅历等

13、等。在学习中我们不断反思自己的工作，改进自己的工作，记录下自己点滴的感悟与体会，使自己不断进步。 四、开展丰富的活动，创年级特色 一开学我们年级组的老师聚集在一起主动设计本学期的年级主题活动，大家献计献策，碰撞出才智的火花。由于本学期是一个短学期，教学任务紧，在保证学生完成学业的同时，我们早谋划，早实施，拟开展以下活动： 活动一：欢高兴喜闹元宵 为了让孩子们了解传统元宵节的习俗，开学其次天，我们就开展传统活动“欢高兴喜闹元宵”。打响了主题活动的第一炮。我们二年级班主任细心布置了教室环境，营造浓郁的元宵节氛围。我们请来了家长参加。在话元宵、做元宵、品元宵、猜灯谜等丰富多彩的活动中，孩子们体验着浓

14、浓的民俗文化，享受着亲情，感受着家校同庆佳节的喜悦，感受到中国传统文化节日的独特韵味。 活动二：我和小树一起长 我们将结合植树节开展本次活动，整合语文、美术、音乐等多个学科参加，培育孩子的责任心和环保的意识。 活动三：沙滩乐 这是二年级组的传统活动，我们将在活动前做好详尽的支配，力争将传统活动做精做细。 新的学期，新的起点。在杨金萍书记、季雪荣老师的带领下，依靠全组老师，精诚合作，团结共进，信任，我们二年级组肯定会取得新的进步，获得新的成果。 2022个人岗位工作阶段安排4 新学期的工作已经起先了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作安排如下

15、： 一、学生分析： 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很生疏，所以在一起先就要培育他们学习信息技术的爱好。 四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且驾驭了信息技术的相关学问，学会了用画图工具自己绘图。 五年级的学生已经初步驾驭了信息技术初步学问，会运用WORD2003、POWERPOINT2003等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有特别深厚的爱好，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。 六年级的学生已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感爱好，因此本学期学习如何制作网页比较合适。 二、教材分析： 小学三、四年级运用的是河北高校出版社(

16、主编苗逢春)的信息技术。苗版信息技术在选择内容和设计教学模块时，精选学生学习和生活中必备的信息技术基础学问和基本技能，力图激励、指导学生结合自己的学习、生活阅历，主动理解、建构和应用信息技术学问、技能，培育学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的实力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主要讲解信息与信息技术的基本概念与学问、“画图”软件的基本运用和图像处理的初步相识;四年级主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿。 小学五、六年级运用的是河北教化出版社/河北教化音像出版社的信息技术。这套教材体现了全新的教化理念，借鉴了国际上信息技术教化的胜利阅历，是一套用于学生自主学习、自主创

17、建的实践活动教材。它注意对学生综合处理信息实力的培育，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在欢乐中活动，在活动中学习，在学习中创建”。 三、教学目标： 三年级初步相识计算机、驾驭计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。 四年级通过本学期的实践活动，使学生成为打字高手。 五年级通过本学期的学习，学生能自己独立制作简洁的动画作品。 六年级通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法： 三年级活动重点是初步相识计算机和用画图工具绘画。 四年级活动重点是学习录入文字。 五年级活动重点是用FLAS

18、H制作简洁的动画作品。 六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页，初步学习建立网站。 各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。 针对此活动难点，我将主要实行的'教学方法是让学生课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向： 为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力 1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、探讨疑难问题及有关微机实践。分析学生状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从学生实际动身备好每一节课。力争

19、做到备渗透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段(如任务驱动、小组合作等)，调动学生的学习主动性，注意学生实力培育，刚好总结，做好教学后记。 3、仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基

20、本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元刚好进行考核，刚好分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导：依据学生实际状况采纳多元化的辅导，帮助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关切、多提问帮助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有爱好的同学可以每班组织课外活动爱好小组，以培育学生的特长。 六、教化教学实力及自身素养方面： 作为年轻老师，我将主动响应上级教化部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教化改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教化意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理

21、念的发展。在新学期里，我将接着每天利用肯定时间，接着提高自己的计算机水平，以适应的信息化教学观念。主动参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 七、农远工程设备管理方面： 在本学期,我的主要工作是进行信息技术教学，要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持计算机网络教室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常运用，发生故障刚好报修。另外，为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查，我将努力按时按质按量作好农远工程档案整理工作。 总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教化事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的长大成才做出自己的贡献。 20

22、22个人岗位工作阶段安排5 一、基本状况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足“以幼儿发展为本”的理念，接着实行纲要精神，围绕我园园务工作安排和教科研工作安排提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时;加强平安意识，做好甲型H1N1流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。 2、合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。 3、

23、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 4、深化开展家园活动，达到家园同步教化。 5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。 四、详细措施： (一)加强班级常规管理，提高教化教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、依据园本特色总安排，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，呈现班级风采。 3、随时发觉问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动安排。 4、依据主题布置环境，刚好更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。 (二)合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。 1、接着以“嬉戏化的一

24、日生活”为切入口，在带班中主动创设嬉戏化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈 2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师仔细视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。我们将支配幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。 (三)扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 1、教研活动必需“研”为主，人人参加，并给每位老师有一次主持研讨的机会，研讨内容注意实效，留意抓典型事例(普遍存在的问题及核心问题)进行探讨探讨，并提前

25、布置找寻资料学习相关理论，并进行问题的思索和总结。 2、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 (四)深化开展家园活动，达到家园同步教化 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着“家长的满足是我们的目标”，将家长工作更加深化、细致。 3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，帮助孩子良好健康地成长。 (五)实行平安措施，保证幼儿健康成长 1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安

26、放在全部工作的首位。引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱护意识的教化，刚好督促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。 2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型H1N1流感的预防措施，家园共同防范保证幼儿的健康成长。 五、详细工作支配： 九月份： 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类安排。 3、充溢、更新班级活动区域。 4、编排小班晨间操。 十月份： 1、一课多研活动。 2、班级环境创设评比和区域活动观摩。 3、“我爱爷爷奶奶”重阳节主题活动。 4、优质教化活动观摩探讨。 5、老师活动展示。 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、课题结题活动打算。 十二月份： 1、开展冬季主题教化。 2、各班迎元旦环境创设观摩。 3、迎新年幼儿才艺展示。 4、成长档案沟通。 元月份： 1、教科研成果汇报沟通。 2、做好终结性幼儿评估发展工作。 3、主题活动打包整理，资料整理归档。 4、幼儿成长档案及发展评价研讨。 5、做好期末各项结束工作。 2022个人岗位工作阶段安排