2022小学社团活动总结精选.docx

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1、2022小学社团活动总结小学社团活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的小学社团活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学社团活动总结1小学数学爱好小组活动是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分。传统的教学方式是班级授课制，教学目标面对全体学生,教学过程根据统一的大纲和教材进行。但是,事实上,学生由于家庭影响不同，学前教化不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的须要程度和实力水平存在很大差异。为解决统一

2、要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择主题各异的爱好小组。爱好小组活动打破统一的课堂教学要求,选择生动好玩的活动内容,激发学生的学习爱好,唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，调动了学生的学习主动性，端正了学生的学习动机。 结合我校实际状况和各年级的学习特点，我校组建了数学爱好小组活动。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、 “行程问题”、“解决问题的逻辑思维实力”为主题的爱好小组教学活动，旨在强化学生的实际应用实力和提高学生学习的主动性。依据在以往开展的爱好小组活动中积累的阅历，在学校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本学期的数学爱好小组活动进展顺当，现

3、对开展活动的要点、方法、不足等进行总结：一、爱好小组活动体系形成以数学教研组为“中枢”，全体数学教职员工为“神经”，每个参加活动的学生为“细胞”的爱好小组活动体系。开展以“口算、速算”、“思维开发”、 “行程问题”、“解决问题的逻辑思维实力”等课题为主线，形成具有形式多样的趣味性教学活动。学生依据自己的学习须要和爱好，自由选择主题各异的爱好小组，依据老师的支配，完成相应的学习任务。 整个学期的教学活动能够顺当进行，最重要的是整个教学体系能够支配的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学爱好小组的主题。由学生依据自己的基础和学习须要以及爱好爱好，自主选择所须要的

4、爱好小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的主动性，提高学习效率，而且更有利于进一步发展学生的爱好爱好，全面提高学生的数学应用实力。二、爱好小组活动要点本学期的爱好小组能够良好的完成，得益于在开展活动中注意了出勤、纪律、备课、上课等环节。1、抓出勤有道是：没有规则，不成方圆。在开班前，首先对按时参与活动这个问题必需肃穆提出。因为在有些学生的意识中，爱好小组活动可有可无，没有重视的看法。学生出勤是爱好小组绽开最为基本的条件。2、抓纪律上课纪律是干脆影响到教学质量的因素。虽然为爱好小组活动，可以依据实际状况开展形式各异的活动，活跃气氛，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，

5、扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围。3、重备课爱好小组备课不须要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育学生爱好入手，选择学生们感爱好的，学习起来较简单的而又有必要的活动教案。针对学生的爱好方向，老师可以适当考虑学生的建议。4、重上课(活动)四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的主动性。学生们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。所以，要重视活动的辅导

6、方式、辅导技巧，真正提高活动效率和效果，提高学生的数学素养。三、教学思维在以往开展的爱好小组活动中以及本学期所开展的爱好小组活动中进行总结，可以归纳出一些比较有建设性的爱好小组活动教学思维和教学方向：(1)选择新颖的内容,引发学生的学习爱好小学各年级，特殊是低年级学生的思维以直观形象为主，可多选择选择一些图形兼并的习题为内容。或是选择一些趣味性强而又富有学问点的嬉戏也可以起到激发学生学习的热忱。(2)选择活动内容应贴近学生的生活依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。爱好小组可以应用这一策略选择与学生生活

7、亲密联系的内容。(3)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容组织爱好小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。学生在课堂教学中学习基本数量关系,并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在爱好小组活动中可以应用基本数量关系,采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,简单引起学生的学习爱好.因此,选择爱好小组的活动内容应留意新颖性,实践性和综合性,在趣字上下功夫。(4)变更原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动前苏联教化家苏霍姆林斯

8、基提出:要满意学生的精神须要,必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,心情体验。闻名心理学家皮亚杰认为,儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生主动作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富相识结构,发展智力。开展活动,目的是让全部的学生都行动起来,如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参与,从筹备策划到详细实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参加,能得到全面熬炼.有一次,趣味小组在年级里实行“有问必答”活动,搜集和编辑趣味题,发信给外

9、班同学恳求答复.同时自己也打算回答别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面实力都得到提高。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依靠感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生相识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织爱好小组要在“动”字上下功夫。(5)组织爱好小组要挖掘内部因素,使学生的学习爱好保持许久学生的学习爱好假如只停留在表面的猎奇,是不能长久的,只有转向内部动力才能许久保持。四、不足之处及完善措施(1)部分学生基础较差，跟不上活动节奏，学习进步不明显。针对这个状况，活动指导老师有必要对这部分学生更加关注，加强基

10、础学问的学习，供应更多的机会让他们参与，培育他们的自信念和对数学学习的爱好。(2)家校联系不够亲密。家庭和学校是学生发展最为重要的两个环境，只有加强学校和家庭的联系才能够真正了解学生的学习状况，才能切实提高学生的不足之处。针对这个状况，在家长会上，可以让家长们了解家校联系的重要性，同时爱好小组活动可以适当组织开展辅导老师、学生、家长一起参与的活动，以促进家校联系。经过一学期数学爱好小组的学习，同学们的整体数学应用实力有了较大的提高，学习数学的热忱也更加主动，同时更培育了学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思索和擅长协作的实力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发觉了在一些不

11、足之处。这也是我们在将来工作中须要重视和进步的地方。信任在不断积累爱好小组活动教学阅历的基础之上，扬长避短，我校数学爱好小组活动会有更大的成果。小学社团活动总结2在学校学生的各项工作圆满顺当结束之时，本学期的爱好小组活动也得以告终。秉着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，我们低年级爱好小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教化：培育学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美的实力，在表现美的行为过程中发挥学生的创

12、建性。实践证明，学生喜爱这种活动方式。本学期是低年级剪纸爱好小组起先。学生以前并没有经过相应的剪纸培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学报名参与。为了能满意他们的新奇心，让他们学到学问，本学期我采纳了分段剪纸教学法。第一阶段，从最简单的对折剪纸起先，（即对称纹样或两个一样的纹样。）其次阶段，剪二方连续。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深化了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅入深的剪纸方法，每一个学生基本能接受，。经过一期的培训，他们克服了畏难的心情，基本驾驭了一些剪纸的方法。大部分学生能根据要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。在活动中，我遵循审美的规律多

13、给学生感悟艺术作品的机会，如：看看民间剪纸艺人的作品。引导学生绽开想象，进行比较。通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我的教学中还存在许多不尽人意的地方，自己的剪纸艺术还待加强。这学期活动的开展，有的学生征途缺席，有的有始但不能善终。由于其他活动的参加，我的要求也不太严格。写进安排中的定期美术竞赛也没有进行。我期盼着今后的工作能得到更快的完善，得到

14、更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的特性，素养能更好地发挥和提高小学社团活动总结3琅琅读书声，悠悠伴我心，在这欢乐的阅读社团，大家在快乐中增加了读书爱好,拓宽了自己的学问视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了许多许多的收获。现在将读书活动总结总结如下：一、呈现的风采1.让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以小狼 小狼为主，在平常阅读要求学生坚持写读书笔记，激励学生主动投稿到，与众人共享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造深厚的读书氛围，而且还为学生创建展示风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2.

15、让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校内论坛等渠道向家长大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过沟通与介绍，说说自己最宠爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。二、开展读书活动的措施（1）要求家长、学生老师主动参与学校开展的读书活动。（2）利用家校通、校内论坛向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。（3）要求家长、老师以身作则，带头营造深厚的家庭读书氛围。（4）激励学生多读书，家长要满意孩子的读书愿望。（5）开展

16、“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。（7）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有许多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我信任只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。小学社团活动总结4一、指导思想为适应新课程改革要求，深化推行素养教化，培育学生实践创新实力，建设精神校内和书香校内，依据教化局下

17、达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法学生社团活动。坚持以敬重特性,张扬特性,提倡特性,发展特性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境,实现自我教化、自我管理、自我服务的教化标，为广阔同学供应展示自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，力求活动的成效性，推动素养教化深化发展，实现校风的根本好转，真

18、正把学校办成学生宠爱的家园、乐园。1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、安逸胸怀、有益健康、激励操守、增进学问，同时也能增进学问，发扬爱国主义精神，提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下：1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。2、在学生自愿报名的前提下，由指导老师组织学生开展活动，固定时间、

19、地点开展活动。（每周四下午3：405：10）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，老师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成果等）学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀社团成员。四、社团活动评价方法教学评价是教学的重要组成部分。1、关注学生的看法与情感。评价应有利于激发学生写字的爱好、培育学生对汉字文化敬重与酷爱的情感，有利于促进学生养成良好的书写习惯、促进全体学生提高写字水平。2、分学段确定写字教学的评价内容及原则。对第一学段的写字评价，要特殊关注仔细书写的看法

20、和良好写字习惯的培育，留意学生对汉字基本笔画和基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐。对其次至第四学段的书写评价，除关注上述基本要求外，还要留意学生书写的速度，敬重他们的个体审美情趣。要用发展性评价来提高学生的写字爱好和自信念，杜绝用大量重复抄写惩处学生的做法。3、采纳多样化的评价方法。写字教学评价的途径和方式是多样的， 可采纳视察、面谈、课堂问答、练习、问卷调查、典型实例分析、展示、竞赛、考查、考试等方式或途径，评价学生的书写实力以及学习看法、学习习惯、学习方法、学习动机等。评价包括日常性、阶段性、总结性三种。刚好对学生日常的写字状况予以评价。4、完善评价标准。在语文学科考试评分标准中增

21、加书写评价项目，在作文测试中要将学生的书写状况单列评分，以此促进学生在平常的学习中养成良好的写字习惯。5、留意对学生作业书写状况予以评价。小学社团活动总结5为调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个，包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。近两年来，我校社团活动始终坚持从学生爱好动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、

22、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如英语课本剧竞赛、春季运动会、手工竞赛、篮球排球竞赛、书画竞赛等，为学生供应了很多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校内艺术节”活动，更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、校合唱队、农夫画社团是相对突出的3个。一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下强壮成长篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列特地的制度予以保障和实施。成熟的培育机制，很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出。特殊是胡左友和夏存明老师这两名体育老师，为创建学校篮球强队立下了丰功伟绩。他们的篮球执教阅历已在我校形成了显明的风格，在中

23、小学篮球竞赛中，我校篮球队，队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球竞赛中，获得第三名，并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。二、歌声响亮，让学生在美丽的旋律中得到艺术熏陶从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员驾驭基础学问，为合

24、唱教学打好基础。然后熟识歌曲，驾驭旋律。队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，刘颖老师刚好的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂，达到声音和谐的效果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在北辰区学校合唱节获一等奖、红歌竞赛二等奖奖项。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成果，今后我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正

25、地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!三、色调明艳，让学生感受漂亮的田园风光双口是农夫画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农夫画社团活动，并聘请闻名农夫画家丰爱东为指导老师。学生们用简洁的线条，丰富的色调表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间，发觉不少在这方面有特长的同学，他们的作品也参与了区里的书画竞赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。目前我校已完成农夫画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教化局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农夫画作为教材，基于双口地区农夫画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素养教化注入新的活力，也必将是农

26、夫画这一一般农夫的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的老师们把农夫画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受漂亮的田园风光同时，更加酷爱农夫画艺术，更加酷爱自己的家乡。丰富多彩的社团活动，为学校增加了活力，促进了学生综合素养的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。小学社团活动总结61、学校领导高度重视，各方面赐予充分保障。在接到此次竞赛通知后，学校领导对此次活动给与了高度重视，马上召开艺术老师工作会，推断整体形势、分析各参赛队状况，听取看法、主动探讨，制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案，并在备赛方案的基础上明确分工，部署实施。学校协调各部门，在人

27、员、时间、场地、资金上为展演活动供应足够的保障。校长在全校工作会上向全体任课老师介绍状况，阐述本次参与全国学生艺术节展演的重要意义，要求任课老师给与主动的协作，从而使乐团训练时间得到充分保证。2、细心选择参赛曲目，克服困难抓紧备战。这次竞赛级别高、难度大、竞争激烈。乐团在选择曲目方面可谓挖空心事。经过音乐老师的几次协商，依据学生的演奏水平和演奏效果，瑶族舞曲为被选为演奏曲目，它是依据中国民乐改编的一首作品，欢快、活泼，带有深厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触，经过充分的排练，专业老师认为在演出效果上欠佳，有待练习，在这期间，乐团开展了只针对18人进行了小范围集中训练，在星期六、日，也

28、要布置好作业，让学生在家进行仔细练习，并请家长主动协作老师督促学生完成作业。学生们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练，用最短的时间熟识新的乐器，使同学们精确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。3、学生热忱表演，演出效果满足。竞赛当天，乐团18名学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神参与竞赛。马老师早早来到赛场为学生仔细校音并进行赛前指导。演出过程中，小乐手脸上洋溢着绚丽的笑容进行演奏，每个人将自己的最佳水平都充分发挥，使得演奏效果特别满足。乐队发展到今日不简单，面对新状况，乐队的发展生存也面临着很多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题，

29、训练时间的保证等问题，但是这些都是干脆制约着特色乐队今后发展的问题，须要我们在今后的工作中留意探讨并解决的问题。虽然我们取得了一点成果，但乐队的工作不是死的，不是一成不变的，作为指导老师应不断学习，不断创新。今后我们乐队还要接着加强，不能减弱，虽然面临着许多困难和实际问题，我想总是会有方法的，只要大家增加这个信念，接着发扬无私奉献的精神，以更大的热忱投入到乐队的训练管理中，信任我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大！xx小学“特色乐队”社团XX年6月小学社团活动总结7中心小学版画社团活动阶段总结汇报提要：调动了儿童制作版画的爱好后，就要将他们引导进入版画制作欢乐之中，使之保持许久的学习爱好。在

30、活动中，细致、耐性地视察，找寻每一个学生的“闪光点”儿童版画是少儿美术教化的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，对儿童动手动脑及创新实力、实践实力的培育是其它课业形式所不能替代的。为了进一步提升美术教化的内涵，本学期社团活动以“欢乐成长”为主题，主动推动版画教学，让学生学习各种版画的创作，我主要从以下几点入手。一、主动提高老师自身素养在社团活动的辅导初期，我总感觉自己版画学问的浅薄，对于学生出现的问题有时不知如何去应付，学生作品也不够志向，为了能让学生学有所乐、学有所成，我主动参与各种关于版画的培训，同时充分利用图书、网络等平台观赏版画作品，探讨版画的技法。通过自己的努力渐渐驾驭了一些版画制

31、作的皮毛。曾有这样一种说法：“要给学生一杯水，自己得有一桶水。”我觉得老师不能满意于“一桶水”，而应当成为一条涓涓不息的河水。为了能够引导学生创作出更多、更优秀的版画作品来，今后我要学的东西还许多许多。二、要有一套科学的儿童版画教化方法。社团中有些学生是毫无绘画基础，干脆进入版画学习的；有些学生是在其他美术老师的培育下有肯定绘画基础后进入版画。能否让学生较轻松地驾驭有制作难度的版画，我在教学实践中的体会有以下几点:1、激发版画制作的爱好。在学习过程中，让学生尝试各种工具、材料和制作过程，体验美术活动乐趣，获得对美术学习的长久爱好。同时可以提高儿童的动脑动手实力，培育学生的审美情趣，提升学生的审

32、美实力和思维实力，以促进学生综合素养的全面提高。儿童版画拙朴而自然的造型、敏捷的构图、纯朴用色等艺术特色与学生稚拙的美感特点自然吻合，所以更易于唤起他们的绘画灵感，发挥特性，大胆构思，发展他们的绘画表现力和创建力；而且儿童版画的创作过程富有嬉戏意味，更能满意小学生的嬉戏心理，易于培育其勤动脑、巧动手的良好习惯，并养成肯定的意志力和工作的条理性，从而多方面提高学生素养。“艺术起源嬉戏”，许多同学把版画制作当作嬉戏，认为好玩，抓住这一点我们尽量使学生制作版画的过程在轻松、开心的心情支配下进行。同时对学生的作品多激励少指责，也经常把学生的版画作品贴到教室展示板上，以此激发他们的版画制作热忱。簇新的生

33、活体验能激发儿童的创作欲望，因此我也常引导学生要留心视察四周的生活，持续培育他们擅长视察和发觉生活中的美的习惯，陶冶美的情操，学生制作的有关鱼的作品，都生动、好玩，刻画出了他们的童真和童趣。当然学生的制作一起先也会出现一些失败的作品，这些作品恰恰是学生的珍贵阅历。我将失败作品进行逐一分析，让学生明白自己在制作过程中哪些错误会导致哪些失败，这种对错误的分析，在我的版画教学中，是和制作技术的学习相辅相成的。2、体验版画制作的欢乐。我们在调动了儿童制作版画的爱好后，就要将他们引导进入版画制作欢乐之中，使之保持许久的学习爱好。在活动中，细致、耐性地视察，找寻每一个学生的“闪光点”，即时表扬有进步的学生

34、。平常结合社会中发生的一些大事引导学生制作版画，充分利用美术老师宣扬、美化的优势，在学校橱窗、走廊等区域展示学生的版画作品，这样不仅可以充分展示学生的才能，而且能激发学生学习版画的动力。对一些佳作荐选参与国内、省、市等各类竞赛，力争学生的版画作品在各类竞赛中获得佳绩，当学生获奖时，他们会感到骄傲、自信，这是将要胜利的喜悦！是难以形容的欢乐！他们的制作热忱就会得到进一步增加，进而成为主动创作的启动力。三、下阶段的目标。学生通过粉印版画、油印版画的学习，已经对版画的制作技法有了较广泛的了解，产生了深厚的爱好。在版画制作的过程中，学生的合作探究、造型实力、动手实力、版画的拓印实力都得到了提高。下阶段

35、我社在巩固学生版画制作技能的基础上，将加强版画教学与连云港民俗风情、学生生活的联系，在指导儿童版画过程中，尽量带领学生走进生活，走进大自然，在生活中体验，在体验中发觉，让儿童发觉生活的乐趣，关注生活中的人文趣事，表现当地的特色与风情，加强儿童美术创作与生活体验的有机联系，强化美术创作中的人文因素，让儿童作为画画的主体，画他们最想画的事物，使学生的版画作品体现出本地民俗风情和学生生活的特色，促进学生健康欢乐成长，培育学生自主参加社会活动的看法，激发学生视察美、表现美的实力，提高学生的社会公德意识，促进学生全面发展。小学社团活动总结8当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨

36、大改变，对基础教化也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教化面临的一个重要问题。本着增长学生的科技学问，培育学生的动手和实践实力，熬炼学生的想象和创建实力的目标，学校开设了为广阔学生所宠爱的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技学问；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践实力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：一 、激发爱好，筹建小组为了让学生在学校受到爱科学

37、、学科学、用科学的教化，在五年级各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的学生参与小太阳科技社团，制定好活动工作安排，为下一阶段的训练做好充分的打算。活动内容有小制作、小独创、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生主动参加，从中受到教化。二、 扎实工作， 丰富内容围绕安排我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，变更活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动：1.生物视察活动我们带领学生视察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过视察和实践，大家对我们四

38、周的生命形式有了更加深化全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了学生的环保意识。2.环保美劳活动利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和好用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手实力，挖掘潜在的新颖思维。三、 定时间。我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动特别感爱好，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐性地给他们说明，同时为了他们的

39、平安，叮嘱他们早些回家，以免家长担忧。四、定地点。我们科技活动小组活动的地点有三楼试验室和四楼试验室，在四楼试验室我们进行小制作和小独创的讲解评比，在三楼试验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出深厚的爱好和新奇心，他们学得兴致勃勃，特别解渴。在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是独创创建。不要以为独创创建是科学家的事情，小学生也能成为独创家。经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关切与支持下，遵循“宣扬科学思想，传播科学学问

40、，开展科技创新”为宗旨，实行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培育学生全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1、开展“科技节”科技系列活动每年3至5月学校都要实行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学幻想画竞赛；小小书法家展示；小小独创家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小独创家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参与了省市举办的其次十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，

41、区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教化先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪慧才智，还培育了学生的科学意识和实践操作实力。使一批批小科学家、小独创家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的须要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教化的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学问面，还提高了实力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这

42、种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广袤的创新天地中去。不但培育了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手实力和创建实力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动获得市二等奖，省三等奖，标本的制作与观赏获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动爱牙护牙我们一起行动。3、主动组织学生参与省、市、区举办的各类科技活动。我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普学问讲座、航模竞赛等系列活动中成果优异。市举办少儿信息学奥林匹克

43、联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体其次，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。4、策划“科技的魅力”夏令营活动。七月骄阳似火，却丝毫抵抗不住鲁小学生参与“科技的魅力”的夏令营热忱。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆试验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。我校坚持“总结提炼开发拓展”，开发了一批充溢学问性、趣味性、才智性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教化模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教化领域中作出

44、新的贡献！20xx年，经验了汶川大地震的哀思，也经验了北京奥运会胜利举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中接着悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们渐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以亲密合作的伙伴。在这一年中，社团委员会进行了其次次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成果的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动绿色行动在校内，通过这一活动，充分展示我们学生的科技实践实力和对环保事业的责任感。现将工作状况

45、总结如下：一、开展主题日宣扬活动在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际爱护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校师生发出倡议，同时利用新校区图书馆科普宣扬栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进行宣扬。二、举办科技文化讲座4月25日生活中的节能减排，主讲人：陈达渊老师6月6日节能减排与化学，主讲人：李懿芬老师10月17日生物燃料的开发，主讲人：肖瀚老师“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣扬主题之一。在我们的邀请下，三位老师分别依据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场

46、精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一部分。三、开展科普宣扬实践活动（一）活动主题：绿色行动在校内时间：3月今“绿色行动在校内”活动是由绿茵环保社策划提出，并与科技活动社亲密合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，根据安排主动开展各项活动。（二）活动主题：地震学问知多少时间：6月中旬汶川大地震震惊世界，再次引发了我们对这一自然灾难的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简洁介绍了地震发生的缘由、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关学问。在我们的邀请下，地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。

47、（三）科技周活动主题：科技创新成果展示时间：5月18日24日本次科技周活动，我们社团除了协作学校组织“探讨性学习”结题答辩会外，也负责将以往几年的学生科技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动，吸引了很多同学的关注。四、课题小组探究实践活动在年初实行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团部分成员参加的课题“你吃的健康吗？汕头市中小学生早餐状况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。今年由于“绿色行动在校内”活动的全面开展，更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的沟通频繁，课题小组探究实践活动特别的活跃，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、 “染发剂对环境的污染探讨”等等也在主动有序地开展着；除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行，我们期盼着来年为社团为学校取得更多的荣誉。小学社团活动总结9时间匆忙，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于塑身操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案，学生都能专心参加，