2022下半年工作计划简易精选.docx

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1、2022下半年工作计划简易2022下半年工作安排简易1 我们将紧紧围绕党的群众路途实践教化活动为中心，抢抓机遇，不断创新，攻坚克难。我们将重点做好以下工作： 1、全面做好党的群众路途教化实践教化活动，严格根据八项规定，查摆问题，开展指责与自我指责着力解决人民群众反映剧烈的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，坚持艰苦奋斗、勤俭节约，着力整治慵懒散奢等不良风气，着眼服务基层、服务群众，着眼排忧解难促发展促和谐， 2、接着开展“转作风、走基层、亲密联系群众”走访调查活动，建立长效的工作机制，努力提高群众满足度。 3、接着协作做好市老旧小区改造工程，做好文教小区改造工作;帮助做好

2、塔寺北路(北大洋楼)区域改造建设工程。 4、接着加强基层组织建设。进一步深化开展“在职党员回来社区报到”活动，进一步发挥党员先进模范作用，充分发挥党支部的作用，不断把党建引领型党组织和服务型党组织建设推向深化。 5、提前谋划，周密部署，立足“早”字，主动为居级换届做好打算工作，确保换届选举工作顺当完成。 6、接着做好安排生育工作，做好单独政策的宣扬与登记工作，进一步完善服务阵地建设，夯实社区计生工作基础、深化居民自治、完善利益导向、开展生殖保健综合服务，努力开创计生工作新局面，创建和谐社区营造良好的人口环境。 2022下半年工作安排简易2 一、实施“模拟小学状态”一日生活管理模式。 详细内容包

3、括： 1.早晨入园要求在8：30前到园，不迟到。以培育幼儿遵守作息制度，早睡早起，有规律生活的良好习惯。 2.适当延长上课时间至35分钟左右，适当削减嬉戏时间。 3.适当变更学习环境，为了跟小学的课环境接轨，将幼儿的座位改成接近小学的较规范的上课座位形式。 4.建立良好的课堂常规，要求幼儿做到举手发言，当他人发言时须宁静倾听。 5.建立小值日生制度，适当增加一些简洁的劳动，如扫地、擦桌子等。 6.要求幼儿自背书包入园，养成自己整理学习用品的好习惯。 7.培育幼儿会独立地穿脱 衣服、鞋袜，大小便自理(自备手纸)，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。 8.学会正确的坐姿和握笔姿态。 二、做好家长工作，

4、形成教化合力。 1.针对幼小连接工作及本班的实际，召开专题家长会，以取得家长的协作。 2.邀请小学老师，举办“为孩子入园做好打算”的专题家长讲座。 3.开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小连接教化，了解孩子在园的表现。 4.要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的打算，给幼儿购买的学习用品力求简洁好用，小巧平安。 三、我们将从幼儿的生活实力、学习实力、交往实力、自我爱护实力四个方面开展。详细内容： 生活实力： (1)学会自己穿、脱 衣服，摆放整齐，并会自己背好书包。 (2)相识书本、文具并能说出名称，学会整理书包，做到快速、整齐。 (3)知道上学不能迟到，不早退，有事要提前请

5、假。 (4)爱惜学习用具和公物。 (5)能从事简洁的劳动，比如扫地、擦桌子、自己端饭、打水等。 学习实力： (1)加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算实力。 (2)培育幼儿能独立思索的实力，养成举手回答问题的习惯。 (3)学会开动脑筋主动思索，不懂就问。 (4)养成正确的写字姿态，做到三个一(手距笔一寸，眼距书一尺，胸距桌子一拳)。 (5)在活动中适当地延长活动时间。 (6)做到上课指示后马上回座位。 交往实力： (1)做嬉戏时能遵守嬉戏规则，与伙伴有合作意识，有不同看法可以正面提出，不打架，不自私。 (2)学会礼貌待人，要主动与别人打招呼，与老师或家长说话要声音洪亮，目

6、光正视对方。 (3)学会站队和排队行走，知道在队列中不乱走，放学后等待家长接再离开队伍。 平安实力：有自我的爱护意识和基本的平安常识，知道不听信生疏人的话，了解一些应急电话号吗，能正确记忆自已家的地址和父母的联系方式。 四、帮助幼儿做好进入小学的心理打算和情感的打算。 (1)有明辨是非的实力，能分清好坏事，培育正义感。 (2)做到心中有他人，懂得敬重、谦让别人，敬重他人的劳动成果。 (3)做个乐于帮助别人的好孩子。 (4)有自信念，遇到困难不低头，做个坚毅的孩子。 (5)同伴间会合作完成一件事。 (6)生活看法乐观、不哭闹。 (7)对自己的行为负责。 我们争取在半年的时间里做好幼小连接工作，帮

7、助我们的孩子以最快的速度适应小学的教化模式。 2022下半年工作安排简易3 一、指导思想： 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺当过渡小学的生活呢?这须要幼儿园、家长两方的合力，我园在今年的幼小连接工作上详细做了以下的安排。 二、工作目标： 1、重视连接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列入每学期的工作安排。 2、通过活动，使大大班老师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教化目标、要求、方法、风格等，从而使处于连接年级的老师能有意识地使自己的教化教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。 3、通过活动

8、，使幼儿能顺当过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。 三、详细措施： 1、加强老师之间的沟通，相互探讨适合幼儿顺当过渡小学的有效途径。刚好探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲(拼音等)内容上的连接进行探讨和探讨。 2、向家长宣扬幼小连接的重要性。 向家长宣扬幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长协作学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，培育幼儿做事的效率性，为学校学习供应在时间上的保证;培育幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。 3、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。 (1)加强幼儿生活

9、实力的培育。 培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培育幼儿能独立地完成穿_服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。 (2)对幼儿进行情感教化，培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 激励幼儿自己的事情自己做，培育幼儿做事有安排，井然有序，不拖拉;通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律、规则，并熬炼幼儿的意志与品质。激励幼儿多与同伴、老师交往，激励幼儿建立合作意识。 (3)注意教化的渗透性，提高幼儿的学习适应实力。 激发幼儿的学习爱好，培育幼儿养成良好的学习看法和学习习惯，如：用心听讲、保持文具和书包的整齐。适当变更学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行变更。教会

10、幼儿正确的坐立姿态和握笔姿态。运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的实力，教幼儿相识书包与文具的运用，并学习简洁的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 2022下半年工作安排简易4 进入大班最终一个学期，孩子们的学习欲 望更加剧烈了，为了帮助幼儿顺当渡过这段幼儿园与小学的连接过渡时期，顺当进入小学做好打算，我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小连接安排，尽可能地缩小幼小连接的缝隙。 一、师幼互动连接。 (一)幼儿入学的心理打算。 1、创设心理氛围。留意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、

11、开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不行忽视的作用。 2、创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，留意变更活动室的布局，将集中围坐式的环境变更为小组排队式的环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。 (二)幼儿入学的学习打算。 1、留意水平的连接。 幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时须要的是有意留意，即有意识地限制自己把留意指向老师。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我限制实力，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意发展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。 2、各

12、项实力的连接。 进入小学后，儿童的生活条件和教化条件将发生新的改变。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，这就要求我们要注意幼儿的独立意识的培育、自我管理、自我服务实力的培育。因此要培育幼儿学习爱好、想象实力、良好的学习习惯、自我管理实力等，教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、文具等;学会运用铅笔、剪刀、卷笔刀、橡皮和其它工具等。在教化活动中提高幼儿的视察实力、表达实力和思维实力。大班的幼儿思维异样活跃，新奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。最终，加强纪律教化，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。 3、学问点的连接。 (1)前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读

13、、书写环境;如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合，为幼儿阅读、书写供应条件。 (2)数学方面的渗透：通过每次的数学活动、数学区域嬉戏，对幼儿进行分类、统计、相识钟表、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 二、幼小互动连接。 做好幼小连接工作，不光是幼儿园的任务，小学也应当做好连接打算。因此，我们将与小学做好亲密的联系工作，这是我们幼小连接工作的一个缩小连接缝隙的关键点。 (一)参观小学。结合教学主题，我们将带领幼儿参观小学一年级的教学活动，在教化工作上做到连接，在教化形式上还要逐步靠拢，使幼

14、儿了解小学生的学习模式，了解小学生的一些活动，阅读小学生的作品等等，以引起幼儿入学的爱好，激发他们求学和争当小学生的愿望。 (二)老师介绍。给家长们开展学问讲座，介绍孩子入学的相关打算工作，让家进步一步了解小学与幼儿园的不同，引起家长对幼小连接的重视，从而更好地为孩子入学做好充分打算。 三、家园互动连接。 (一)物质打算，家长要陪孩子购买必需的学习用品，家长可以和孩子一起选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上小学的欲 望期盼; (二)饮食习惯的打算，幼儿园有餐点时间，上小学后没有课间餐点，所以家长应渐渐养成儿童按时进餐，尤其是早餐要吃饱、吃好; (三)作息习惯的打算，培育孩子早睡早

15、起的习惯，在孩子入小学前的暑假渐渐减短午睡时间，晚饭后陪孩子完成一些学习上的任务，让孩子养成晚上做家庭作业的习惯; (四)学问水平的打算，让家长刚好了解和驾驭自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和训练等等。 家园互动连接促使孩子们能够为上小学做好充分的打算，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。 2022下半年工作安排简易5 一、生活内务方面 1、加强指战员责任心，时刻保持各种仪器的完好性，仪器设备的完好，是顺当完成救援工作的必要保证。全国各时期救援队员在救灾抢险中因装备设备故障，发生的自身伤亡的案例占很大比例。因此

16、每个指战员必需把救援仪器视为其次生命，按时检查、维护、保养，保证仪器设备的完好，随时达到战备要求。 2、娴熟驾驭各种仪器、装备的操作是每个指战员必需具备的最基本的技能，在事故处理中，如不能娴熟驾驭各种仪器、装备的操作，遇到仪器出现故障，不能正确的推断和刚好地进行解除，将会危及到自身甚至整个小队的平安和事故的处理进程。因此，每个队员对于仪器和装备必需做到懂结构，知原理，会操作，刚好正确推断故障并快速解除，以便在实战中赢得珍贵的时间。 3、在日常训练和实战演习中，要养成严格、细致的工作作风和良好的工作习惯，每项工作都应做到一丝不苟，在训练中，个人做到技术娴熟，集体项目协作默契。 4、加强身体素养和

17、心理素养的熬炼。身体素养和心理素养是处理事故平安救援的有效保证。队员在救灾中因身体素养差，心理承受实力差，处事慌乱、惊慌、盲目蛮干或缺乏应有的训练而造成的自身伤亡事故，在应急救援中所占的比例较大。因此，在身体和心理素养上，必需加强对指战员在恶劣环境中生存实力的熬炼，达到提高指战员在灾区自救、互救和抢险救灾的实力。 二、车辆管理 在管理方面，加强对驾驶员的管理，利用休息时间不定期组织检查，同时对违章驾驶员进行帮教工作。对于在检查中发觉的问题，刚好督促整改，不留隐患。 在平安教化方面，实行会议强调和督促学习的方式对专职驾驶员进行素养教化。分别从车辆平安行驶，驾驶员的素养教化，车辆维护保养，新道路交

18、通平安法规进行学习，以及车库的平安防火防盗等多方面作强调。并且完善车库管理制度，建立车库平安防火的检查记录及交接班记录等。 三、车辆管理运用制度 1、值班、待机司机必需24小时坚守岗位，常常队车辆进行检查、维护、保养、使其保持战备装态; 2、车辆管理必需做到勤擦洗、勤检查、勤保养，保证车辆达到三足三不漏(即油、水、电)，灯光全、信号响、制动好、方向灵; 3、救援车必需做到专车专用，严禁调用救援车做与救援无关的工作，更不得私借他人; 4、救援车必需专车专人管理，严禁混乱用车; 5、全部车辆非抢救事故出动，司机必需向分管领导或队长请示同意后方可出车; 6、车辆管理修理时，应首先报告队长审批同意后方可修理; 7、值班司机若听到出动警铃，马上发动车辆听从指挥员指挥，按时出动;矿山救援车停在事故矿井时，应时刻处于战备状态，司机应负责照看好车上的救援装备和指站员的衣物。 2022下半年工作安排简易