盼三年级作文.pdf
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1、盼三年级作文盼三年级作文精选盼三年级作文汇总九篇盼三年级作文盼三年级作文 篇篇 1 1春节是中国人最为看重的节日。火红的春联诉说着人们对未来一年的祝福,绚烂的烟花绽放着人们对美好生活的企盼,还有那五彩缤纷的灯笼、香甜糯滑的汤圆、热气腾腾的水饺盼糖果春节,人们最盼望的就是那甜津津的糖果了。每到这个时候,妈妈总是带着我去超市买很多好吃的糖果,那金灿灿的“大元宝”、甜丝丝的“燕麦巧克力”全都装进我的口袋里,不一会儿就又跑进我的肚子里了!盼压岁钱新年的钟声渐渐敲响,我们在钟声中也长了一岁,家人会在这个时候笑眯眯地拿出一个厚厚的红包,悄悄地放到我们床头,眼中满含对我们的爱意。那喜庆吉祥的红包装满了家人那
2、沉甸甸的爱。盼烟花到了晚上,我们就迫不及待地拿出各种各样的烟花,有升天式的,有手拿的,还有美丽的烟花在空中尽情绽放,五颜六色,好看极了。它们载着人们美好的愿望,上升,上升盼团圆每逢佳节倍思亲。在外孤身奋斗的人们,虽身在他乡,却心挂家中,他们总是盼望着家中妻儿老小早日团圆;而一些无法团聚的人更是悲伤,只好静静地趴在窗口,朝着家的方向张望好了,美好的愿望很多,数也数不过来,就等春节这一天一一实现啦。盼三年级作文盼三年级作文 篇篇 2 2也许压抑太久了,憋闷了太长时间,灰色的天幕在经历了冬天的“严刑拷打”后,终于让小雪花获得了自由。起初还是小雪粒,像白糖一样,调皮的跳跃到行人头上、脖子上;冬天的信使
3、北风如刀刃般向人们吹来大雪如鹅毛般纷纷扬扬地落下来,仿佛就是一位位轻舞的少女,优美地、轻盈地、悄无声息地落在地上、树上、山上、屋顶上,飘落着、堆积着、装扮着,到处都是白茫茫的一片,整个世界变得银装素裹,美不胜收!地上铺了一层洁白的地毯;脆弱的枯枝上堆满了积雪,在北风中打哆嗦,好像一位满头白发的老人;山上雪白一片,好像一座座精美的冰雕;屋顶上也雪白雪白的,仿佛带着一顶白色的帽子,低矮的瓦檐边,大小、长短不一的冰条在太阳的照耀下,显得晶莹剔透,纯洁无暇。外面,还有小朋友在玩耍,堆雪人,打雪仗,大家一个个顾不上天气的寒冷,都玩的可高兴啦。我忍不住跑出家门,小心翼翼地对着那一片雪白踩了上去,脚下的学软
4、绵绵的,发出“咯吱咯吱”的声音,回头看看,你一串串脚印好像跳跃着的音符,也好像是描写欢乐童年的诗行。俗话说得好:瑞雪兆丰年。农民伯伯见此景象一个个都喜笑颜开,眼中闪烁着希望的光芒:“这真的一场好雪啊”盼三年级作文盼三年级作文 篇篇 3 3盼,是一种迫切的心情,是一种期待的感觉,在同学们的生活中、想象中无不充满着不同的“盼”的情景。我盼我是一棵小草,我不愿永远待在人工栽培的草坪中,整天为了比谁更健壮、更秀气而争得生气;也不愿永远待在主人细心浇灌的花盆里,每天享受着主人无微不至的照顾。我盼我是一棵小草,我愿生长在医院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生机的样子,忘了身上的疼痛,露出了美丽的微笑;生
5、病的老人们看到我,想起了自己幸福、快乐的童年往事,又重新燃起对健康生活的希望。我盼我是一棵小草,我愿生长在贫瘠的山岗上。让光秃秃的山坡披上绿装,让树木能因为看到了我,而增添了对幸福生活的渴望;让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉戏,快乐成长。我盼我是一棵小草,我希望能在四季生长。温暖的春日,在小鸟悦耳的歌唱声中,我和花儿开始装扮世界,让世界变成一个美丽的大花园;严寒的冬天里,我把单调的山川打扮得像画一样,让严寒不复存在。我盼我是一棵小草,我要生长在黄土高原上。用身体挡住水土的流失,让黄河变得清澈见底;让沙尘暴不再横行霸道,不再影响我们的正常生活;让蓝天更蓝,白云更白。我盼我是一棵小草,我愿意尽我
6、的一切力量,让地球披上绿装,让人们生活得更快乐,更幸福!盼三年级作文盼三年级作文 篇篇 4 4今天学校组织家长会,是全校的,一大早我就来到学校,来到女儿的在八角楼上的教室。这是一次我盼望已久的家长会,自从女儿上了小学,我每次都盼望着家长会,在家长会上,我能听到专家的精辟指点与引导,能听到老师对孩子的客观评价,还能和更多的家长交流一下育子的感受,所以,每次家长会我都很珍惜,很重视。今天在大家长会上听到了北师大素质教育研究所陈建辉专家的指导,他提到的一些具体的教育方法我感到很受用,让家长至少让我走出了以前教育的误区,如告诉孩子要细心,要认真听课,要认真写作业,对于我们来说很平常,几乎成了口头禅,可
7、对于孩子来说她很难去理解,更难去做到,所以这就要求我们要给孩子,特别是低年级的孩子要求的要更具体些,祥细内容回头我要把听课的笔记认真做一下整理,发在这里和大家共勉,也让自己多学学。回到教室里的小家长会更精彩,数学教师李老师首先发言,简单的几句话让大家明白了这次数学考试的难度及深度,让家长不要过于重视孩子的分数,大多数孩子的基础知识掌握的都很好,这次平均分数 80.12 分,还名列全年级第一,还有的班级平均分为 61 分,李老师的一席话让我们如释重负。李老师还对孩子的作业提出了新的要求,让家长不必在家过多地辅导孩子,让孩子养成自查的习惯,避免考试中出现做完后在那玩也不会自查的现象。最后还建议家长
8、只负责检查孩子的作业完成与否,对错让老师来评价,来讲解。我听完不禁为李老师捏了一把汗,要知道这样她的工作量会增加几倍呀!对于每个孩子的错误,老师都要对他进行重新的讲解,我想如果我们家长提出这样的要求,教师不一定能答应,没想到李老师主动提出了这样的条件,真的让我佩服她的敬业与严谨。语文老师贾老师的精辟发言更让我们耳目一新,她的快言快语、抑扬顿挫、饱含激情如珠落银盘、如潺潺清泉,根本没有时间做笔记,以前孩子回家说过语文老师说话特别快,根本不敢走神,一不小心就会讲了很远。贾老师对孩子要求很严格,也很专业,很多提示都是我们家长想不到的,如让孩子观察秋天,从树叶、小草开始,读课外书每天至少要记住两个成语
9、并学会用,这些都是我们没有想到的,只会要求孩子读课外书。特别是贾老师对于后进生的态度和急切的心情让我们看到一个公平、慈爱的母亲身影。贾老师还精心选读了几篇范文给大家听,家长中不时传来啧啧的惊叹声,从这些优美的词句中我们看到了差距,我的孩子的确和别人有很大的差距,孩子能取得 97 分的好成绩已经是不错的了,我不能再怪孩子了。会议结束后,我问了两位老师孩子的表现,两位老师的评价让我更加佩服老师对孩子的爱是多么细腻和专注。语文老师说孩子很有个性,也很活泼,还说孩子学习很认真,上课也能坐得住。我要把这些表扬再加以修饰传递给孩子。我告诉李老师对孩子不要太温柔,要严厉,并反复强调。最后李老师的一句话让我如
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