四季之歌作文.pdf

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1、四季之歌作文四季之歌作文四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇 1 1“一年四季始于春”。春天是个爱跳舞的小姑娘，她常常在三四月翩翩起舞，地上点点星绿是她的舞台，那娇羞欲滴的鲜花甘当她的聚光灯，春雨愿用它那轻柔的嗓子为她伴奏。这时，幕布拉开了，伴随着几声打鼓声“雷声”，演出开始了，春姑娘的舞蹈美轮美奂，她轻巧灵动的动作为众人所倾倒，她的笑声如银铃般动听，严寒的冬天偷偷地溜走了，大地重回春。夏天是个性子急又爱打扮的少女，她穿着一条用树叶打扮的夏裙，带着一顶插满艳丽花朵的草帽，没来得及抹上胭脂，便匆匆忙忙赶来了。她常常生气，如果谁不小心惹她生气，那可不得了!顿时，乌云聚集，聚成黑压压的一

2、片，好像她的盾牌，刹那间，无数把“利剑”从天而降，夏天又伸出“手”狂风抓住一棵棵树，连根拔起.不过夏天毕竟是个少女，脾气来得快也去得快，不一会儿，这暴风骤雨就结束了。秋天是个农家妇女，她穿着朴素的麻布裙，一只手上提着一只果篮，里面装了红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，一只手提着一筐金灿灿的玉米，小麦。她吹出来的凉爽的秋风让谷子成熟，让果树上立刻结满了丰硕的果实，让“无边落木萧萧下”“稻花香里说丰年”冬天是一个自私又暴躁的女巫，她一片片地把树上的残叶摘下，她吹出来的寒风让所有几乎所有花朵都屈服，并且用严寒笼罩这大地。女巫用她的魔法让漫天的寒雪降临于此，降临到城市，路上几乎没有什么行人，在外面欢乐玩耍的

3、孩子被她赶回家;降临到田里，覆盖住了秋天洒下的种子。她得意地笑了。可是她不知道这不是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”吗?一年四季都有它不同的魅力，因为有了她们，我们才能看到这多姿多彩的世界!四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇 2 2春夏秋冬，四季轮回，我们在这儿之中快乐的成长。春天，万物苏醒；夏天，骄阳炙烤着大地；秋天，庄稼都成熟了，人们辛勤的劳动收作；冬天，树木都枯萎了，也下雪了，白白的，亮亮的，很漂亮。春天，一切都像新的一样，树木开始发芽，春燕回到北方，人们要进行新的劳作，为一年的收获做着开始的工作，小孩们在春天成长的最快，他们的心里想着：我要快快的长大，为国家作出一份贡献。平平的土地上，

4、不仔细看，是不会发现的，有很多很多小小的芽儿从土地里钻出来，看着外边的世界，他们和小孩们的心愿一样：快点长大，让人们欣赏它们开的花，红红的，黄黄的，一朵朵，一枝枝，很漂亮。我们也一样，要进行初中学习生活的中心阶段，当然，更要加把努力。夏天渐渐来临了，我们的衣服从 3 件厚的，变成了 2 件薄的，因为天气变热了。我们人类觉得夏天很热，植物们也一样，但他们不会因热儿不想长了，而是长得越快了，想快快长大，让人们一睹它们的风采。我们加了午睡，我们会觉得很累，就早早的盼望着午睡。植物们长得足够大了，我们就在树下，在上体育课的时候，在树下睡觉，但结果，都是被老师揪耳朵给揪起来了。秋天来了，世间万物都开始枯

5、萎，但他们的果实都成熟了，我们在国庆假期，搞点“破坏”，就是到苹果园里摘苹果吃，因为我们是好孩子，不会对果树造成破坏的，我们只摘苹果吃。我们到了苹果地里，躺在苹果树枝上，看着繁忙的人们在来来往往，而再看看我们，却躺在树枝上休息，我们有时会露出惭愧的笑，我妈妈看到我的时候，就抚摸我的头，我便能觉得一丝温暖，不再觉得有多惭愧了，就露出开心地笑。冬天来临。我在学校的时候，再晚休的时候，我被一阵凉风吹得冻起来了，看到外面，原来如此：外边下雪了。我慢慢爬到窗户边，生怕惊醒别的人，我静静的看着外边，一片片雪花，从天空慢慢飘落下来，好美丽，好漂亮，薄薄的，白白的，亮晶晶的，把外边照的雪映白，我看着看着，就慢

6、慢睡着了。我做了一个梦：一位穿着白衣服的姑娘，对这大地说：你睡吧，我给你盖了一件白白的厚被子，你就不冷了。然后，我就被起床铃惊醒了，我立刻起床，叠好被子，洗漱之后，就去教室了。四季的景象是不同的，我爱四季，更爱地球，是地球给我们创造出的一切，破坏之后，就不可能再恢复了，所以，我们要保护地球。四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇 3 3柔和的音乐，给人以舒服的感觉;劲爆的歌曲，使人热情高涨;而四季之歌，以它优美的旋律，带给人许多美丽的遐想春天，生机勃勃盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓，细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥，弹着曲子

7、。花草们也苏醒了，迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了，向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝，清脆的笑声多么悦耳!累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的，草软绵绵的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地来临了，带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了，知了”。风忽地刮来，却是热的。街上行人少了，都待在空调房里不肯出来。小河里，却随处可见孩子们嬉笑的身影。太阳还是孤零零的，无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的，草低着头。秋天，果实累累好不容易熬过了夏天，秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了，稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的，

8、挂在枝头，像害羞的小姑娘羞红了脸;梨黄澄澄的，像个黄色的宝葫芦，使人想起“孔融让梨”的古老故事，勾起对动画片葫芦娃的怀念人们喜笑颜开，享受着丰收的乐趣。风清爽爽的，草枯黄黄的。冬天，洁白无暇冬天，悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落，为万物披上了白装。白茫茫，是这时候的概括。植物们，动物们，都沉沉地睡着;人们奔出屋外，尽情享受这白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适，还可坐在一旁，静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的，草睡着了。啊，四季!你以不同的身姿，向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你!四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇 4 4秋天四季阵阵袭来的

9、芬芳，使人不由地驻足细细品味；四季的味道，让人陶醉；四季的风景，让人赞叹，让人享受不己的四季，真叫人幸福。春天，春水盈盈，春光融融，春雨绵绵，绿草青青。古人有句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句话真非常美。看，青青的小草探出了头，仰首挺胸的望着蔚蓝的天空，风轻轻吹来，小草翩翩起舞，显出小草那美丽的舞蹈，好似碧波滚滚，真叫人陶醉阿！原来枯萎的花儿在那娇嫩的脸庞了，开出一片片嫩小的花瓣，亭亭玉立在青绿的草坪上。花瓣在天空飞翔着在天空中跳绳似的。阿！真是一幅美丽的春天画。夏天，赤日炎炎，大汗涔涔，簇簇的荷花争芳斗艳，把人们引上了荷花池里，密密麻麻中长出了许多的荷叶，荷叶青青，有些小荷叶，让人

10、们都不屑一顾，荷叶还可以治人。夏阳，阳光洒在河面上，泛起万点金光，像一颗颗小珍珠，那么耀眼。郁郁葱葱的森林，阳光洒在叶子下，像一滴滴小雨点，“小雨点”在地上玩耍着，跳跃着，他还真顽皮阿！虽然，在这一碧千里的天空下，我不可以把大自然的美景全说完，但是下天真得非常美。秋天，果实累累，秋风瑟瑟，秋风萧萧，金风洒洒。在一棵棵大树上黄黄的叶子，像五彩缤纷的花蝴蝶往外飞，给大地埔上金黄的被子。一串串葡萄，一个个红苹果，一条条弯弯的香蕉，真让人垂涎三丈。人们心里充满了喜悦，甜美的笑容。青青的小草变成金黄金黄了，好像披上了威武的战衣，屹立在高峰上。整齐地大雁向南飞去，成群成对的，向胜利进军，勇往直前。小动物们

11、也该迎送冬天的到来了。冬天，寒风飕飕，大雪飘飘，白雪皑皑。冷冰冰的雪飞落在额头上，感到一阵暖河，小孩儿们在堆雪人，堆得还千姿百态。朋友们玩雪战时，搞得全身是雪，两面白茫茫的，但他们还哈哈大笑。“小动物”们冷得直颤抖，不敢出来了，呆在被里。雪飘落下来，还真想下着糖果。阿！冬天还真、真美啊！无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。四季还真得非常美啊！四季之歌作文五篇四季之歌作文五篇 5 5朋友，你或许赞美过大自然的许多美景，你或许闻到过大自然的诸多气息，但你注意过大自然的四季歌声的变化吗？你听“两只黄鹂明翠柳”春日是和煦的，是安详的。小草偷偷地从土里钻出来，我仿佛听见了它们“嗨哟嗨哟”

12、使劲生长的声音。春雨淅淅沥沥地下着，滋润着泥土，我好像听到它们在和泥土对话，在和小草细声细气地交谈。两只黄鹂上下翻飞，“唧”的一声，就从这棵树的树梢飞到那颗柳树的枝条里。燕子也没有闲着，它们站在电线上，呢喃细语，尽情倾诉着春天欢乐的心情。你听“稻花香里说丰年”夏夜是热闹的，蚊虫飞行的嗡嗡声，蛐蛐隐藏在墙角独自唱歌的声音但你一定不会被这些细小的声音吸引，因为夏夜的主角永远是那些在丰收的稻田里放声歌唱的青蛙。“呱”“呱”这大概是独唱吧？多亮的嗓门！“呱呱呱”“呱呱呱”这大概是对唱吧？多和谐的节奏！“呱呱呱”“呱呱呱”这大概是合唱吧？多美的乐曲！你听“月落乌啼霜满天”秋夜是寂静的，静得能让我们听见露

13、珠从草尖上滑落的声音，静得能让我们听见秋蝉躲在树枝上哭泣的声音，静得能让我们听见星星眨眼的声音。秋夜的声息悄悄地潜入心灵深处，在心湖中荡起层层涟漪，一千多年前，有一个叫张继的人，因为落榜了，只好羞惭而沮丧地登上回家的小船。就在那个秋天的夜晚，他听见了乌鸦嘶哑凄厉的啼叫声，就是那一声声“乌啼”伴随着“夜半钟声”，撞击在他的心坎上，让他在那寂寥的秋夜写下了不朽的枫桥夜泊。你听“胡琴琵琶与羌笛”冬日的风是凛冽的，是疯狂的，是暴怒的。有时像鬼哭狼嚎，让人毛骨悚然;有时如排山倒海，让人惊心动魄。“严冬不肃杀，何以见阳春。”静静心吧，且听听那凄凄冷风中的“胡琴琵琶与羌笛。”如果你身在异乡，你的思念也许就是那悠扬的笛声;如果你送别朋友，你的离愁也许就是那低沉的琴声;如果你心情烦躁，你的忧愁也许就是那大珠小珠落玉盘的琵琶了。静静心吧，你会听见雪落地的声音，你会明白，冬天到了，春天也不远了。朋友，这大自然四季歌声的变化，你听到了吗？只要你用心去听，你还会听到更美的歌声。