农业昆虫学实习报告2.pdf

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1、勤读力耕立己达人实实习习报报告告专业：班级：姓名：学号：指导教师：中国武汉二一一年十二月第 1 页 共 9 页勤读力耕立己达人一、实习目的及要求一、实习目的及要求（一）实习目的（一）实习目的农业昆虫学是理论性和实践性都很强的一门综合性学科， 不仅要求掌握扎实的理论知识，还要结合生产实际来加深理解和体会， 否则会脱离实际，无异于空中建楼阁。该课程理论与实际应用结合十分紧密，实践是掌握有关理论的重要环节。 所以本次农业昆虫学实习旨在引导同学们在生产实际问题中学以致用， 理论联系实际。在实际问题中发现问题、思考问题和解决问题，提高学生们理论联系实际的动手观察能力、创新意识和创新能力，对各类作物的重要

2、和主要害虫的形态特征的识别及种类、危害状有所了解和掌握，为以后从事农业害虫的调查和治理打下坚实的基础。（二）实习要求（二）实习要求1.掌握各种作物的主要农业害虫的种类。2.掌握主要农业害虫的识别特征。3.掌握农业各害虫危害的特点。4.掌握农业害虫的调查方法。5.了解农业害虫的各种纺织方法。二、实习时间二、实习时间2011-2012 学年度第一学期第 2 周至第 4 周三、实习地点三、实习地点华中农业大学植物生产类实习基地四、实验方法四、实验方法1、老师课堂讲授，PPT 放映。2、自己下去实际调查和观察五、实验内容五、实验内容第 2 页 共 9 页勤读力耕立己达人（一）果树害虫（一）果树害虫1.

3、1.柑桔红蜘蛛柑桔红蜘蛛( (柑橘全爪螨柑橘全爪螨) )Panonychus citriPanonychus citri1.1 形态特征：暗红色，椭圆形，背部及背侧有瘤状突起，上生白色刚毛，故有瘤皮红蜘蛛之称；足 4 对。1.2 为害：成螨。若螨和幼螨均能为害，以口器刺破叶片，绿色枝梢及果实表皮，吸收汁液，但以叶片受害最重。特别是柑桔苗圃和幼年树受害更烈。被害叶面呈现许多灰白色小斑点，失去光泽，严重时全叶灰白，大量落叶，影响树势和产量。1.3 重要习性：趋嫩性 喜光、向阳1.4 发生规律：长江中下游大部分桔区 12-15 代，四川东南部桔区16-17 代，华南桔区 18-24 代，世代重迭；红

4、蜘蛛的发生和消长，气温往往起主导作用。发育和繁殖适温 20-30。1.5 防治方法：采用加强桔园栽培管理，因地制宜地种植覆盖植物，前期喷药防治和后期保护与释放天敌的综合防治措施。2. 蚧壳虫类2.1 吹绵蚧寄主：柑桔、海桐、玫瑰、牡丹等。为害症状：刺吸计液，植物生长衰弱，伴生烟煤。识别特征：雌成虫体椭圆形，桔红色，无翅，腹部附白色卵囊，囊上有脊状隆起线 14-16 条。雌虫无蛹。雄成虫体瘦小，桔红色，有1 对翅，触色除12 节外，其余各节哑铃状，口器退化，有蛹。发生规律：在我国南部一年发生 34 代，长江流域 23 代。23代地区主要以若虫及无卵雌成虫越冬。 若虫孵化后定居在新叶叶背主脉两侧。

5、2 龄后移至枝干阴面群集为害。雌成虫固定取食后终生不再移动，形成卵囊，产卵其中。2.2 矢尖蚧第 3 页 共 9 页勤读力耕立己达人寄主：柑桔、黄杨、龙眼等。为害症状：刺吸计液，植物枝枯叶焦。识别特征：雌虫介壳细长，紫褐色，周围有白边，前端尖，后端宽，中央有 1 纵脊，似箭头状。雄介壳：白色，两侧平行，壳背有 3 条纵脊。发生规律：1 年 3 代，多以受精雌虫越冬，少数若虫越冬。第1、2、3 代若虫发生时间分别为 5 月下旬、7 月中旬、9 月上旬。成虫于 10 月下旬出现。第 1 代若虫多在老叶上寄生为害，第 2 世若虫大部分寄生在新叶上。 第 3 代雌成虫产卵期长，卵产于母体下。2.3 黑

6、点蚧寄主：柑桔、苹果、梨、梅、月桂等。为害症状：寄主植物有柑桔、枣、椰子、月桂等。雌成虫及若虫常群集于果上为害。识别特征：雌介壳近长方形，黑色，第一壳点斜列于前端，第二壳点占整个蚧壳大部。雄介壳小而窄、长形，除第 1 壳点为黑色外，全为灰色。发生规律：一年发生 34 代，以雌成虫或卵越冬。4 月若虫蔓延至新梢，5 月下旬移到幼果上为害，7 月下旬移至当年夏梢为害。8 月上旬在叶及果为害。2.4 褐圆蚧寄主：柑桔等。为害症状：夏秋期发生为害较重，导致落叶、果实生长不良。识别特征：雌虫介壳圆形，略扁，紫褐色，第1 次蜕皮壳位于中央，似帽顶状，2 个壳点在中央相重叠。雄介壳长卵形，体略小。第 4 页

7、 共 9 页勤读力耕立己达人发生规律：不同地区世代数有差异。以受精雌成虫越冬。以两性生殖方式，产卵于介壳下。孵化若虫找到适宜寄生处即固定取食，并开始分泌蜡质覆盖体背。雌若虫多在叶背、果实上为害。雄若虫多固定在叶面刺吸为害2.5 蚧类的防治方法1、杜绝虫源加强检疫措施，苗木溴甲烷（36- 40g/m3)熏蒸2、农业防治合理修剪（透光通气） ，剪除虫枝，局部发生时用刷子稻草等刷除枝干上的蚧虫3、生物防治澳洲瓢虫、大红瓢虫4、化学防治用药适期:孵化盛期(第一代整齐,防效最好) .机油乳剂 100-150 倍液(但花蕾期和果实转色后慎用)； 50%敌敌畏乳油 1000倍液； 20%杀灭菊酯乳油 200

8、0 倍液; 10%吡虫啉 2500-5000 倍液; 松脂合剂 1820 倍液(冬季 8-10 倍)2.6 星天牛寄主：柑桔及多种园林树木。为害症状：幼虫在树主干干基蛀食木质部及皮层，粪渣不完全外排，粗锯木屑状。识别特征：成虫触角自第 3 节起基部 1/3 有淡蓝色毛环。鞘翅肩部密布刻点，翅面上有许多白色绒毛斑，排列不规则。（二）蔬菜害虫（二）蔬菜害虫1. 菜蚜 ：菜蚜是十字花科蔬菜蚜虫的总称, 主要有以下三种：桃蚜 、萝卜蚜（菜缢管蚜） 、甘蓝蚜（菜蚜）直接为害：以成若蚜刺吸寄主植物汁液为害；24 小时，一头蚜虫吸汁液相当于体重的 7.9 倍。症状：叶片退色、变黄、卷曲，影响包心、抽梢；喜食

9、嫩芽、嫩茎、花梗，使花梗畸形，影响结实，对留种地威胁大。第 5 页 共 9 页勤读力耕立己达人间接为害： 传播多种病毒： 如烟草花叶病毒 （TMV） 、 黄瓜花病毒 （CMV）分泌蜜露 honeydew，诱发煤污病（三）水稻害虫3.1 按为害特点分类吸食叶片、茎杆汁液：稻飞虱类、叶蝉、蓟马等咬食叶片成缺刻：稻蝗、稻纵卷叶螟、稻苞虫等潜叶为害：稻潜叶蝇等为害稻根：稻根叶甲、稻水象甲等钻入茎叶为害：二化螟、三化螟、大螟等为害谷粒：稻蝽等3.2 按虫源性质划分本地虫源能在当地越冬完成年生活史，又称定居性害虫如二化螟、大螟、稻蝗、稻象甲等异地虫源即迁飞性害虫，在我国越冬范围很小，大部分稻区初发世代的虫

10、源系从南方迁入繁殖，秋季又从北向南回迁如稻纵卷叶螟、褐飞虱等3.3 三化螟:卵似霉黄豆二化螟:翅黄褐色，翅外缘 7 个小黑点;幼虫具 5 条纵褐纹;二化螟的卵似鱼鳞大螟:翅较短阔;翅中部从翅基至外缘有明显的暗褐色纵纹；头部鳞毛较长3.4 褐飞虱:体黄褐色至黑褐色，具油状光泽白背飞虱:中胸背面中部淡黄色，两侧黑色第 6 页 共 9 页勤读力耕立己达人灰飞虱:雄：中胸背板几乎全为黑色;中胸背板中部淡黄色， 两侧为暗褐色大斑雄：中胸背板几乎全为黑色3.5 稻纵卷叶螟为害:以幼虫为害叶片，大发生时稻叶一片枯白，一般减产23 成，重的甚至颗粒无收。成虫：前翅三横线明显，中横线短（雌）或呈眼点状（雄）（四

11、）棉花害虫:棉花主要害虫棉蚜、朱砂叶螨、中黑盲蝽、绿盲蝽、棉铃虫、棉红铃虫和金刚钻4.1 棉蚜:受害叶片皱缩和卷曲，或棉株矮缩成拳头状4.2 朱砂叶螨雌:螨椭圆形，体色常随寄主而异，多为锈红色至深红色，体背两侧各有 1 对黑斑，肤纹突三角形至半圆形。雄:螨前端近圆形，腹末稍尖，体色较雌淡。4.3 棉铃虫:前翅中央向外缘线处有等宽的褐带，褐带内有清晰的白点 8 个。4.4 棉红铃虫:前翅尖叶形，上面有不均匀暗色鳞片，后翅菜刀形 前胸与腹部末节的臀板黑色，其余各节毛片周围红色，粗看好似全体红色4.5 棉小造桥虫:前翅外缘近顶角处内凹4,6 鼎点金刚钻:前翅中央有 3 个赤褐色小点排成鼎足状幼虫腹部

12、背面各节毛突都隆起;第 2、5、8 节黑色，其余灰白色4.7 棉叶螨:雌:成螨背面观卵圆形，背毛 12 对雄:成螨背面观呈菱形，背毛 13 对（五）小麦害虫第 7 页 共 9 页勤读力耕立己达人5.1 粘虫:2 个淡黄色圆斑，外方圆斑下有 1 小白点;顶角具 1 条伸向后缘的黑色斜纹;沿蜕裂线有棕黑色“八”字纹5.2 麦二叉蚜:中脉分二叉腹管中等长禾谷缢管蚜:中脉分三叉麦长管蚜:中脉分三叉5.3 玉米螟:暗褐色波状外横线、内横线;内、外横线之间有2 个深褐色小斑 ;中后胸背面每节有毛片 4 个 ;18 腹节每节有毛片 6 个，前部 4 个，后部 2 个5.4 桃蛀螟:暗褐色，中后胸及腹部每节有

13、黑褐色毛片 8 个，前列 6个较大，后 2 个较小。5.5 甘薯天蛾:有 4 条黑褐色斜带 ;腹部各节背面两侧有白、 红、黑 3条横线 ;两丛鳞毛构成“八”字纹5.6 甘薯麦蛾 :中胸至第 2 腹节背面漆黑色,但中后胸前缘及第 1、2复节的前侧为白色;黑褐色，翅中央有 2 个褐色环纹;第 3 腹节以后，底色为乳白色，亚背线黑色。第 3-6腹节每节有 1 条从亚背线分出的向后斜伸的黑纹;翅外缘有 1 列小黑点六、实验体会六、实验体会经过这几周的实习，感觉收获挺多的，学到了了很多知识。首先，从这次实习中我们可以大致的了解到各种作物上发生的主要害虫，给我们的脑海中打下了深深的烙印。其次学会了如何去识

14、别每一种农业害虫的识别鉴定方法，注意不同种类农业昆虫的区别，大大的巩固了我们之前学习的普通昆虫学知识。再者，通过实习学会了如何调差害虫，依据各个害虫的习性寻找害虫，为农业害虫的防治提供依据。实践是最好的老师，也是兴趣培养的关键因素，丰富了枯燥无味的课堂生活，提升的知识的理解程度。把我们在课堂学习的第 8 页 共 9 页勤读力耕立己达人理论知识和实践紧密结合，理论联系实际，不仅能巩固所学理论知识，而且能真正培养我们的实践动手能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。经历了农业昆虫学各个环节的亲身实践，使我受益匪浅，对于自己的专业知识打下了牢固的基础，为以后走出社会提供了丰富的实际操作水平和实践经验。第 9 页 共 9 页