入党积极分子培养教育考察表范文.pdf

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1、WORD 格式可以任意编辑学生入党积极分子培养教育考察表学院名称:专业班级:姓名:XXX 大学委员会组织部制年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑填表要求一、考察入党积极分子，主要考察思想觉悟、政治品质、工作学习生活表现，是否对党忠实老实、入党动机是否端正，特别是重大事件或突发事件的表现。二、对入党积极分子的培养考察每半年一次，入党积极分子培养考察满一年后，仍不符合党员条件的，培养联系人要做好继续培养教育工作，坚持每半年填写培养考察记录一次。培养考察时间在两年以上的，可到组织部领取附页填写考培养察记录。三、此表由培养联系人（至少 1 名正式党员）和党支部负责填写。培养考察记录的填写应

2、及时、认真、实事求是、客观真实。四、一律用钢笔或水性笔填写，字迹要清楚。五、考察对象毕业时，应将此表及有关材料及时转给就业单位党组织，以便继续培养考察。六、入党积极分子被吸收入党后，此表随同入党志愿书等发展党员材料一并存入本人档案。专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑基本情况姓名性别出生年月日民族学历学位籍贯出生地担任职务居民身份证号码第一次申请确定为入党积确定为入党积极分入党年月日极分子年月日子前的推优年月日何年何月至何年何月在何地、何部门、任何职证明人简历(从小学开始)何时何地加入中国共产主义青年团何时何地参加过何种民主党派或工商联、任何职务何时何地参加何种反动组织或封建迷信组织、任

3、何职务有何活动、结论如何何时何地受过何种奖励或处分专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑称谓姓名出生年月日政治面貌工作单位职务家庭主要成员称谓姓名出生年月日政治面貌工作单位职务主要社会关系需要说明的问题专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑年月日至年月日,（分党委/党总支）采取方式在范围内对确定为入同志确定为入党积极分子进行了公示。党积极分公示情况及处理意见如下：子公示情况及处理意见党支部名称：党支部书记签名：年月日1、本人政治思想、工作学习生活表现：确定为入党积极分子时的现实表现2、当前存在的主要缺点：党支部名称：党支部书记签名：年月日入党党内外职务1 姓名备注培养时间（职称）联系人

4、入党党内外职务2 姓名（2 人）备注时间（职称）专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑第一次培养考察记录一、培养考察方式：1、第一次谈话主题：2、第二次谈话主题：3、所交工作或学习任务：二、培养考察情况：1、对党的性质、纲领、综治和任务（清楚不太清楚不清楚）。2、是否学过党章（是否），写学习体会篇。3、递交入党申请以来共写思想汇报篇。4、对培养联系人交给的任务（认真主动，积极按时，完成的质量效果好随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。5、是否带头执行校规校纪（是否）；在班风和学风建设中表现（突出良好一般）。6、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）。7、外语水平。8、本阶段参加社团活动及

5、获奖情况：专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：12、总体评价：13：进一步培养教育的意见和措施：培养联系人（1）签名：培养联系人（2）签名：年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑第二次培养考察记录一、培养考察方式：1、第一次谈话主题：2、第二次谈话主题：3、所交工作或学习任务：二、培养考察情况：1、对党的认识（较深一般较肤浅）。2、掌握党的相关知识（较多一般较少）；对党员标准（清楚不清楚）。3、本阶段

6、递交思想汇报篇。4、对培养联系人交给的任务（认真主动，积极按时，完成的质量效果好随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。5、是否带头执行校规校纪（是否）；在班风和学风建设中表现（突出良好一般）。6、团结同学，关心集体，学生中的评价（高较高一般）。7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平。8、本阶段参加社团活动及获奖情况：专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：12、总体评价：13：经过一年以上的培养考察

7、后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：14、进一步培养教育的意见和措施：15、经一年以上培养考察，同志（符合党员条件，提议发展与党员条件尚有距离，继续考察）。培养联系人（1）签名：培养联系人（2）签名：年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑第三次培养考察记录一、培养考察方式：1、第一次谈话主题：2、第二次谈话主题：3、所交工作或学习任务：二、培养考察情况：1、对党的认识（较深一般较肤浅）。2、掌握党的相关知识（较多一般较少）；对党员标准清楚不清楚）。3、本阶段递交思想汇报篇。4、对培养联系人交给的任务（认真主动，积极按时，完成的质量效果好随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。5

8、、是否带头执行校规校纪（是否）；在班风和学风建设中表现（突出良好一般）。6、团结同学，关心集体，学生中的评价（高较高一般）。7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平。8、本阶段参加社团活动及获奖情况：专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：12、总体评价：13：经过一年以上的培养考察后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：14、进一步培养教育的意见和措施：15、经一年以上培养考察，同志（符合党员条件，

9、提议发展与党员条件尚有距离，继续考察）。培养联系人（1）签名：培养联系人（2）签名：年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑第四次培养考察记录一、培养考察方式：1、第一次谈话主题：2、第二次谈话主题：3、所交工作或学习任务：二、培养考察情况：1、对党的认识（较深一般较肤浅）。2、掌握党的相关知识（较多一般较少）；对党员标准清楚不清楚）。3、本阶段递交思想汇报篇。4、对培养联系人交给的任务（认真主动，积极按时，完成的质量效果好随意拖拉，不得已，完成的质量效果一般）。5、是否带头执行校规校纪（是否）；在班风和学风建设中表现（突出良好一般）。6、团结同学，关心集体，学生中的评价（高较高一般）

10、。7、目前学习成绩在班上排列第名（全班共人）；外语水平。8、本阶段参加社团活动及获奖情况：专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑9、本阶段实践党的宗旨具体事例（不能为“无”，按时间、地点、人物、事件客观描写）：10、对当前党和国家重大事件或学校中心任务的态度：11、主要缺点的改正情况，目前还存在的主要缺点：12、总体评价：13：经过一年以上的培养考察后，主要有哪些方面反映出党员条件不够成熟：14、进一步培养教育的意见和措施：15、经一年以上培养考察，同志（符合党员条件，提议发展与党员条件尚有距离，继续考察）。培养联系人（1）签名：培养联系人（2）签名：年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑经党支部全体党员讨论，一致认为同志（符合党员条件，同意发展与党员条件尚有差距，继续考察）。党支部意见党支部名称：党支部书记签名：年月日年月日至年月日，（分党委/党总支）采取方式在范围内对同志入党进行公示。确定 为 发公示情况及处理意见如下：展 对 象 公示 情 况 及处理意见党支部名称：党支部书记签名：年月日1、本人政治思想、工作学习生活表现：确定为发展对象时的现实表现2、当前存在的主要缺点：党支部名称：党支部书记签名：年月日专业资料整理分享WORD 格式可以任意编辑专业资料整理分享