陈情表理解性默写.pdf

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1、陈情表理解性默写陈情表理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是，。2.表现李密祖母命在旦夕的句子，。3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是，；，。4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，。5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。6.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是，。7 李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子，。8.文中李密用 委婉曲折的语 气表明自 己并非怀念旧 朝，先自 贬身份，说自 己_，_的地位，对晋武帝的_，_感到无比荣幸，所以不可能_，_，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。9.文章结尾用_，_来表明自己的忠贞之情。10.李

2、密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：，。11.“，”，申述了孝敬祖母， 不能远离的拳拳之心。12. 开 头 用 ：，概 括 自 己 坎 坷 命运。，表明家门冷落，人丁稀少 。13.整篇陈情表密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：，；，。，。14. 为 了 打 消 晋 武 帝 可 能 有 的 猜 忌 ， 李 密 在 文 中 表 明 自 己 很 想 官 职 显 达 ：“，。”15.形象地写其孤独情境的名句:，。16.诉其进退两难处境的句子是，；，。17.用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是，。

3、18.表示家门冷落，人丁稀少的句子是，。19.形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是，。20.以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:，。21.表现家中人丁单薄，无人照料的句子是:，。22.“，”写出了祖母日渐衰弱的身体状况，以此说明自己不能离开祖母立即赴任。23.陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“，”形容祖母垂危之状。24. 申 诉 自 己 未 敢 违 逆 君 命 ， 但 又 不 能 离 开 祖 母 的 进 退 不 能 的 两 难 境 地 的 句 子 是 :“，”。25.用“，” 两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。26.用“，”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。27.李密写他的祖母常年有病不能自理

4、的两句是“，”。28.李密用“，。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。29.李密用“，”两句请求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。30.李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“，。”陈情表理解性默写答案陈情表理解性默写答案1.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。2.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。3.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。4.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。5.乌鸟私情，愿乞终养。6.臣生当陨首，死当结草。7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（原版

5、多一空）8.今臣亡国贱俘，至微至陋；过蒙拔擢，宠命优渥；岂敢盘桓，有所希冀，9.臣生当陨首，死当结草10 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。11 母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。12.臣以险衅，夙遭闵凶；既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。13.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，14.本图宦达，不矜名节。15.茕茕孑立，行影相吊。16.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：17.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。18.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。19 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。20.乌鸟私情，愿乞终养。21.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。22.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。23.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。24.欲苟顺私情，则告诉不许：25.门衰祚薄，晚有儿息。26.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，27.而刘夙婴疾病，常在床蓐，28.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。29.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，30.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。