2022小学教师演讲稿范文6.docx
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1、2022小学教师演讲稿小学老师演讲稿汇编10篇演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。现如今,须要运用演讲稿的事情愈发增多,怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?以下是我整理的小学老师演讲稿10篇,欢迎阅读与保藏。小学老师演讲稿 篇1仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等,指好的)。”大方”指(言谈、举止)自然,不拘束。”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方。有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,肯定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样,那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅,有的同学一个”因
2、为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累。你说得也累,这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒适。其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐性去听,即使他的回答再精彩。所以,姿态也很重要!风度,是表现在各个细微环节方面的,比如说:春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们共享;别人碰倒你的东西时,你能不计较的捡起来,不与别人争辩;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告知他你没事,宽容别人。假如你能做到这点,你就是一个有风度的人。现在,我们学会了仪表大
3、方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表。仪是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等,指好的)。”大方”指(言谈、举止)自然,不拘束。”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方。有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,肯定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样,那你究竟是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅,有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累。你说得也累,这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结
4、结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒适。其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐性去听,即使他的回答再精彩。所以,姿态也很重要!风度,是表现在各个细微环节方面的,比如说:春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们共享;别人碰倒你的东西时,你能不计较的捡起来,不与别人争辩;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告知他你没事,宽容别人。假如你能做到这点,你就是一个有风度的人。现在,我们学会了仪表大方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表。小学老师演讲稿 篇2“小时候,我以为你很神气,说上一句话也震天动地,小时候,我
5、以为你很神奇,让全部的难题成了乐趣。长大后我就成了你。”一首美丽的歌曲,使我充溢了对老师、对教化事业的热切憧憬。可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群绚丽的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子沟通,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,作为一名青年老师,我更应当以饱满的热忱,主动、主动地看法去学习,迎接挑战。在工作中,常常向其它老师请教,参与外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使
6、自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为老师的我们,往往是两袖清风,囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个漂亮的微笑,一个激励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个奇妙的心弦,就能带给他们无限快乐?“秋雨过后初晴的一天,班上有个小女生迟到了,于是我将心中满腔的怨气都用在指责她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮,我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午,我一个人闷在屋里无所事事,突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声,开门见是早上迟到挨批的她,便没好气的问什么事,她憋着张红红的脸低
7、声说:“老师,对不起,我今日早上迟到了?”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇,片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到:“老师,今日我上学的时候,路过我家田里,望见有棵橘子树上红了一个橘子,我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完,她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时,我无言以对,走过去挽起她的衣袖,呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕,久久地,我注视着,只觉得眼前模糊一片。心中被内疚和华蜜充溢。”类似的感动信任我们都曾拥有过。在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对老师的含义也有更深刻地相识。不错,老师是人类灵魂的工程师,每次
8、站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。正如一位名人说:“教学对老师本人,来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华人自己。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲。我喜爱走在路上,听学生们远远地面带
9、微笑叫我一声老师,我喜爱登上讲台,看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启才智之门,帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们漂亮着我的人生,他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边,同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。小学老师演讲稿 篇3大家好!今日我演讲的题目
10、是老师一生,与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师,就是选择了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美妙。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的,是与老师所肩负的
11、社会责任紧密相连的。老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命,并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力气,当然,老师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,同等对待每一个学生,敬重学生的人格。这才是合格的老师。我来自一所再一般不过的乡镇学校客店中学,但这是一所漂亮的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上漫步,燕子在天空翱翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。学校刘老师一天在下课闲聊时说:“我
12、们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,或许客店中学的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中恪守信念的乡村老师,清寒中奋而思进的乡村老师!或许有人会笑我们傻,呵呵,或许我们是很傻,可我们心安理得了!因为,没有爱就没有教化。在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校内学生渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大挚友。老师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温顺,最最漂亮,最最文静,最最名贵的大姐姐。”刹那间,我觉
13、得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教化事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。老师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能醒悟;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最终,我想用一首词来结束今日的演讲:调寄满江红?暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛苦暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓?爱深厚,花繁叶茂。鬓为霜,人骄傲。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!小学老师演讲稿
14、篇4各位领导,老师,你们好!我是一名老师,一说老师,有人就会在心里隐隐隐约地说:“老师,太平凡了。是的,老师人是平凡的,但事业却是宏大的,因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧起先了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来:团结,惊慌,肃穆,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内
15、容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花
16、朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发觉在孩子们的眼睛里 。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!小学老师演讲稿 篇5各位家长:下午好!首先真诚的感谢你们能在这百忙之中抽出时间来参与这次家长会。此时此刻
17、,我的心情是万分激烈的,我们第一次这样面对面的接触,信任你们的心情也同样激烈,因为你们在关切着你们的孩子,我在关切着我的学生。今日我们相聚在这里,是孩子们成为我们联系的纽带,希望这纽带能紧紧的牵连着我们,使我们彼此更好的沟通。借这次家长会,我将为大家简要介绍一下我班状况及本人对班级的学期设想,对家长们提几点建议,期盼家长们能给我提出珍贵看法,并主动协作班级工作。一、自我介绍:和家长们断断续续相处有了半个月,但总的来说彼此了解不深,今日就简洁介绍一下自己。我姓刘名静,毕业后便从事教化事业,至今两年。我喜爱孩子们天真活泼的性格,也惊羡孩子们海阔天空的奇思异想,和孩子们共同生活,是一件华蜜的事。每个
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