幼儿园新年度2021工作计划范文范例.docx
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1、幼儿园新年度2021工作计划范文2021幼儿园新年度工作安排1 新学期、新准备,新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战,找差距,订目标,力求在新的一年、新的学期,有新的变更。以下是我们的努力方向。 一、抓思想教化、主动探究、与时俱进 1、理清思路,激昂精神,增加信念,在改革的大潮中,适应改变,努力学习,驾驭过硬本事。 2、加强整体互动,促进学习效应,产生对学问的渴望、渴求,心里有不断向新目标定位的愿望。 3、发挥群体智力,自觉,主动地参加到优质服务的行列,专心去做,专心去体会一切。 4、驾驭不进则退的原则,要不断地超越自我,超越目标。 5、本学期是三年行动评估的重要
2、时期,为全园供应优质服务,是后勤各岗位应当做到的基本要求。 6、学会找准自己的着力点,敢于创新,不断创新。 7、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中主动探究 8、促进“四个学会”的深化,即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。 9、增加集体观念,有热忱、有激情的努力工作,在业务求精上下功夫。 10、有安排、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以主动的看法投到工作中,和全园的工作保持一样。 11、每个人写好工作安排、学期工作总结,做好读书笔记。 12、接着读好致加亚的信和谁动了我的奶络两本书。 二、平安保卫工作不能忽视 1、接着做好检查平安防护网,接着观测房屋裂缝的平安程度
3、。 2、每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。 3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。 4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。 5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗,发觉问题刚好处理。 6、每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的平安性。 7、门卫要尽快熟识新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门。 8、接着做好来访者的登记与询问。 9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 10、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。 11、食堂接着做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。 202
4、1幼儿园新年度工作安排2 一、家访形式 1、走访幼儿家庭; 2、电子(电话、电子邮件)联系; 3、家园联系手册互动沟通; 4、请家长来园座谈 二、家访内容 1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的表现,如学习习惯、生活习惯和特性特征等。 2、向家长反馈幼儿在校表现,指导家长转变教化观念,用科学的方法教化孩子,与家长共商促进幼儿发展的教化措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观; 3、宣扬教化法律、法规和教化政策,对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作; 4、总结举荐一些胜利家教的阅历,争取家长对大班教化教学的理解与协作; 5、征求家长对幼儿园及大班工作的看法和建议等。 三、家访原
5、则 家访必需分层次进行,不得只进行淘气幼儿的家访,应对每个幼儿进行家访。当然要有重点,如有潜力的、有特长的幼儿,家庭经济困难的孩子,单亲家庭孩子,进城务工农夫子女等。 四、家访要求 1、班主任每一学期到幼儿家中家访必需达到全班学生总数的1/3,各班每学年必需遍访幼儿家庭一次。 2、学生因病、事假或有突出成果,或发生问题,应刚好家访。 3、家访前,要做好充分打算,明确谈话中心。幼儿在园的学习生活、行为习惯等状况,必需实事求是地采纳适当的方式告知家长,让家长真正了解幼儿在校的表现。同时刚好了解幼儿在家表现,留意爱护幼儿的自尊心和主动性。 4、家访时,谈话的看法要恳切、耐性,形成和谐融洽的气氛,要使
6、家长感到老师对幼儿的爱惜和关怀。 5、家访时要留意其家庭环境、家长心情、孩子在场与否,酌情实行恰当的谈话方式。 6、班主任(老师)和家长应相互留下联系电话,刚好通报双方各自状况。 7、在规定的时间内走访幼儿家庭是硬性指标,必需保质保量地完成。 8、做好家访记录,撰写家访日记,并做好访后分析。 五、家访留意事项 1、家访中,应一切从实际动身,切忌片面孤立地看问题。 2、家访时,幼儿、幼儿家长都应在场,个别问题可要求幼儿回避。 3、留意沟通方式方法,切忌告状式家访。 4、敬重家长,抱着热诚欢迎的看法对待家长的看法,切忌与家长“斗气”。 5、牢记平安第一,留意家访中的交通等方面的平安。 六、考核 1
7、、每学期由年级组收齐家访记录并对家访记录进行检查。 2、年级组把老师家访状况作为老师师德状况的重要内容,家访记载作为老师考核的重要依据。 3、对家访活动中的先进典型进行表彰,家访阅历进行推广。 2021幼儿园新年度工作安排3 在家庭中,由于家庭结构、关系及父母素养的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于肯定中心地位,是“小皇帝”,有的则处于被严格限制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。 一、班级状况分析 本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活实力等。特殊是小肌肉动作的发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调实力差。大多数幼儿
8、还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小挚友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严峻。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教化的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。 二、幼儿活动常规目标 1、高兴奋兴上幼儿园,向老师问早、问好。 2、带手帕,衣着整齐,能兴奋地接受晨检,插放晨检标记。 3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。 4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。 5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按依次仔细地洗。 6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。 7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便
9、,逐步养成每日大便的习惯。 8、逐步学会饭后洗脸、漱口。 9、宁静就座,开心进餐。 10、学习运用餐具。 11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整齐。 12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。 13、能主动表示想喝水。 14、宁静就寝,睡姿正确。 15、在成人的帮助下,能按依次脱裤鞋袜,放在固定的地方。 16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地漫步。 17、漫步时不奔跑,留意平安。 18、整理玩具,放好桌椅,离开活动室。 三、详细措施 1、老师热忱接待幼儿和家长,细致了解幼儿在家的健康状况。倾听并履行家长的叮嘱,解答家长的查询。 2、视察幼儿的心情,舒缓幼
10、儿担心的心情,处理幼儿的行为和突发事务,做好个别幼儿的工作。 3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线足够。 4、指导和帮助幼儿按依次(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。 5、与幼儿一起制定简洁的盥洗规则,以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。 6、随时对幼儿进行卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导。 7、指导幼儿大便时拉好裤子,留意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,留意腹部保暖。 8、创设宁静开心的气氛,用下面教化的方法,激励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确运用餐具,培
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