网络空间安全学科博士研究生培养方案2019.pdf

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1、网络空间安全学科博士研究生培养方案学科代码英文名称083900Cyber Secrutiy一、 培养目标：一、培养目标培养掌握网络空间安全基本理论和研究方法，知识领域宽广，具有较强理论基础、科研创新能力的网络 空间安全的高层次人才，以满足科学研究、工程应用等多层次的社会需要。拥护党的基本路线和方针政 策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工 作作风，身心健康，综合素质高。掌握本学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有较 强的独立从事科学研究工作的能力。具有勇于创新的科学精神，在所在学科领域做出创造性成果，具有 开阔的国际视野和国际交

2、流能力的博士研究生。二、 研究方向：研究方向硬件设计安全（1）网络舆情监测（2）主要内容高可靠系统的信息流度量与安全形式化验证技术，信息流传播的逆向追踪方法，安全 漏洞检测技术，多级安全格下的信息流安全理论。基于大数据技术的网络舆情监测与开源情报分析，热点舆情检测，网络爬虫系统，数 据处理与挖掘，文本挖掘，信息检索、提取与过滤，情报处理专家系统，涉密信息要 素与涉密事件建模，涉密事件数据库与知识库，事件匹配技术，泄密处理与专家系统 等。工业控制系统信息安全防护（3工业控制系统的信息安全理论，工业控制系统可信增强与安全防护技术，智能制造DNC）网络信息安全保障（4）数控网络系统在互联互通状态下的

3、数据安全交换技术，工业控制信息系统的安全异常 行为分析与安全审计，工业控制信息系统的恶意代码监测与剥离。防火墙、入侵检测系统、密码技术、信息隐藏、访问控制、数据备份、灾难恢复的网 络防御体系、黑客监控系统、集成化网络安全防卫系统、网络整体防护技术，自组网 节点声誉机制和节点合作与信任评估系统，Android系统的恶意程序分析技术。多媒体信息隐藏与检测密码学及其应用（6）（5）智能化处理网络图像视频大数据的方法，图像视频信息隐藏与安全检测、内容识别与 过滤。密码理论与技术、信息安全协议、密码工程与应用、密码旁路分析、能量分析攻击、 信息安全专用加密芯片应用技术。三、 培养方式：三、培养方式采取导

4、师为第一责任人的导师负责制或实行以导师为主的指导小组负责制。指导小组的组成可根据博士 生的研究方向及课题内容由导师提名和学院领导批准，小组成员一般由导。学院及学位分委员会要指导和检查博士生的培养工作。在培养过程中，采取理论学习和科学研究相结合的办法，应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创 新和独立从事科学研究的能力。特别要注意培养博士生的学术创新能力、独立工作能力、知识自学能力、 分析和解决实际问题的能力，特别要鼓励博士研究生参加国际学术交流活动，提高本学科博士生培养的 国际化水平。四、 培养类型与学习年限：四、培养类型与学习年限35名教授（含导师）组成，但博士生导师在博士生培养中起主导作用

5、。同时，指导小组应协助导师对博士生的课程学习、科学研究和 学位论文进行指博士研究生根据选拔方式的不同，分为三种类型：学习年限一般为35年。五、课程设置：博士研究生课程学习必须取得不少于组别分组情况课程编号1.公开招考；2.硕博连读；3.直接攻博。博士研究生的15学分。学时学分课程名称开课授课 方不计入总学分学期式春秋季授课 与研 讨形式否必考试选方式是考试备注G1D17G11001中国马克思主义与当代362G1D16G12001学术英语322春秋季授课 与研 讨形式否是考试G2D11G11002最优化方法402春秋季授课 与研 讨形式否否考试G2D11G11003应用泛函分析402春秋季授课

6、与否研 讨形式否考试G2D11G11004组合数学402春秋季授课 与研 讨形式否否考试M2D09M11001控制理论进展402春季授课 与研 讨形式否否考试M2D10G11001计算的数学理论402秋季授课 与研 讨形式否否考试M1D09M11026机器视觉与机器学习402秋季授课 与研 讨形式否否考试M1D10M11001计算系统性能评价与优化402春季授课 与研 讨形式否否考试M1M09M11003嵌入式计算机系统及其 应用402春季授课 与研否否考试讨形式M1M10M21017云计算及应用402春季授课 与研 讨形式否否考试M1D10M12002Micro-Architecture40

7、2秋季授课 与否研 讨形式否考试M1D10M22002StatisticalLearning402春季授课 与研 讨形式否否考查Theory and App licationAD08M11003信号与信息处理高级论 题402秋季授课 与否研 讨形式否考试AD09M11025图像实时处理与嵌入式 系统402春季授课 与研 讨形式否否考试AD09M11027复杂网络理论及应用402秋季授课 与研 讨形式否否考试AD10A21002信息安全理论与技术402秋季授课 与研 讨形式否否考试AM09M11087多媒体理解与应用402春季授课 与研 讨形式否否考试AM10M21007嵌入式系统设计及应用40

8、2春季授课 与研 讨形式否否考试AM11M11036博弈论基础603秋季授课 与研 讨形式否否考试LD00L21003大学美育322秋季集中授课是否考查LD00L21004国家自然科学基金项目申请书撰写辅导课程101秋季讲授/讲座是否考查LD17L1100学术道德规范与人文素1养181春秋季授课 与研 讨形式否是考查LD16L12005英语（二外）602春秋季授课 与研 讨形式是否考试LD16L14001德语（二外）602春秋季授课 与研 讨形式是否考试LD16L15004法语（二外）602春秋季授课 与研 讨形式是否考试LD16L16003日语（二外）602春秋季授课 与研 讨形式是否考试L

9、D16L17002俄语（二外）602春秋季授课 与研 讨形式是否考试备注G1公共课（学位必修课，至少选4学分）G2基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选M2专业基础课（专业基础课，至少选2学分）M1专业课（专业课，至少选2学分）A博士学科前沿课（专业前沿课，至少选2学分）L综合素养课（综合素养课至少选学术道德规范与人文素养L1跨一级学科课程（至少选2学分）1学分，第二外国语不计入最低学分）2学分）八、培养环节：六、培养环节1.课程学习 课程学习是博士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。（1）学术英语课程，博士生在达到相关要求后可申请免修；（2）学术道德规范与人文素养课程内容包括：科学

10、道德与学术规范、知识产权、人文、艺术、心理学、学术文献查阅、学术论文撰写、科学研究方法、科研项目申请书撰写等内容；（3）学科前沿课程邀请国内外知名专家学者为博士研究生讲授，参加名家讲堂或其它专家讲座可取得 该课程学分；（5）博士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后学年内完成， 所有课程须在两年半内完成。 在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。1年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必 修课须在第一2.科研实践 在培养博士研究生的实践环节上，应积极营造创新、合作的环境氛围。践行知行统一，着重培养博士生

11、的科研能力、创新能力、团队合作与组织能力。博士研究生应侧重于参与国家自然基金等国家级科研项 目的申报、 立项等科学研究环节。 完成后由博士生本人填写 西北工业大学博士研究生科研实践考核表 ， 经指导教师及学院审核后归入本人档案。3.论文开题 论文开题工作是博士生进行学位论文工作的起点。 博士生应在导师指导下， 阅读有关文献尤其是外文文献，形成 “文献综述 ”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课 题条件等做出论证。学院、 学位分会与导师须协商成立博士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名具有高级专业技术职务的人员组成，设组长1人，博士生应向评审小组汇报论文开

12、题报告，评审小组进行严格评审并给出 评审意见。开题需要提交开题确认单。 开题确认单中应包含博士生撰写的一个包含题目在内的 关学科200字摘要。 按照相方向，由每个方向分委员签字后方能认可开题。评审通过者， 准予继续进行论文研究工作， 不合格者予以黄牌警告并限期整改， 重新进行论文开题汇报， 评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。4.中期考核 博士研究生在论文开题后一年左右，应撰写学位论文中期进展报告并向考核小组作学位论文中期汇报。中期汇报的内容应包括： 论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行； 已完成的研究内容， 参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出 现的问题，拟采用的解决

13、方案等；下一步的工作计划和研究内容等，同时，还应列出投 稿论文、发表论文、专利和科研成果等能证明论文研究进展的材料。 博士研究生应至少做一次面向本学科的学术报告。 学术报告时间地点报学院并张贴通知， 全院学生可旁 听。学术报告后博士研究生提交学术报告记录，包括汇报内容，旁听人数，主要问题及回答等。学术报 告记录由导师签字认可。 根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等） 做出必要的调整。 申请学位论文答辩时， 学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基 本一致。学院、学位分会与导师协商组成中期考核小组， 考核小组由至少三名具有高级专业

14、技术职务的人员组成， 设组长1人，考核小组负责对博士生学位论文开题以来的研究进展进行检查评审， 听取中期汇报并进行 严格评审。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文中 期汇报，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。5.国际交流经历 为提高研究生教育国际化水平，加强学术交流与合作，学校为博士生提供了国际会议交流、短期访学、 联合培养、出国攻读学位等项目，博士生在读期间应至少有一次出国（境）学术交流经历。6.学术活动与学术报告 实行博士生学术报告制度。博士生在校期间至少做两次面向全院的学术报告，由导师负责考核。博士生 在校期间应参加10次以上学术报告，

15、其中至少2次为跨二级学科的学术报告。7.学位论文撰写 博士学位论文是博士研究生在导师指导下独立完成的、 系统完整的学术研究工作的总结， 博士学位论文 应具有创造性和相当的工作量， 应能反映出博士研究生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专 门知识，对国民经济和建设以及社会发展具有重要的理论意义和使用价值。具体要求按西北工业大学关于学位论文撰写的规定执行。8.学位论文预答辩和答辩 博士学位论文送审前， 需要安排预答辩。 预答辩由学位分委员会和导师共同组织专家进行且由学位分会 审批，参加预答辩的专家一般应为本学科的教授，人数不少于5人，导师可参加，但不作为成员。预答辩完成后，须给出明确结论和论文修改意见。预答辩结果可分同意、不同意、直接修改后送审、修改几 个月后送审四种，预答辩结果由答辩老师签字认可并需要报给学院。预答辩完成后，须给出明确结论和 论文修改意见。预答辩不合格者限期整改，重新进行预答辩。申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。七 、发表论文及科研成果要求:七、发表论文及科研成果要求 博士研究生在攻读学位期间发表论文的数量和水平是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一， 鼓励博士研究生发表高水平论文。博士研究生发表学术论文的基本要求见西北工业大学关于研究生在学期间发表学术论文的规定和学院相关规定。