2022六一儿童节活动方案10篇精选.docx
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1、2022六一儿童节活动方案10篇2022六一活动方案7 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案。 二、领导小组 组长:_ 副组长:_ 成员:_、_、_ 三、活动内容 1、“迎六一”书画竞赛 (1)一、二年级开展书法、绘画竞赛,每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛,每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节
2、,我成长我欢乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求运用统一稿纸,一、二年级用铅笔,三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出节目每班至少排练一块,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,提倡师生合作演出;节目要求男女同台、多人参与,拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室,5月27日上午评比,过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上,制
3、成墙报,5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的,班主任写出书面申请上报学校审批,由每天上午值班老师实际监督掌控。 五、嘉奖设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖: (1)个人设奖:14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。 (2)墙报设奖:14年级各年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣扬栏。 2、六一节目评比设奖: 13年级共设5个奖项,分别是一等奖1名
4、,二等奖2名,三等奖2名;45年级共设5个奖项,分别是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。 对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖,获奖班级颁发奖状 2022六一活动方案8 一、活动目标 1、知道六月一日是小挚友的节日。 2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。 3、体验节日的欢乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 二、活动打算 1、打算一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2、操作材料,教学挂图。 三、活动重点 知道六月一日是小挚友的节日。 四、活动难点 能英勇、大胆地在集风光前表演节目。 五、审美元素 “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最欢
5、乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。 六、活动过程 1、通过谈话,知道“六一”是小挚友的节日,激发幼儿过节的愿望。 师:幼儿园这几天好美丽,为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2、引导幼儿探讨:你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师:小挚友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3、
6、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)、老师介绍为幼儿打算的材料。 (2)、幼儿分组进行手工操作活动,老师酌情赐予帮助。 4、老师和幼儿共同布置节日的环境,观赏自己的作品。 5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。 (1)、老师激励幼儿大胆地表演、做嬉戏。 (2)、老师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日欢乐! 2022六一活动方案9 一、活动目的: 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力,丰富我校文化生活,呈现才华的舞台,激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活
7、动。 二、活动主题:“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,全部的孩子都参与,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配:20_年5月31日 四、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处,以便校内统一支配。 五、节目要求及节目举荐: 1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
8、 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下: 1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:_ 2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人:_。 3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花
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