幼儿园中班社会教案：认识交通安全标志.pdf

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材新修订幼儿园阶段原创精品配套教材社会教案：认识交通安全标志社会教案：认识交通安全标志教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Social lesson plan: Recognize traffic safety signs教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion 教育原创教学设计原创教学设计Excellent Teaching Design社会教案：认识交通安全标志社会教案：认识交通安全标志教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语

2、言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。设计意图： 在日常生活中， 农村孩子对于各种交通规则，认识很浅， 甚至有些孩子只认识红绿灯， 对于其他一幕茫然。这节课就让孩子认识生活中各种交通标志，并在游戏中认识它，并理解各种标志所代表的意图。一、教学目标：1、 培养幼儿遵守交通规则的习惯， 提高自我保护意识。2、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。3、通过现场演练，提高幼儿的合作意识和竞争意识。二：教学准备：汽车的喇叭声、刹车声、 红绿灯标志、各种常见交通标志、 场地图。三、教学重点：认识各种交通标志，并在日常生活中正

3、确使用。四、教学难点：能在生活中正确认识各种交通标志，并会使用。五、教学过程：1、 随音乐开汽车进入活动场地，并提问幼儿在音乐中第 2 页 / 总 4页原创教学设计原创教学设计Excellent Teaching Design听到了那些声音？（刹车声、喇叭声、 、 、 、 、 、 。 ）2、 学习交通标志。、 教师问： “小朋友， 你们在那见到过交通标志？它长的什么样子？那这些交通标志又有什么样的作用呢？它告诉我们什么意思？老师今天带来了很多的交通标志朋友，咱们一起认识一下它吧。、教师逐步出示各种交通标志， 并与幼儿一起认识，并详细介绍各种交通标志的作用。、出示画有“交通事故”的图标，提问：“

4、请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”、出示画有“闪电”的图标，提问：“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”六、 拼图游戏。“ 小朋友，你们看这里有很多标有红绿灯、交通事故的大标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们来根据它的颜色及形状把这些标志拼一拼，看看里面藏着一个什么样的秘密?”规则：每人一个大标志图。按照1、黑。 2、黑、白。 3、黑。的顺序排列各种标志。每排列一个标志又大声说出这个标志的含义。 （最后呈现的是一幅斑马线） 。七、 游戏： 我是马路小卫士 。第 3 页 / 总 4页原创教学设计原创教学设计Excellent Teaching Desi

5、gn“我们的公路修成了， 小司机们想在我们的马路上行驶吗？教师讲解游戏规则： 把幼儿分成平等的四队， 每队一名幼儿投骰子，根据骰子点数往前行走，遇到什么标志时，就要根据标志的意思停止或者是行进， （如：红灯停，就要在原地停止。绿灯行，就可以按照点数往前行驶。 ）最先安全到达的那队为胜。“游戏规则都讲明白了， 玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。八、 评价并结束活动。“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧， 那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉其他班的好朋友吧，教师带领幼儿开小汽车离开活动室。”FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第 4 页 / 总 4页