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1、红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇红领巾伴我成长作文一 敬重的老师们、敬爱的同学们: 您们好!我是四年级一班的吴祈萱,我今日为大家演讲的题目是红领巾伴我成长。 记得刚入小学一年级时,我望见高年级的同学胸前飘扬着艳丽的红领巾,心里想:要是我也能戴上红领巾,那该多好哇!经过不懈的努力,我最终得偿所愿地戴上了红领巾。 从今之后,红领巾就成了我最密切的挚友,它每天提示着我、教化着我!在我吃饭时,它提示我要珍惜农夫伯伯的劳动成果;在我乱丢垃圾时,它提示我要疼惜环卫工人的劳动成果,我遇到困难想退缩时,它激励着我前进 有一次,我们班同学都遇到了一道难解的思索题,我费尽脑汁也解不出来,正值我没精打采苦
2、恼之时。我仿佛望见红领巾轻轻地对我说:“只要仔细、细心地去审题,你肯定能解出来。加油!”我深深吸了口气,对自己说,吴祈萱你肯定能行的,于是,我静下心来解题,最终解出来了。当老师让我告知同学解题方法时,同学们都佩服我的解题实力。我心里想,这还得感谢红领巾啊! 红领巾是红旗的一角,拥有了你,就拥有了前进的动力!拥有你,就拥有使命感、责任感。是你让我不断地成长,是你让我自信满怀!红领巾,我为你傲慢!红领巾,我为你骄傲! 感谢大家! 红领巾伴我成长作文二 红领巾是国旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的。红领巾是我们少先队员的标记,我酷爱我的红领巾。我更酷爱我们少先队员在一起进行的队活动。 记得我在小学时期
3、最终的一个“六一”节,也是我印象最深刻的一次队活动。那天,学校里张灯结彩,欢声笑语填满了整个校内。同学们期盼着活动的起先,都忙着谈论着活动是怎么起先的。而我却别出心裁,我要代表我校的全体队员迎接镇领导、镇校领导的慰问,接受他们的六一礼物。我兴奋得等待着,坐也不是站也不是,心似乎快要跳出胸膛来了。我站在校门口,远眺远方,啊,领导们的车子驶来了,望着胸前飘扬着的红领巾,我仿佛得到了无穷的力气:敬队礼、接礼物、表感谢这一个个动作,一句句话语,我都做得那么自然,说得那么流畅。我在领导的面前、留下了很好的印象,我为自己而感到傲慢,我觉得我已不再是以前胆小怕事的我了,我发觉了一个全新的自我,我还有无穷的潜
4、力可以挖掘,我完全可以变得大方,这只须要付出努力。这些磨练的机会全是因红领巾少先队活动而才有的,我感谢少先队这个让成长,让我得熬炼的好平台。是红领巾给了我志气,是红领巾让我感受到作为少先队员是多么地骄傲,我要为它争气! 还记得那是一个漂亮的春天,我有幸成为一名红领巾种植园员的成员,让我在队活动中又一次感受到农夫的艰辛与风雨彩虹的味道。这次队活动中,我当了一回真正的小农夫人,亲自栽培了蔬菜,得到了熬炼,我已不是一个皇帝了。 “艳丽的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕牺牲;坚韧学习,坚决斗争,向着成功英勇前进,向着成功英勇前进前进,向着成功英勇前进,我们是共产主义接班人!”美丽的队歌又一次大我的耳畔
5、想起,虽然挂红领巾的机会已不多了,我快是一名中学生了,但与“红领巾”发生的点点滴滴我将永藏在我的记忆库中,一生一世,不离不弃! 红领巾伴我成长作文三 中国,蕴含了五千年历史,博大精深、源远流长。每个中国人,都有一个幻想,或大或小。把14亿中国人的幻想汇合起来,就聚成了一个宏大的中国梦中华民族的振兴之梦。 每个人都有自己的幻想,有的想当歌颂家,有的想当军人,有的想当独创家,有的想当老师但实现这些幻想的前提是拥有一个健康的身体,没有好的体魄一切都是空洞的幻想。而我的幻想就是当一名医生,让更多的人有一个强健的身体,来实现他们的幻想。 在我的心目中,医生给我的印象就像他们的衣服一样雪白无瑕,他们以心为
6、灯,乐于奉献。白求恩不远万里来到中国,叶欣不畏病魔冒死救人,南丁格尔每天照看病人他们无私的精神使我从小就憧憬这个崇高的职业,将来我要以他们为榜样,用我的医术和医德更好地服务于人类,让更多的人免除病痛的熬煎,让更多的人健康欢乐。 “少年智则国智,少年强则国强”,现在实现中国梦的接力棒已在我们手中,我们是国家将来的希望,我们从小就要树立自己的幻想,播下幻想的种子。中国梦就是强国梦,我认为,每个人只要朝着目标走,总有一天,幻想的种子会生根发芽,长成参天大树。 红领巾挚友们,为了我们的幻想,为了中华民族的振兴,努力起来,共同实现宏大的中国梦! 红领巾伴我成长作文四 每个人都有自己的中国梦,而我,虽然年
7、纪小,不过我也有一个中国梦,那就是以后,我能带着红领巾,去实习我以后许很多多的幻想。 我读幼儿园的时候,就正对着我现在的学校试验小学。每当那些大哥哥大姐姐们挂着美丽的红领巾走过来时,我就不由自主地艳羡起来。一天晚上,我想到了一个好办法:用我的小红花去换。假如表现好,一天一朵,五朵小红花得要一个星期。可为了美丽的红领巾,我也豁出去了。下面的整整一星期,平常不乖的我成了名副其实的乖乖女,老师还夸奖了我,而这一切都来自于红领巾的诱惑。就在星期五放学时,我摆脱了家长,去找了一个大姐姐。“姐姐姐姐,我用五朵小红花来换你的红领巾好吗?”我拉住大姐姐问道。大姐姐见此,“扑哧”一声笑开了:“不行不行,没这个我
8、上不了学。你只要在一年级时表现好,就能戴上了。” 上一年级了,由于我表现好第一批挂上了红领巾。看到艳丽的红领巾也挂在了我的胸前,我骄傲极了,因为我也成了少先队员。 在以后,我还有许很多多的幻想,我希望红领巾能够鞭策着我,激励的我,相约我的中国梦,让我的将来更加的成长。 红领巾伴我成长作文五 中国梦也是我的梦。 我的梦振兴中华的梦。虽说我们消沉过几百年,但是我们也荣耀过几千年,所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质,一种让我们曾经荣耀过几千年的资质,所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处,所以我信任认清现实之后的我们必将会取得胜利,必将会实现我们近年来振兴中华的幻想。 我的梦人人华蜜的梦
9、。希望全世界人民的物质生活更殷实,精神生活更丰富,生存环境更美丽,居住条件更舒适,每一个人脸上都能洋溢着华蜜的笑容。 我的梦平安和谐的梦。希望全世界。 各族人民团结友爱,安家立业,社会生活安康,相互交往融洽,快欢乐乐地生活在和平年头。 我的梦旅行之梦。在闲暇时,能去周游全世界,地球的每一寸土地能留下我的足印,并把每个漂亮的角落都拍下来,为了实现这个幻想,让我们每个人还地球一份安静,不要去破坏它,让它变越来越漂亮! 每个时代都有每个时代的幻想,我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦,放飞幻想,为了中国梦而奋斗! 红领巾伴我成长作文六 帮助是一缕冬日绚丽的阳光,照射在人们的心灵上,让人顿感暖和无比;帮
10、助是那片宽广蔚蓝的蓝天,像无望之际遇到一丝希望;帮助似那安静无波的湖面,仅需一丝波动,便能激起层层涟漪穿梭在记忆隧道中,不断奔跑,终停于一处,发觉了一抹艳丽的红领巾 记得是在五年级时,有一天,天空灰蒙蒙的,下着淅淅沥沥的毛毛雨,唰唰的雨声让我的心情更坏我站立在车里,伸长颈项向车前方看去,车流密密麻麻纹丝不动的,似一条沉睡的巨龙。我低下头看看腕上的手表,苦恼叹了一口气:“离上课只剩二非常钟了,可还有一大段路,怎么办?”我皱起眉下定决心下车步行,步行虽然慢些累些,可总比堵在这好,我跟师傅说了一声随即下车,背好沉重的书包,提上饭盒袋,向学校飞奔而去。 “呼呼,到了到了!还剩5分钟来得及”此刻我心中一
11、阵欣喜扬起笑容,可瞬间笑容僵住突然想起红领巾哪去了?怎么办!进校不带红领巾要是要被指责的,我一边喃喃自语,一遍在书包里翻找,可还是没找到,想找同学借,可一个相识的也没遇见,正在我懊丧之际,一声温柔的声音响起:“小姑娘你怎么了?”说话之人是一个六十岁上下的老人,他头发花白,慈眉善目,正笑盈盈地问我。“老爷爷,我我的红领巾丢了”我手足无措地说着,惭愧地低下头,“喔,是这么回事,我给你5元,快去买一根新红领巾吧,别迟到了!”说着他从包里掏出5元钱递我,我错愕地抬起头,老爷爷指着旁边的文具店示意我快去,忽然我心中有些酸涩,还有些暖和,就接过钱去买了一根红领巾,然后把剩下的钱还给了老爷爷,并对他慎重地承
12、诺:“老爷爷感谢您!钱我肯定会还您的!”老爷爷笑着摇摇头转过身渐渐地离开了。 我戴着那抹艳丽的红领巾,迈步进了学校,天空照旧阴雨绵绵,可我的心却莫名地暖和起来,即使我还是迟到了,可看着胸前被微风吹扬起的红领巾,我不禁又兴奋起来 红领巾伴我成长作文七 今日,天空乌蒙蒙的,不一会儿,下起了柳絮一般的小雪。它们游戏、追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角雪花晶莹剔透,金雕玉琢,好像还带着淡淡的芳香。雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。 我背着书包,走在去学校的路上,脚下发出吱吱的响声,轻快的脚步声在雪地中回荡。突然,我望见前方围着一群人,似乎发生了什么事。我快步走上前去,原来是一个老奶奶摔
13、倒了,可是却无人肯站出来去扶她。我见了,坚决果断地跑上前去把老奶奶扶了起来,我就像老奶奶的拐杖,一步一步把她搀到了家。 老奶奶感动得热泪盈眶,紧紧地握着我的手,问到:“你叫什么名字啊?”我想了想,笑着说:“我叫红领巾。”我背上书包跑向了学校。就在这时,上课铃响了,在我走进班级的那一刹那,全班同学的视线好像都注视着我,老师也用惊诧的目光看着我,似乎在说:“你今日怎么迟到了呀?”我没有作答,径直走到座位上坐下,心中却感到无比的骄傲,我看了看胸前的红领巾,觉得它今日特别艳丽。 红领巾伴我成长作文八 在我心中,红领巾是神圣的,透露着一种不行侵扰的威历。红领巾是国旗的一角,是多数抛头颅、撒热血的革命烈士
14、用鲜血染红的。 记得我上幼儿园时,莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去,当时我就确定了,上小学后我肯定要成为一名光荣的少先队员,戴上艳丽的红领巾。 现在我已是一名少先队员了。可是有一件事却使我感到非常惭愧:那是我上四年级时,一天中午,我们闲着没事干,不知谁说了一句,我们玩“两人三脚”吧!大伙儿一听,忽然来了精神。我和几个女生来到走廊上,可是没绳子绑脚,不知又是谁说了一句,“用红领巾绑”。当时,我们年少无知,稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来,绑在了脚上。随着年龄的增长,当回想起这件事时,我的脸由于惭愧一下子涨得通红。 红领巾激励着我,只要我看一眼红领巾,我就知道,我是少先队员,有责任、有义务
15、做好事情。看到垃圾,捡起来;遇见老师,问声好 是谁,每天陪伴着我们?是谁,在我们遇到困难时激励我们?是谁,在我取得荣誉时,投给我一个甜甜的微笑?是红领巾,宏大的红领巾,是她给了我信念;是她给了我荣誉;也是她激励着我 红领巾唱着她那世上独一无二,无语伦比的曲调,陪伴我们成长。 红领巾伴我成长作文九 我是红领巾中的一员,每个星期一,我们都仰视那冉冉升起的五星红旗,心里都会涌上骄傲的情感,因为这面五星红旗是多数先烈用鲜血染成的。 每年的六一儿童节,我们都会戴上红领巾,穿上艳丽的衣服,来到学校庆祝属于我们的节日。记得去年的这一天,我们全校组织了好玩的拍卖会,小挚友们各自带着小商品来到学校,这些东西颜色
16、各异、形态多样、价格不一,大家在教室里逍遥自在地购物,甚至别的班的同学也会到我们班来,好不喧闹。这个活动既调剂了同学间的玩具,也增加了我们的经商意识。 今年的六一儿童节,学校组织了一次别开生面的小嬉戏活动。王老师发我们一个小纸条,上面印着很多小嬉戏的项目,项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小嬉戏。我们起先分散活动。我先选了盲人敲鼓,同学把我的眼睛蒙上,并给我一根棍子,敲打装有水的瓶子,打中的得一分,打不中的不得分,我得了一分,心里很兴奋。接着我去玩了点鼻子的嬉戏,同学也用毛巾把我的眼睛蒙上,并给了一块吸铁石,让我去吸画在黑板上的男孩或女孩鼻子。我选的对象是男孩,最终让我吸到了一部份,也得了一分
17、,心里美滋滋的。时间过得很快,半天的活动很快就结束了,这些活动挺好玩味的,为儿童节增加了节日的气氛。 我与红领巾为伍,红领巾伴我成长,我将会在它的激励下健康的成长。 红领巾伴我成长作文十 在我读小学一年级的时候,有一天,我们全校的一年级学生在学校操场上实行少先队入队仪式。有一位姐姐帮我在颈项上系上一块艳丽的红领巾,并打了一个很美丽的结,看着胸前的红领巾,我的心里激烈极了,久久不能安静,我知道自己最终成为了一名光荣的少先队员。我心想:我肯定要好好的爱惜自己的红领巾,因为它是五星红旗的一角,是我们多数革命先烈流血牺牲用鲜血染红的,我们少先队员是他们的接班人,肯定要向他们好好学习,继承他们的革命遗志。 自我加入少先队后,我就以做一名合格的少先队员标准来严格要求自己,从小事做起。有一天,我放学回家,望见教室外面的走廊上有一张废纸,我想到自己是一名少先队员,就走过去把那张废纸捡起来扔进了垃圾桶,我很兴奋能为净化学校环境做了一点力所能及的事。同时,我也希望同学们都能像我一样,这样,我们的校内就会更加漂亮。 每天上学,看到胸前的红领巾,我就感到特别骄傲。我现在肯定要好好学习,学好本事,长大以后为国家做贡献。 红领巾伴我成长作文
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