六年级学生日记.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级学生日记.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级学生日记.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级学生日记六年级学生日记六年级学生日记六年级学生日记 1 1岁月匆匆而过,暮然回首,我一走进小学校园生活六年了。随着时间的流逝漂泊而去,留下的只有回忆,美好而甜蜜。六年里,我何曾留着些什么痕迹呢?当我想起那一桩桩,一件件令人向往的往事.在这六年的匆匆里,有无数个令人向往的往事。不久,不久我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师,同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。六年前,我来到了这个校园七小。认识了与我朝夕相处的老师,同学们,翻开相册。里面的照片勾起我对小学一年级时的回忆。看,这是我们六一儿童节那天的照片。同学们一个个傻乎乎的站在那里,好像忘记了动作。看着看着,我不
2、禁大笑了起来。三年前天,是我最难忘的一天,任老师,让我当选班里的班长,我听了,兴奋的不得了。六年后的今天,我彻底改变了自我。我是一位普普通通的同学。.我不禁头涔涔而泪潸潸了在我度过第 13 个夏天的时候,在人生的道路上,我就有了第一个母校。突然,24 个名字在我的脑海里闪过.六年级学生日记六年级学生日记 2 2今天,我早早地起了床,看见我家的地板上有一层灰,我打算帮老妈打扫卫生。于是,我拿起扫把,就使劲地扫灰尘,可灰尘太轻了,它不听我使唤,后来老妈告诉我,不能用太大的力气去扫,我就轻轻地扫啊扫,终于把灰尘扫干净了。我休息了一会,后来又去擦地,我擦啊擦,把整块地都擦完了。老妈和我说:“你用一块毛
3、巾老是擦是擦不干净的。要擦了洗,洗了擦,只有干净的毛巾才能把地板擦干净。”听了老妈的话,我又重新去擦,这次我把地板擦得干干净净。看着一尘不染的地板,我和老妈高兴地笑了。六年级学生日记六年级学生日记 3 3今天下午最后一节的班队课是“交通安全的主题”,老师放了一个有关交通安全的视频给我们看。刚刚开始一看,我们全班都惊呆了,多少人因为车祸而死,我们看看就要流眼泪了。不一会儿,我就看着看着,这些人就是新闻报道,说:“这些人之所以出车祸,都是因为违法了交通规则,而连累了被撞的行人。”我一想到,就可怜那些出车祸的人。我爸爸也被撞过,还好安然无恙啊。后来,老师就在后面拍我们看视频的照片。今天的班队课认识,
4、使我要好好告诫爸爸了。“注意安全”六年级学生日记六年级学生日记 4 4今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37 个同学要渡河,渡口有一只能乘上 5 人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘 4人。这样 37 人减去一位撑船的同学,剩 36 位同学,36 除以 4 等于 9,最后一次到对岸当船夫的.同学也上岸 4,所以至少要走 9 趟。六年级学生日记六年级学生日记 5 5“嘿,暑假来了,哼哼,这下可以好好地睡懒觉喽!”我翘着二郎腿心里美滋滋的想着。可谁知“嗡嗡、嗡嗡嗡”闭着眼睛,当我的神智游离在清醒和迷糊的
5、交界处时,这种声音就会清晰地刺透耳膜,紧紧地萦绕在我的头部,忽高忽低,忽近忽远唉,恼人的蚊子,总来打扰我的清梦。我迷迷糊糊地抬起手,使足劲儿挥了两下,呵,这声音一下子又不知所踪。于是,我又开始进入昏昏欲睡的境地。然而,渐渐地,渐渐地,“嗡嗡、嗡嗡嗡”这声音又如影随形般而来。就这样,反反复复不知折腾了多少次,你说说,这觉还能睡得安稳吗?不但如此,马路上的声响也吵得我一刻不得安生,不是汽车的“嘀嘀”声,就是行人的嚷嚷声,彼此交错在一起,叫我怎能入眠啊!好不容易熬过这两关,上下眼皮快支撑不住时,我只等着昏昏沉沉进入梦乡。可冷不防又来了声声霹雳!爸爸下晚班一进家门,就按下了电视机开关,紧接着就传来连续
6、不断的节目声唉,睡个好觉咋就这么难呢!六年级学生日记六年级学生日记 6 6语文期中考试完毕,弄的大家人心惶惶。数学考试大家都不错,100 分众多。要排前几名就看语文了。“叮铃铃”上课了,大家还在唧唧喳喳叫个不停。突然一下,全班安静下来。不用说老师来了!“杨老师手里好像有卷子耶,不会是期中考试卷吧!”我看到老师手里有一大堆纸一样的东西,特别兴奋。期中试卷!会知道分数了耶!便问同桌。可是他没理我。“最高分 96。5 分,均分 84。7,优秀率 55。”杨老师在讲了一会课后终于翻开了手中的卷子。“看看,我说的吧,就是卷子!”我激动的捅捅同桌,真的是卷子!不过,我到底多少分呢?会不会 80 多分啊?想
7、到这儿,我不禁担心起来。如果真的是 80 多分的话,那我就完蛋了。数学明明就好的太多,语文再这样真的不行。卷子发下来了,我急的马上看分数。马上,心中一喜我 96。5 分!哇!太好啦,这样的话,也不会太低了呢。这样妈妈还会奖励我,太棒啦!我顿时心里喜滋滋的。“再看看哪里错了呢。”我自言自语,打开试卷。啊,不是吧,这,这,这这是怎么回事!老师“悬赏”100 遍的“妥帖”我竟然写成了“妥贴”。怎么办啊,100 遍哪!这是要抄死我呀?这么多。这可叫我怎么办?我的心情一落千丈,晴转多云。我在往下看,额,“悬赏”20 遍的“协调”我也写错了,写成了“谐调”。老天,你这是双重打击呀!叫我怎么办呐。没办法,现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 学生 日记
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内