部编版小学语文六年级下册第五单元复习精选试题含答案.pdf

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1、同学们专心致志地听老师讲课。D统编版语文 六年级下册第五单元复习精选题（一） 对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（5为是其智弗若与？曰：非然也。 （设问）A 一、选择题 日初出大如车盖， 及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？ （反问） B 蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不 C 1下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（） o）思援弓缴（ji蝈蝈蜇人（zh）（gu）A鸿鹄（h 停地摆来摆去。 （拟人） hu）司空见贯（gun）p（B盘盂 y）花圃（）华罗庚（哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，D zh） （

2、 （清脆 C学弈（y）（cu）蟋蟀 shui）见微知著 进行周密计算。 （排比） ）领御（y）与之俱学（yngbD恐怖（）沧凉（c）珍惜时间，有所作为，是我们从 长歌行 一诗中获得的启示。 下面句中横线上依次填6 ）的是（下列各组词语中，有错别字的一项是（2）；时间在冰川悄悄时间在作家笔墨的流淌中， ； 七零八碎美不盛收_时间在农民辛勤的耕耘中，_ A张灯结彩万像更新 安然无恙别无所求 B赞叹不已随心所欲写成了锦绣文章）_。 （汇成了浩瀚的江海 结成了金黄的稻穗的融化中，C A B C和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地 D 下列标点符号使用有误的一项是（两面三刀）7 行善积德能歌善舞万不得已 3

3、下列加点字的解释正确的一项是（ A他这么说，就更增加了表的神秘。 “不许动” ，里边该是什么东西在响呢？）弈者也。 （善：喜爱，喜好）A弈秋，通国之善 B这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。 虽与之俱学，弗B若之矣。 （弗：好像） C玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情： “学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。 ” 。 （汤：汤水）C及其日中如探汤 玛琪在想， 在过去的日子里， 那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时 D 及 D 日中则如盘盂（及：到，到了） 候多有趣啊！ 的一项是（）8下面选项中，对本单元人物评价不正确 下列句中加点词语使用不恰当的一项是 （） 4 姐姐做作业十

4、分认真，她一字一顿 A 地书写着。 两小儿勤学好问、三心二意魏格纳善于思考、锲而不舍A B B之所以长篇大论地去追根求源， 也是想让各位更加深切地认识到这个问题。 D 孔子博学多才、 实事求是 玛琪聪明可爱、向往学校 C 另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化， C，无独有偶 二、填空题 读拼音，写词语。9 也获得同样的结论。） 。 一个微笑，一句关心的话，一次危难时的援手，都可能造就一场友情的（_ng cu（_）的叫 3x shui（_）为什么会发出 q大千世界，有多少奧秘？ _鲜花像刚（n sun（_）为什么会变成）的小宝宝一样，慢慢地展开他的小手和小脚， 然后灿烂

5、地向我4 声？hu p （_） 中的紫jin shng （_）y _）并 们一笑。 kng jin gun（_）的现象中提出 y wn（ 红色？如果你也能从这些 s 三、语言表达三、语言表达） 。n l（_zh r b sh（_）地去探究，就一定能发现 qi15照样子补充句子。10填上合适的词语。例：今天老师给我们出了一道难题。 ）的东西（）的声音（_）的世界（_）的现象 （_1.妈妈给我买了_。 ）的蚯蚓（ （_）的实验（_）的机遇（_）的神情2.那边跑来_。 11多音字组词 3.小丽借给我_。 _与：y（） y（）16语言与生活。 ng） d（_）_d 钉：ng（同学们，玩是我们的天性，学

6、习是我们生活的主旋律，可是我们常常听到这样的批评： ） _ bng 屏：p（_）ng（ 写出近义词和反义词。12 “那孩子就喜欢玩，不是好学生。 ”喜欢玩的学生是不是好学生呢？怎样处理“玩”与 _“学”的关系呢？谈谈你的看法，要求观点鲜明，有理有据。 ）恐怖（丑恶（）唯恐（近义词：入神（_）_）诞生（_） ）_ 偶然（_）敏锐（反义词：独立（ 13把词语补充完整，并选词填空。_17_（_） 而不舍声泪 （） 下） 句子训练营。 _ _（_）马（）花追根求（ （司空见（） ） （全神（ _ _无独有（）见微知（） _ _1）他怎么能这么草率地下结论呢？（改为陈述句） ）_1学习不能三天打鱼，两天

7、晒网，要有（）的精神。 _（）的态度，这样才能有更多的收获。_遇到问题我们一定要有（2 2）科学家不要迷信书本。 科学家不要迷信权威。（用关联词语连成一句）_ 选词填空。14（3 普遍普通）居里夫人是我们的榜样。 （改成反问句）_洗澡是一件非常（1 ）的事情。 （_物体遇热体积膨胀，是一种（24）春天的华北平原是一年中最美丽的季节。 （修改病句）现象。_出生诞生根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。2018排列句子的顺序。 ）我把书包放在教室里，拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。 ） 学弈这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。 （_1.（_ （_）花儿

8、吮吸着清凉的水，显得格外鲜艳，可像在向我致敬呢!） 两小儿辩日中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近。（_2.表里的生物中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上” ，这句话表明了（_）一天早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到了学校。 3.“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。 （_）我举起喷壶，清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里，洒落在花瓣上，洒 _）（落在枝叶上。 “最后把？拉直变成！，找到了真理。 ”这句话中“！ ”是指通过探索，还4._）清脆的上课铃响了，我提着喷壶， 恋恋不舍地离开了花坛。 （ 四、 课文回顾 ）（_解决不了疑问，发现不了真理，因而

9、感到惊叹。）5.他们那时候多有趣啊一课中“一本真正的书”指的是机器人。 （19综合拓展。 _五、阅读理解。_者也。这句话的意思是：_弈秋，通国之121. 仔细阅读下面的短文，按要求完成各题。_2为是其智若与？曰： “非然也。 ”“与”指的是_。这句话的意思是：我很重要 _我们从小受到的教育都是 “我不重要” 。 也。 ” 这句话的意思是：_3一儿曰： “我以日始出时去人，而日中时_作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 _作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。4正如白居易所说 “野火烧不尽， 春风吹又生” ， 春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强每一个单独的“我” ，到底重要还是不

10、重要？的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。_修辞方法，好处是： 。只要计算一下我们一生吃进去多少 _此句话运用谷物， 穷则变，5_喝下了多少清水， 才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。 。周易_，A。礼记 ，_ 平日里，我们尚要珍惜一粒米、一滴水，难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉苟日新，以丝毫的轻心吗？ 。荀子青，取之于蓝而_当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，_。淮南子 _；苟周于事，我为人类原始时期的粗糙苟利于民，而感叹。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。6

11、 写出“之”在句子中的意思。B现在很幼小就能熟练地使用语言， 这本领来自哪的孩童，里呢？其实，我们的头颅里装着一部人类进_（ ）_一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （ ）化的历史，无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处，我们的学识智慧与亿万_虽与之俱学，弗若之矣。 （_） （） B 年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值属于人类。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为其中的一环，我们怎么能说自己不 5短文题目为“我很重要” ，第段却说“我不重要” ，能删去吗？为什么？_重要呢？ 对

12、于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特给本文加一个结尾。6_的一个。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我六、书面表达六、书面表达 生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈 22C 度降临于他们自身， 以换取我的平安。 假如我不存在了，他们的泪水会使太平洋为之涨习作与表达。请根据下面提供的材料， 发挥想象， 续编一个合理有趣的故事。 要求：语句通顺，重点 潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？突出，题目自拟，550 字左右。 与朋友相处，我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可

13、以明了对方的心情。熊猫贝贝住在气候温暖的中国四川，企鹅乐乐生活在冰天雪地的南极。 它们都是网迷，友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情， 我们经常用 QQ 还好意思说我不重要吗？ 聊天，经常发电子邮件互相问候，成了一对亲密无间的网友。这不，熊猫的生日快到了，热情的企鹅发来了一封电子邮件：熊猫兄，你的生日快到了，特送上南极特产南在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。 1 极冰一块， 望笑纳。 熊猫贝贝喜不自禁，高兴得又蹦又跳A （_）_） （） B_C （ 2结合短文内容，回答问题。 _。为了说明这个观点，作者从四个角度进行了论证：我们本文的观点

14、是 ；_ 的身体；我们是的传承者；我们是父母_参考答案参考答案是珍贵且独一无二的。 _我们与朋友之间的 C _如果再加一个角度， 我认为还可以写： 。1. A 32.） ”的句子，下列说法不符合作者原意的是（联系上下文理解画“_D我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要A3. A 我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要B 4. CC我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂 5.B ） 。本文的写作目的是告诉大家（46.B7. 我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我AB58. 不能。 因为这样写才能让读者发现生活巾这些常见的教育方式，引起自己的思

15、考， 从而正确对待集体和自身。 6 示例： 我很重要。我应该珍惜生命， 努力让自己拥有健锲而不舍真花圃溅上盐酸司空见惯疑问 9.蟋蟀清脆康的身体、智慧的大脑，拥有一个富有价值的人生。 理范文：鄙夷不屑 22.司空见惯反复小小偶然 10.丑恶而恐怖和谐美丽与其与会钉子钉马掌屏幕凝神屏气熊猫过生日 11.熊猫贝贝住在气候温暖的中国四川，企鹅乐乐生活在冰天雪地的南极。它们都是网迷，必然迟缓恐惧依赖死亡12.入迷担心丑陋 经常用 QQ 聊天，经常发电子邮件互相问候，成了一对亲密无间的网友。这不，熊猫的生日惯锲而不舍追走观源偶著贯注13.锲俱快到了，热情的企鹅发来了一封电子邮件：熊猫兄，你的生日快到了，

16、特送上南极特产根求源南极冰一块，望笑纳。熊猫贝贝喜不自禁，高兴得又蹦又跳，还把这个好消息告诉了他出生 14.普通普遍诞生 的好朋友，大家伙都替他感到高兴。 15.一把尺子一件上衣一只小狗日子一天一天的过去了，生日马上就要到了。熊猫贝贝在家准备生日用到物品，屋子里并且爱玩的人永我觉得爱玩的学生是好学生。 爱玩的人会放松自己，不会被压力压垮；16.布满了气球，糖果，当然还有最喜欢的大蛋糕。熊猫贝贝的好朋友也陆续的来到这里，为 远保持着-颗童心，这份童心是许多只会学习的人所没有的。但是爱玩应该有度。 他庆祝生日，也都为他送来了各种各样的礼物，熊猫贝贝都超级喜欢，瘦下来这些礼物。难道居 17.不能这么

17、草率地下结论。他科学家既不要迷信书本，也不要迷信权威。而最让他期待的是企鹅弟弟的礼物，因为这是企鹅不远千里为贝贝准备的。 咚咚咚，门铃华北平原的春天是一年中最美丽的季节。 里夫人不是我们的榜样吗？响了，熊猫贝贝飞一样的速度冲出去，2 4 1 3 5他心里明白这是他最好的朋友企鹅弟弟的礼物到了。1818. “谢谢您，邮递员先生”熊猫贝贝很有礼貌的说。这时，熊猫贝贝拿着礼物来到屋里，和能说这是他的聪明才弗善弈弈秋，是全国最擅长下围棋的人前一个人 19.其他的朋友一起见证这个特殊的礼物， 他小心翼翼地拆封包裹，只听“啪”的一声，满地近一个小孩子说： “我认为太阳刚刚远智不如前一个人吗？不是这样的。都

18、是水，都很奇怪，发生了什么？不应该是南极冰嘛， 怎么是水呢？所有的朋友都愣住引用语言精炼， 含蓄典雅，升起的时候距离人近， 而正午的时候距离人远。 ”了日日新变则通增强了说服力通则久又日新不必法古青于蓝其实我们都知道， 企鹅弟弟确实邮寄的是一块南极冰，可是由于所处的位置不同、环境前一个人天鹅弈秋的教导不必循旧前一个人不同，以至于来到我们中国四川，冰块化成了水。但是我们不可否认熊猫贝贝和企鹅的友20.情是真挚的。 21.1反问 2设问夸张我很重要是由无数星辰日月草木山川的 灵犀相通的友情不可复制的孤本人类精神之火精华汇聚而成的示例：BA 4 3 都为这个世界做着不同的贡献我们是独一无二的存在，在这个世界上，