小学50米跑体育课教案.pdf

《小学50米跑体育课教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学50米跑体育课教案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习阶段：四年级（水平二）执教人： 邹萍教学内容1、50 米跑2、游戏：拍球接力跑课 型新授课授课年级水平二四年级教学重点进一步提高站立式起跑的动作要领。教法难点起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。1、使学生基本掌握 50 米快速跑的动作要领，做到跑姿正确、轻松、自然；记住游戏的方法和要求。教学目标2、学生在小组合作中体验团结协作学习，通过小组内讨论、经验交流进行学习。3、培养学生顽强拼搏、勇于创新的优良品质。内容学生活动教师活动组织与要求时强教学过程间1、体育委员整理学生站成四教 师 检 查学生站四列横队度1 分小开始部分队伍，检查人数，列横队、整人数；向教师报告2、师生问好要求：排面整齐、理服

2、装、报语 言 导 入保持安静数。本 节 课 主要 学 习 内容、 明确学习目标安 排 见 习生。3、准备活动（1） 、扩胸运动（2） 、振臂运动（3） 、体侧运动（4） 、肩绕环运动（5） 、踢腿运动（6） 、腹背运动（7） 、膝关节运动（8） 、踝、腕关运动（9） 、压腿运动学生根据指教 师 给 出组织学生成体操5 分中令进行进行准 备 活 动队形站立进行准准备活动指令备活动，要求：1、活动但不能乱2、集中精力，认真听清指令强1、 50 米跑要领讲解1、学生1、教师对组织学生在分配20与练习基本部分进 行 集50 米要领场地进行练习，分分进行讲解为 4 组，每组 10钟（1）起跑：一般采用体

3、学习站立式起跑，双脚一2、各小2、教师制人。前一后站立。双腿屈组 族 长定 各 小 组要求：膝，两臂自然下垂或带 领 组到 指 定 场1、认真听讲一前一后自然曲臂准员 到 各地 进 行 练2、积极参与小组备，弯腰重心前倾自 规 定习， 在此过合作学习，坚持练习（2）加速：起跑后保场 地 练程中， 及时持重心前倾加速跑，习进行指导、 3、注意安全尽量晚抬头、抬体，3、每小简单评价， 4、组长负责本组避免应抬头而引起抬组 一 名激 发 学 生体 过 快 过早 增 大 阻学 生 进学习热情力。纪律教与学的方法：行 各 要3、指定各1、强调练习中的组 一 名 学纪律，不能因为一(3) 冲刺：因为不存领

4、展示在途中跑，从起跑加4、学生生 进 行 展个人影响大家。速直接过渡到冲刺。进 行 评示，计时。 2、教师参与，对要求尽量保持步频、价步幅、身体前倾。4、对学生学生的表现即时进 行 及 时评价。辅导、 纠错预期目标：能保持正确跑步姿势，提高学生耐力，培养学生的坚忍性。学生共分 4 组，每10组 10 人根据游戏强1、按分1、教师安要求进行游戏组，组员排 学 生 站要求：3、游戏：拍球接力跑到 指 定位准备， 并1、小组合作完成游戏方法：一人拿位 置 站负 责 各 组游戏球从起点起跑后，拍好，根据成绩计时。 2、认真遵守游戏球 跑 到 本组 第 二 人要 求 进2、处，停止，将球传给行 拍 球第

5、二人，第二人接着接力跑拍球跑到第三人，以此类推。每组跑步总距离为 25 米。教与学的方法：1）团队合作游戏。规则3、游戏中注意安全4、注意团结协作3）在团队中让学生学会学习的方法。预期目标：遵守规则，互相配合，游戏完成质量高。1、放松运动（1）手臂放松（2）腿部放松结束部分2、小结本课、评价1、学生1、教师给1、学生站四列横4站 成 四出 放 松 运队,进行放松运动列横队动指令要求：小2、认真2、进行课听清口令认真完3、宣布下次课教学内做 出 评堂小结、 评成容和课外练习内容。价，自我价， 并组织4、收拾器材：布置学总结，总学 生 开 展生收拾器材。体 回 顾自 我 评 价本 节 课和 小 组 间主 要 内互评容。2、小组互评、学生自我评价，教师课堂小结要求：做出公正评价，及时总结、提高教学器材教学反思秒表一块小篮球四个皮尺一卷