最新小学母亲节活动方案最新.docx
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1、最新小学母亲节活动方案最新小学母亲节活动方案1 一、活动目的: 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和宏大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 二、活动打算: 1、打算节目,搜集故事,收集名言,主持人打算串联词。 2、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。 三、活动过程: (1)宣布活动起先: 甲:亲情,人类永恒的话题。 乙:亲情,人间最美的情感。 合:北小学四年级二班“拥抱亲情”主题班会现在起先。 (2)回顾篇走近亲情 1、我名字的故事 (1)甲:我的驾临,是父母生命的持续,
2、是家庭将来的曙光。我的名字是父母志向的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗? (2)学生沟通自己名字中蕴涵的意义。 2、我成长的踪迹 (1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀敬爱的父母。 (2)出示一组家庭照片,学生讲解并描述他们成长过程中自己遭受疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 (3)诗歌朗诵妈妈的爱 孩子的成长过程凝合了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美妙回忆,真情沟通使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。 3、父母写真 (1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父
3、母吗?你关注过父母的改变吗? (2)以爸爸(妈妈)的为题,演讲自己眼中的父母。 通过视察,感受父母的辛苦,利用演讲,表达亲情的无私,激发学生回报亲情的动机。 三、拥抱篇体验亲情 1、亲情赞颂知多少 (1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪烁的光辉。 甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 乙:让我们尽情地用歌颂,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧! (2)学生自由地歌颂或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲解并描述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名
4、言警句。 学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲解并描述故事,在打算过程中就受到了润物无声的教化,榜样的力气是宏大的。 2、母子了解知多少 我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今日我们请到场的几位同学的母亲和孩子共同上台做个嬉戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(相互猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯,检验默契度) 让学生亲自去体验,去实践,让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出,感受父母培育我们成长的不易,激发回报父母的情感。 四、行动篇回报亲情 1、确定回报方案 (1)甲:记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日
5、前一年得到母亲病逝的消息非常哀思,他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲,请班主任老师给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲回忆我的母亲 (3)乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经慢慢长大,我们应当怎样回报父母的呢? (4)学生探讨沟通,并确定回报父母关爱的最佳方案。 2、实施回报方案 (1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成果或获得的喜报;一封感谢父母的信? (2)帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。 (3)陪父母聊闲聊 每
6、天陪父母聊闲聊,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。 3、倾听父母的感受 (1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长非常的感动。下面请母亲、父亲来谈谈自己的感受。 (2)父亲、母亲谈感受。 (3)乙:敬爱的父亲、母亲,感谢您对我们的确定,您放心吧,感谢您对我们的爱,我们也肯定把爱回报,回报给你们,回报给敬爱的社会,回报给宏大的祖国。 (4)齐唱歌曲爱的奉献。 最新小学母亲节活动方案2 一、活动目标: 通过开展活动,让孩子知道:有一种情,血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私赐予不求回报,那是母爱;有一个人,生死相依永记心间,她就是母亲;有一个节日,年
7、年岁岁共同度过,这就是母亲节!今年的5月_日是母亲的节日,在母亲节来临之际,通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。 二、活动时间: 20_年5月_日20_年5月_日 三、活动对象: _小学全体队员 四、活动支配: 1、学校通过国旗下讲话,让队员去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的宏大,体会母爱的真正内涵。(报道:六一班:李遥) 2、利用校内广播播放有关母爱的音乐。(刘文负责)(感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、挚友、念亲恩、懂你等感恩歌曲) 3、各中队依据年龄特点,用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式,共享各自的的做法,开展给妈妈一个惊喜的中队
8、主题活动。各年级分工让学生写一篇母亲节的报道。(中队辅导员) 4、孩子回家依据实际,选择性开展“感恩”行动。 A、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。 B、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,时常地给妈妈送上一份意外的惊喜! C、定制独立小安排:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会独立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小安排写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心
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