森林防火安全主题班会教案范文汇总.docx

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1、森林防火安全主题班会教案范文森林防火平安主题班会教案范文1 活动目标： 1、教化孩子放假期间不玩火，远离火。 2、增加孩子的防火平安意识。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动打算： 可能导致火灾的物品图片、场景。 活动过程： 一、谈话导入。 1、老师：明天起先我们幼儿园就放假了，小挚友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很快乐，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的? 2、老师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的'来临，还有一些人会在家里点上香烛。 二、出示图片，引导孩子相识可能导致火灾的物品，增加孩子的防火

2、平安意识。 1、烟花爆竹。 (1)小挚友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢? (2)请幼儿说说。 (3)老师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危急物品，点燃后会燃烧，假如乱玩就简单使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假如不当心着火了，会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假如你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。 2、取暖用具。 (1

3、)天气很冷了，小挚友在家里会怎么让自己温煦呢? (2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯) (3)这些东西都是须要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么平安运用这些物品呢? (4)老师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危急的东西，平常我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候肯定不能去触碰电源插座，简单导电，更不能为了温煦去有火的地方烤火，这样简单发生危急，简单发生火灾。 三、发生火灾时正确的处理方法。 老师：假如着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应当怎样跑出去呢? 老师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙

4、壁快速的跑出去。应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。小挚友假如遇到火灾我们不要惊惶，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，像我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。 四、结束部分。 老师总结：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小挚友们更该留意平安，远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很简单引起着火的物品也要远离，并在家里提示爸爸妈妈正确防火的方法 活动反思： 活动起先，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。体现纲要理念，发展幼儿语

5、言表达实力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过视察、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最终，采纳嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之，在整个教化活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿供应开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护实力。 森林防火平安主题班会教案范文2 一、活动目标： 1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，爱护环境，酷爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火

6、灾的危害。 3、学习森林防火平安学问，初步驾驭基本自救逃命的方法及技能。 二、活动打算：森林防火的课件、故事。 三、活动过程： 1、出示图片： 2、提问： 这是什么地方?(森林) 这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢? 3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的.危害。 4、提问： 看到图片你有什么感受? 你知道为什么会发生森林火灾? 森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的图片。 5、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。 (1)怎样才不会引起山林火灾? 清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

7、不能在山上点火、玩火。 不能在山上把放烟花炮仗。 不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 (2)望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做? 6、讲解并描述故事森林着火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。 还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 小挚友们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧!

8、森林防火平安主题班会教案范文3 活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动打算 图片、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动过程 一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾

9、的方法。 1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法 师小结： 预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开、 四、出示防火平安标记图片，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能

10、。 五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。 森林防火平安主题班会教案范文4 1、乐意看看、听听、平安视频，理解故事内容，增加防火意识。 2、能结合生活阅历，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。 增加防火意识，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。 1、“火娃”图片，幼儿平安视频不留情的大火、音乐杨基歌。 2、笑脸和哭脸标记牌、平安用火和担心全用火、玩火的图片。 1、身边的火娃 师：这是什么?(出示“火娃”的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情? 师：对，火娃的本事真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来暖和，我们的身边离不开火娃，

11、可是，你们知道吗，假如人们没有正确用火，或小挚友去玩火会发生事情呢? 2、不留情的大火 师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事不留情的大火 师：谁来说说故事里发生了什么事情? 师：是的，假如人们不正确用火，小挚友玩火，火娃就会发脾气! 3、平安闯关，对和错 老师逐个出示平安用火和担心全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，假如认为是正确的就站到在笑脸前面，假如认为是错误的就站到在哭脸前面。 4、嬉戏：我是小小消防员 师：假如万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的嬉戏吧!听消防队员们集合了! 老师播放音乐，请幼

12、儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员仿照动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车动身、运用水枪灭火、救援，等等。) 森林防火平安主题班会教案范文5 活动目标： 1、了解简洁的消防平安学问。 2、学习自救逃命的本事。 3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。 活动打算： 1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。 2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。 3、彩纸、记号笔人手一份。 4、火灾录像、烟雾发生器等。 5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。 活动过程： 一、谈话，回忆消防的相关学问 1、消防员叔叔救火时会

13、用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片) 2、消防车与平常的汽车有什么不同? 3、遇到火灾应当怎样拨打119电话? 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。 二、学习自救逃命的本事 1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。 2、刚才小挚友是用什么方法逃离的? 3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。) 三、设计平安出口标记 1、从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道? 2、这几条平安通道上有平安出口标记吗? 3、你想怎么来设计平安出口标记? 4、幼儿设计平安出口标记。 5、幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。) 四、逃命演习活动 1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做? 2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。 3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?