第7课_新航路的开辟（课件）.ppt

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1、 寿阳县第一中学校寿阳县第一中学校 徐丽萍徐丽萍岳麓版岳麓版 高一历史高一历史 必修（必修（）第二单元第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击工业文明的崛起和对中国的冲击第第7课课 新航路的开辟新航路的开辟课标要求课标要求:概述迪亚士、哥伦布开辟新概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。市场形成的意义。 n重点：新航路开辟的原因和影响重点：新航路开辟的原因和影响 。n难点：难点： 分析新航路开辟的影响；不同分析新航路开辟的影响；不同史观下对新航路开辟的影响的认识史观下对新航路开辟的影响的认识 。新航路则主要是指新航路则主要是指15、

2、16世纪之交，西欧各国本世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。这些航路通常被叫做新航路。 n旧航路，也就是传统的贸易通道，一般意义上，传统旧航路，也就是传统的贸易通道，一般意义上，传统商路主要有三条：一条是陆路，即传统的商路主要有三条：一条是陆路，即传统的丝绸之路，丝绸之路，从君士坦丁堡登陆，经小亚细亚、黑海和里海南岸至从君士坦丁堡登陆，经小亚细亚、黑海和里海南岸至中亚，再翻越帕米尔高原到中国。另两条是海路：一中亚，

3、再翻越帕米尔高原到中国。另两条是海路：一条从叙利亚和地中海东岸，经两河流域到波斯湾，另条从叙利亚和地中海东岸，经两河流域到波斯湾，另一条从埃及经红海至波斯湾，再换船到印度和中国。一条从埃及经红海至波斯湾，再换船到印度和中国。 旧航路地中海由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线海路或陆路转往欧洲的贸易路线什么是新航路什么是新航路? ? 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航

4、路，这些航路通常被叫做新度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。航路。材料一哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。”n思考：材料反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？材料二 马可波罗行纪中说：东方某国“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金”n思考：材料说明了什么问题？材料三 瓷器丝绸香料经过阿拉伯商人、意大利商人得手，到达欧洲市场价格要上涨8-10倍，成为极度昂贵的奢侈品，欧洲上层社会高价大批采购，使财政不堪负担。1453年，奥斯曼帝国的军队攻占

5、君士坦丁堡，占领巴尔士、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道，不但帝国军队肆意抢动商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税，结果欧洲市场上的东方商品价格猛涨。n思考：材料中反映了欧洲商业贸易出现了什么问题？材料四 “海上探险是为了像所有男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”-迪亚士n思考：材料中体现了新航路开辟的哪些目的？新航路开辟的原因n经济原因：1415世纪欧洲社会商品经济的发展，欧洲人渴望得到亚洲的贵重金属。n社会原因：马可波罗游记刺激了欧洲人到东方发财致富的欲望。n商业原因：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易，为了获得高额利润，西欧

6、商人希望开辟一条抵达东方的商路。n政治原因：欧洲各国君主仪仗武力，强化王权，积极扩张。n宗教原因：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”。多桅帆船多桅帆船地地 圆圆 说说指指 向向 标标星星 盘盘新航路开辟的条件返回新航路开辟的条件n造船技术的进步（多桅多帆海船）n航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）n地图绘制技术的进步（增加了经度和纬度做绘图坐标）n地理知识的进步（开始相信地圆学说）n拥有强大的物质基础（西班牙和葡萄牙王室的支持）n人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然 西班牙西班牙王国王国葡萄牙王国葡萄牙王国地地 中中 海海大西洋大西洋根据这幅地图，你能从中分析出西班牙、

7、葡萄牙最先开辟新航路的条件吗？ 地理位置处于大西洋沿岸地理位置处于大西洋沿岸 传播天主教的需要传播天主教的需要 掌握了航海技术掌握了航海技术 是中央集权国家，侈奢享乐需是中央集权国家，侈奢享乐需要要 人文主义思想提供了精神动力人文主义思想提供了精神动力迪亚士迪亚士西欧西欧好望角好望角葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙哥伦布哥伦布西欧西欧美洲美洲葡萄牙葡萄牙达达伽马伽马西欧西欧好望好望角角印度印度麦哲伦麦哲伦环球航行环球航行西班牙西班牙一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲欧洲东东西西西欧西欧非洲（好望角）非洲（好望角） 印度印度西欧西欧亚洲亚洲美洲美洲西欧西欧 哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达迪亚

8、士、达伽马伽马巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿葡萄牙的扩张方葡萄牙的扩张方向向: :非洲和亚洲墨西哥秘鲁菲律宾秘鲁巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿墨西哥秘鲁秘鲁巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿西班牙殖民重点西班牙殖民重点: : 以美洲为主既然是为了到东方寻求财富，葡萄牙支持的航海家航行方向都是向东，为什么西班牙支持的航海家航行方向却是向西呢？ 人们开始相信地球是圆的，按照这种认识，亚洲和欧洲就是一海之隔，向西才是到达东方最近的路。 近处的是近处的是19

9、51年菲律宾政府为纪念杀死麦哲伦的拉年菲律宾政府为纪念杀死麦哲伦的拉普拉普酋长而修建的纪念碑。普拉普酋长而修建的纪念碑。 远处的是远处的是1866年西班牙政府为纪念麦哲伦而树立的年西班牙政府为纪念麦哲伦而树立的纪念碑。纪念碑。麦哲伦纪念碑麦哲伦纪念碑拉普拉普纪念碑拉普拉普纪念碑 一对生死冤家相邻着同被供奉一对生死冤家相邻着同被供奉,一座纪念碑正面和背面镌一座纪念碑正面和背面镌刻着不同的评价，其依据各是什么？刻着不同的评价，其依据各是什么？ 双面碑双面碑 费尔南多费尔南多麦哲伦麦哲伦 1521年年4月月27日，费日，费尔南多尔南多麦哲伦死于此地。麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉他在与马克坦岛

10、酋长拉普拉普的战士们交战中普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船的一艘船-维多利亚号，维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，在埃尔卡诺的指挥下，于于1521年年5月月1日升帆日升帆驶离宿务港，并于驶离宿务港，并于1522年年9月月6日返抵西日返抵西班牙港口停泊，第一次班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成环球航海就这样完成了。了。” 拉普拉普拉普拉普1521年年4月月27日，日，拉普拉普和他的战拉普拉普和他的战士们，在这里打退士们，在这里打退了西班牙入侵者，了西班牙入侵者，杀死了他们的首领杀死了他们的首领-费尔南多费尔南多麦哲伦。麦哲伦。由此，拉普拉普成由此，拉普拉普成

11、为击退欧洲人侵略为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。的第一位菲律宾人。( (一一) ) 对欧洲：对欧洲：2.引起引起“商业革命商业革命”：（1）贸易范围扩大）贸易范围扩大由由地中海地中海地区转移到地区转移到大西洋沿岸大西洋沿岸（4）商业经营方式发生变化）商业经营方式发生变化股份公司、证券交易所纷纷出现股份公司、证券交易所纷纷出现（3）商业中心的转移）商业中心的转移（2）贸易数量和品种增加）贸易数量和品种增加1.开始殖民扩张开始殖民扩张（西、葡、荷、英、法，西、葡、荷、英、法，但葡西并但葡西并没有立即走上发展资本主义的道路没有立即走上发展资本主义的道路）3.引起引起“价格革命价格革命”：（2）社会

12、分化）社会分化封建主衰落封建主衰落（1）货币贬值、物价上涨）货币贬值、物价上涨对欧洲的影响：对欧洲的影响：加速西欧封建制度的加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展解体，促进资本主义的发展总结：总结：工商业资产阶级获得暴利工商业资产阶级获得暴利 新航路开辟后新航路开辟后,大量的黄金、白银大量的黄金、白银等贵金属涌入欧洲，造成等贵金属涌入欧洲，造成金银贬值金银贬值,物物价上涨价上涨，这被称为，这被称为“价格革命价格革命”。它。它促进了欧洲社会促进了欧洲社会阶级关系阶级关系的变化。的变化。（1）假如你是当时从事商品生产的资）假如你是当时从事商品生产的资 本家，你对此现状满意吗？为什本家，你对此现

13、状满意吗？为什 么？么？（2）假如你是依靠固定货币地租为生）假如你是依靠固定货币地租为生 的封建地主，你又会作何感想？的封建地主，你又会作何感想？( (二二) ) 对亚、非、美洲：对亚、非、美洲：政治控制、经济掠夺等政治控制、经济掠夺等.带来深重的灾难带来深重的灾难.带去西方文明，带去西方文明，冲击了当地落后的文化和生活方式冲击了当地落后的文化和生活方式( (三三) ) 对世界：对世界：1.结束了各地相对孤立状态，世界开始结束了各地相对孤立状态，世界开始联为一个整体联为一个整体3.以西欧为中心的以西欧为中心的世界市场雏形世界市场雏形开始出现开始出现2.麦哲伦的环球航行麦哲伦的环球航行证明了地圆

14、说的正确，证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论冲击了教会神学理论4、有利于世界物种和文化的交流、有利于世界物种和文化的交流.经济方面：经济方面：.政治方面：政治方面：加速西欧由封建社会向资本主义过渡加速西欧由封建社会向资本主义过渡.思想方面思想方面：证明地圆说的正确性，证明地圆说的正确性，动摇教会权威动摇教会权威加快世界文明的融合加快世界文明的融合商业革命和价格革命商业革命和价格革命以西欧为中心世界市场雏形开始出现以西欧为中心世界市场雏形开始出现开始殖民扩张开始殖民扩张,进行资本原始积累进行资本原始积累文明史观（关键词：传承、交流、融合） 文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类

15、文明演进的历史。 从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。 从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。 演变规律 （1）政治文明演变规律：从专制到民主、从人治到法治。 （2）物质文明演变规律：从农业文明到工业文明，从自然经济到市

16、场经济再到经济全球化。 （3）精神文明演变规律：从落后迷信到科学。 全球史观（整体史观）（关键词：交往、联系、全球化、集团化） 全球史观的基本观点是：将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依据这一史观，世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。这一史学理念，打破了以往“西欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学框架，从世界历史的整体发展和统一性来考查历史，全面探讨世界历史各个时

17、期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。 现代化史观（关键词：工业化、民主化、法制化、城市化） 通常情况下，现代化和近代化意思相同，是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向工业社会的变迁过程），其动力是工业化，涉及整个社会的各个领域（如经济制度、政治制度、文化教育、军事、生活方式乃至思维方式），是一场全方位的社会变革。其核心是经济的工业化和政治的民主化。 近代化（现代化）以从农业文明到工业文明的演进为纵向发展主线，包括政治上的法制化、民主化进程，即从人治到法制化、从专制政治到民主政治等内容；经济上的工业化进程，即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容；思想

18、文化上的科学化（或合理化）、大众化（或世俗化）进程；社会生活和风俗的演进，即城市化。 社会史观（关键词：大众化、生活化） 指从社会角度观察历史，着重研究历史结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等。社会史观研究历史，不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小事”。 社会问题核心是社会保障或社会福利及相关问题； 特点：具有广泛性、综合性和阶段性等； 研究领域包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等； 本质是大众化

19、、生活化，是“所有人的历史”或称为“社会习俗的历史” 。生态史观 人与自然、社会系统与自然的关系,总结经验教训,促进人与自然和谐相处,协调发展。生态史题目出现于高考历史试题之中，绝非偶然，下列因素使之必然出现：1、生态恶化、环境污染已是人类面临的一大问题，而且是一个难题，急待解决。2、我国已将生态文明作为“小康社会”的一个不可或缺的条件。而要建设生态文明，就必需总结和借鉴人类维护和改善生态环境的经验，总结和记取破坏生态环境的教训。3、历史课程具有公民教育的功能，引导年青一代从历史的角度认识人与自然的关系，培养和增强其生态环保意识。 唯物史观历史唯物主义的基本特征是：认为历史的主体是现实的人，他

20、们的性质和活动受制于所处的物质生活条件；物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活、精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又能动的反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾，在阶级社会中表现 为阶级矛盾和阶级斗争；人民群众是历史的创造者。在历史学习时，当我们分析历史事件的根本原因和最大影响时，基本上使用的都是这一方法。基本特点：承认历史，尊重历史，认为社会必然是一个连续不断的发展过程，联系历史条件来观察和分析问题，有选择地继承并发展历史，强调实事求是。 革命史观 亦称“阶级斗争史观” 或 “反帝反封建史观”。 持“阶级斗争史观

21、”的学者通常认为：近代中国各种灾难的基本根源是帝国主义、封建主义的反动统治。拯救中国的基本途径是进行反帝反封建斗争。太平天国运动、戊戌变法和义和团运动、辛亥革命构成了近代史的主要内容和分期标志。因为它们是把中国拉出半殖民地半封建泥沼的过程，是进步的过程。 英雄史观 强调个人英雄对历史的突出和不可或缺的作用，不过往往会犯（课本上的）唯心主义错误，片面的强调个人对历史的绝对性作用；正统史观 这种史观主要处于君主专制的历史时期，君主为了维持自身统治，而倡导“正统”一说，即自身身为君主的合法性和确定性。主要表现在君主神化（如：出生有异象或教皇授冕）或者贤明化（即早期贤王名臣的后裔），以及“五行更替说”

22、。 用多元史观认识新航路开辟的影响 （1）文明史观：新航路开辟前后是两个世界，1516世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期海外殖民扩张，亚洲文明、非洲文明、美洲文明等不同文明碰撞，东西两半球的不同文化圈汇合交融，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程。（2）全球史观：新航路开辟后，世界各个地区、各种文明开始汇合，逐步打破了孤立、分散状态，成为密切联系的全球统一体，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，世界市场的雏形出现。（3）现代化史观：新航路的开辟改变了世界各地区之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，加速了欧洲社会的转型，是人类社会走向近代化的新起点。（4）社会史观：

23、新航路开辟引起的商业革命，使欧洲的经济生活发生了变化，促进了物种交流，从此欧洲市场扩大，并发展到世界范围，世界各地之间流通的商品种类增多，丰富了人民的生活，改变了世界的面貌。（5）革命史观：殖民掠夺之路，殖民地人民解放之路。 “ “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程明转变的过程没有了美洲贡献的大量金银与物质没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民恳殖区，西方资本主义的财富，没有北美的自由移民恳殖区，西方资本主义的发展将会缓慢的多，英

24、国也不可能成为发动工业革命发展将会缓慢的多，英国也不可能成为发动工业革命的国家的国家没有把世界连成整体的地理大革命，也不没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。” 全球通史全球通史【课外探究课外探究】 15世纪世界航海史上有两大壮举，一是中国明朝时郑和下西洋。明朝前期为加强同海外各国的联系，从14051433年，明成祖命郑和率领庞大的船队七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，成为人类航海史上的壮举。二是欧洲新航路的开辟。15世纪末，欧洲国家也进行了大规模的远洋航行。 试对比郑和下西洋与哥伦布远洋航行。1405-1433年

25、间，明朝宦官年间，明朝宦官郑和郑和七次代表七次代表政府率船队远航西洋。政府率船队远航西洋。西洋西洋是指南中是指南中国国海海以西的地以西的地区区，包括，包括南海南海、印度洋一、印度洋一带带。西西西 洋洋洋印度洋明明船队性质船队性质经费来源经费来源航海目的航海目的船队成员船队成员扮演角色扮演角色 中国中国 皇朝特谴皇朝特谴船队船队国库支付国库支付宣言国威宣言国威官吏、士官吏、士兵、水手、兵、水手、工匠工匠外交使者外交使者西洋西洋 私人航海私人航海探险队探险队股份公司股份公司和私人集和私人集资为主、资为主、王室赞助王室赞助探险、寻探险、寻找新土地、找新土地、黄金黄金冒险家、冒险家、投机商水投机商水手、工匠手、工匠殖民者、殖民者、通商者、通商者、海盗海盗造成中造成中西方西方航海不同的原因是：航海不同的原因是：西方资本主义正在兴起，资本主义发展迅速；中国封建制西方资本主义正在兴起，资本主义发展迅速；中国封建制度衰落，资本主义发展缓慢度衰落，资本主义发展缓慢 欧洲的商路和贸易中心开始由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰和英国所取代。