走一步再走一步初中作文.pdf
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1、走一步再走一步初中作文走一步再走一步初中作文走一步,再走一步是部编版初一语文课本第四单元的自读课文,内容简单,主题也很明确,作为外国作家的作品,一般不会在语言赏析上下很多功夫,更多的是自我品味和思考一节课带完后,就给同学们布置了本篇课文的同题作文,一节课完成,要求 400 字左右。走一步再走一步初中作文走一步再走一步初中作文 1 1刚入初中,我的成绩不是特别好,经常会有一些不会的题,要是课下,我会问一些成绩好的同学。要是在课上,一问会显得特别尴尬,一般是过去就过去了。在开学没多久的一节数学课上,老师讲完了那节课的内容,还剩下十几分钟,为了不浪费时间,老师给我们留了几道计算题。我计算本来就差,更
2、反感做题,硬着头皮写了会儿,觉得眼花缭乱,于是果断地放弃了。很快,便下课了,老师走过来,看了看别的同学做的题,发现我竟然没写完,就对我说:“你中午来一趟!”时间过得很快,很快便到了中午,我一脸不情愿地拿着纸去了办公室。老师看见了我,把我带到桌子旁,对我说:“你来解一下!”我一脸惊愕,那道题,真的很难,一点思路都没有,我就硬生生地呆了 2 分钟。老师对我说:“按照我说的,一步一步来。首先化简,然后,移项”“不行,老师!我不会啊!”没听完我就着急的答道。老师看着我说:“相信你自己,你一定可以的!”于是我拿起了笔,化简,简单!移项,也行按照老师一步一步的教导,我终于完成了那道题,那一刻感觉自豪极了!
3、此后,我也遇到过不少难题,按照老师教导我的方法,一步一步做,做计算题成为了一种乐趣。走一步再走一步初中作文走一步再走一步初中作文 2 2第一次学游泳,还是上小学以前。那时学了什么具体动作,早就忘了,只有最后一节课的情形还记得尤为清晰。快下课了,我想着就要出师了,特别兴奋。这时,任教的那个像大姐姐一样的老师“咕咚”往水里一跳,站在离我有 5 米的距离的水里,朝我喊道:“来,游过来碰到我就下课了。”我用目光略略估算一下,不远。于是我深吸一口气,扎进水里,想着老师讲的要领,快速向前游去。估摸着要到了,我伸手一抓,却抓了个空。咦,老师怎么还离有 3 米远?急不可耐的心情催促我不再多想,又朝前游。我伸直
4、了手,刚要碰到老师,忽然看见水底波光一闪,老师的脚向后一跳。我赶紧冲出水面,抗议地大叫:“老师,别往后退啊!”“到我这儿,到我这儿就好了。” 老师并没有回答我,而是这样说道。这句话唤起我心中的一个声音,对自己说:“别想别的,到那就行,不远,去吧!”我不停地对自己重复着这句话,老师也在我换气露出水面时不断呼唤着我:“还差一点了,就一点了。” 这时已到了水池中间,不到 1.5 米的池深对矮小的我来说深不可测,周围的池壁也渐渐远去想停下,想回去,已经不可能了。就这样,我只能不顾一切,不停地追着永远只剩一臂距离的老师,追着她温暖的微笑和已经向我张开的双臂。我一点点向前游,老师一点点向后退。我不多想,只
5、不停告诉自己别放弃,追着近处的小目的地,不管它是否向前移动。突然,我碰到老师了!我站起身,老师笑着说:“看看你到哪儿了。” 我强忍着虚脱到要吐的感觉,环顾四周。天哪,我居然游到了游泳池的另一边了!这对于我这样一个幼儿园小朋友简直是不可能的任务!如果我当时没有坚持,绝对想象不到自己有这样的潜能。如今,我已步入初中,每当想到永无止境的学习,我总会提醒自己像当初一样,不要去想目标有多遥远,只是埋头专注走好近处的每一步。只要下决心开始走,并坚持走下去,说不定走着走着就到了自己意想不到的地方。走一步再走一步初中作文走一步再走一步初中作文 3 3那是在我七岁的时候,我双手瑟瑟发抖地抓着两根晃晃悠悠的绳子,
6、脚踩着晃晃荡荡的木板不错,那时的我,正是在和朋友们玩着商场的拓展运动。我站的拓展关卡是这样的:脚下踩着“W”形的木板,双手还需要握着两根晃悠的绳子。我才刚迈出一步,那绳子和脚下的木板就晃起来了,让我哪只脚都上不去。我只好退回来,灰心地望着这个拓展关卡,还有朋友快速走去的身影。朋友突然喊了一句:“喂,快点啊!”我答道:“你告诉我应该怎么走好吗?我卡住了!”胆大的朋友回头望望我这儿,愣了一下,就开始倒着往回退。待她退回到我的前方的木台时,开始指导我:“你先用手拉住那两根绳子,拉稳后一只脚上去,另一只脚再上去。照我说的做,不要管后面,你只需要先做好这一步。”我试探着跨上第一块板,还不难做到的。“好,
7、下一步,像刚才一样,双手先抓住前面的绳子,两只脚分别上去。”这看起来比上一步还要简单,我两只手颤抖着握住绳子,左脚先踏上木板,右脚再紧随其后。往后的每一步都像第二步一样,我就这么一步步地走向小木台,“哒”的一声,我稳稳地站了上去,开心得快要跳起来了。“不要管后面,你只需要先做好这一步!”这句话在我的往后经历中都发挥着巨大的作用。每当我觉得我会办不到的时候,我就在心里默念:你只需要走好这一步,不要管后面!走一步再走一步初中作文走一步再走一步初中作文 4 4走一步,再走一步,每一步都走好,就离成功不远了。开始学习羽毛球时,我是所有学员中最糟糕的一名。当几节课的姿势训练之后,我们终于开始自主发球了。
8、当四周的学员们兵兵乓乓发出十几个球时,而我却仍然机械重复着同样的动作,球却怎么也打不着。前面持球的手抬高,后面握拍的手放低,发球时转体,脚尖踮地,挥拍到左肩,我的动作哪里不符合教练的要求呢?我就那样一遍一遍做着教练教的动作,却一个球也打不到。再看看同样也是“零基础”开始的几位朋友,打得格外熟练,没漏掉过一个球。我的心情真是沮丧到极点!我认为,自己一辈子也学不会羽毛球了!这时候张教练看到我,他走过来单独给我辅导。他一定是看到我灰心丧气的倒霉样了。他问我:“你是来当世界冠军的吗?”我低着头看着手中的羽毛球嘟哝:“不是”他示意我抬起胳膊,并手把手地带我做了一整套发球动作。在张教练的双手里,我有种奇妙
9、的感觉被教练把住的手好像变得有力有准,很轻松就能打着球。球随着我的挥拍飞得很远很远,直到场地的另一头。“来,你感觉一下,就这样练。”张教练一边说一边继续给我示范动作,“一步步来,一步步学,不知不觉就会了。”在训练结束我离开场地前,张教练特意过来鼓励我,让我不要失掉信心。也告诉场外等待我的妈妈不要着急,不要批评我。第二天,我主要练习规范的动作,并尝试体会教练握着我手发球时感觉,这样摸索着练习。虽然发十个球,我只能发出去两三个,但确实在一点点进步。我不再沮丧了,相信自己只要一步步脚踏实地地走下去,就会向成功更近一步。如今我已经掌握了发高远球和起跳发球的方法。想到这些,我为当初走过的每一步而骄傲。现
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