付瑜我们的价值观少先队活动课说课稿.ppt

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1、贺兰县铁西小学 二（1）中队 辅导员：付瑜 说设想说设想一一说设计说设计 说辅导说辅导 说过程说过程 说效果说效果 二三三四五说设想活动主题：活动主题： 以少先队活动课指导手册二年级课以少先队活动课指导手册二年级课程中的社会主义核心价值观主题内容为依据，程中的社会主义核心价值观主题内容为依据，引导少先队员对社会主义核心价值观的内容引导少先队员对社会主义核心价值观的内容进行感知，并且通过社会主义核心价值观的进行感知，并且通过社会主义核心价值观的学习，初步树立自己的价值观，拥有良好的学习，初步树立自己的价值观，拥有良好的精神面貌和行为取向，我设计了以精神面貌和行为取向，我设计了以“我们的我们的价值

2、观价值观”为主题的少先队活动课。为主题的少先队活动课。活动目标：活动目标： 1 1、通过梦娃小课堂识记社会主义核心价、通过梦娃小课堂识记社会主义核心价值观的值观的2424字内容。字内容。 2 2、通过活动，号召学生在成长成才的过、通过活动，号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，正确树立自己的价值观。观的践行者，正确树立自己的价值观。 说设计设计理念：设计理念： 1 1、通过和他们的年龄相仿的小梦娃的口吻、通过和他们的年龄相仿的小梦娃的口吻来

3、教育、引导，从而激发队员的学习积极性。来教育、引导，从而激发队员的学习积极性。 2 2、在队员踊跃的参与和生动的体验中，培、在队员踊跃的参与和生动的体验中，培养队员养队员“爱祖国，立大志，担责任，圆梦想爱祖国，立大志，担责任，圆梦想”。 3 3、潜移默化地把核心价值观的种子播撒在、潜移默化地把核心价值观的种子播撒在少先队员的心中，融入队员的梦想中。少先队员的心中，融入队员的梦想中。环节环节二、情境创设，认知价值二、情境创设，认知价值三、我做你学，践行价值三、我做你学，践行价值四、快乐图画，品味价值四、快乐图画，品味价值一、动画导入，感知价值一、动画导入，感知价值说辅导 以上环节由浅入深，层层递

4、进，充分以上环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动的目的。了本次活动的目的。 总之，本次活动使学生懂得要从平时总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，提高学生爱国意识，用的一点一滴做起，提高学生爱国意识，用实际行动来体现社会主义核心价值观。实际行动来体现社会主义核心价值观。说过程出旗出旗认识新朋友 她叫“梦娃”。同学们喜欢她么？快和她一起学习新知识吧！社会主义核心价值观 我们要牢牢记呀记心间 倡导富强民主文明和谐坚定实现中国梦理想信念倡导自由平

5、等公正法治 建设和谐有序社会景观 倡导爱国敬业诚信友善 提升素质凝聚全民做呀做贡献 列车前行 要靠车头带 左打右转全凭方向盘 人生成才 民族自立 国家昌盛成功失败 取决于核心价值观 社会主义核心价值观 我们要牢牢记呀记心间 三个倡导二十四个字我们要身体力行日日年年时时刻刻身体力行核心价值观永保国家和谐稳定长治久安 时时刻刻身体力行核心价值观永保国家和谐稳定长治久安同学们，赶快拿出画笔，和梦娃一起，画出你心目中的祖国吧！谢谢聆听Thanks for your listening退旗退旗说效果 总之，本次活动不仅使学生对什么是社会主义核心价值观进行了感知与了解，更是要将社会主义核心价值观当作自己的价值观来践行。让社会主义核心价值观的种子在每个孩子心中生根发芽，在不久的将来，能够长成参天大树。并时时刻刻用社会主义核心价值观的准则来引导自己做事、做人。 学生作品欣赏：