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1、2022学校教研个人工作计划2022学校教研个人工作安排1 本学期已经起先,为了充分发挥教研工作在教化教学的地位,我理化生教研组要紧紧围绕学校教育处工作安排来开展教研活动,学习教化教学理论,抓教学常规,搞好校级公开课、优质课的上课、说课、评课活动,抓老师业务素养的进一步提高。从理化生学科特点及我校实情动身,以提高课堂教学效率为中心,仔细、扎实、有效的开展教研活动,努力探究理化生教学规律,深化课堂教学改革,提高教研组老师教化教学实力和水平,为我校的发展作贡献。现将本学期的教研组工作安排制定如下: 1、仔细学习我校教育处的工作安排,制定好本教研组的工作安排,定期按时的开展教研活动,做到每次教研活动
2、都全员参加。加强教研课题的探究,每次教研活动做到有主题,有记录,有成效。 2、加强教化教学理论学习,提高老师理论素养。新时期教化的发展对老师提出了更高更新要求,老师必需加强学习,提高素养。老师要精通本门学科的.学问,了解当代科技、理论的发展动态,创建性处理教材。依据学生的实际状况动身,制定教学目标,因材施教,优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径,仔细学习体会教材基本理念,并进行教学实践,努力使本组老师对教化规律和学生身心规律有较深的理解和体会。 3、加强教学常规工作并渗透法治教化,仔细做好备课工作,教案中要体现法治教化内容,完成听课任务。仔细学习先进的课堂教学模式,切实提高备课和上课的
3、质量,严格限制学生作业量,规范作业批改。 4、全员参加,主动协作,开展好说课、评课活动。本学期教研组要有安排的开展说课评课活动,不能流于形式,要落到实处。说课评课活动是一种发觉问题,发觉阅历,发觉可能创建的过程;也是老师进行反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。 5、集体备课,加强集体研讨,发挥群体才智。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。教研组要以教育处的说课评课活动为契机,主动开展集体备课活动。明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确定一个中心,
4、探讨一些问题,不搞花架子。重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,做到有安排、有目标、有实效。 6、加强多媒体教学和试验教学。建议每位老师多用多媒体,大力开发并向学生供应更为丰富的学习资源。同时,把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具,致力于变更学生的学习方式,使学生乐意投入学习活动中去。试验在学问的形成过程中,起到了举足轻重的作用,我们要高度重视试验教学,使学生养成一种科学的看法,体验学问的形成过程,降低教学的难度。为了提高试验教学的有效性,且不耽搁教学进度,尽量要求理化生试验实行不同形式的活动完成试验教学任务。不肯定今日上这个试验课今日就到试验室,可以提
5、前也可以推后,提前上可以使学生有个感性相识逐步上升到理性相识。推后使得理论和实践相结合,进一步加深对概念的理解。 总之,我们教研组要多进行合作沟通,发挥整体效能。老师间要建立主动互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参加和合作,共享教学资源,形成教研合力,找寻新的教研途径,以尽快提高教研组整体教学水平。 2022学校教研个人工作安排2 1.指导思想 紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广阔学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热忱以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的主动性,提高我校学生的人文素养,全面推动素养教化。 2.夯实教学的常规工作 2.1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一
6、次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式探讨,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课堂教学的有效性。 2.2、教案要规范,各备课组的教案模式要统一,同时做到一课时一教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发觉问题,刚好整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。 2.3、作业要规范:各备课组要统一;批改要仔细细致;作业反馈要刚好;作业应在学校课堂中完成。 2.4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试,提高合格率。 2.5、主动参与区级教研活动和区级层面组织的各类活动。 3.搞好教研组的专题教化活动 依据政史地教研组的自
7、身特点,本学期专题教化活动围绕课堂绽开探讨沟通。与此同时,在教学中有什么怀疑和问题,老师也可以通过专题教化活动来解决。 3.1、本学期教研组将围绕“建国_周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教化活动。以学科渗透的'方式,宏扬民族传统,开展爱国主义。 3.2、探究和总结“中华传统节日主题教化活动”中礼仪教化的校本教材。 3.3、与德育处合作,对学生进行的人文学问教化,体现学校“人文校内”的理念。 4.扎实教科研工作 4.1、激励老师主动参与学校、区级的课题探讨,不断提升自己的专业水平,使我组老师走专业化发展的道路。 4.2、激励老师在平常的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结阅历,自己申报
8、课题,撰写有质量的论文,提升教化教学理念。 5.探究各备课组优势发展 5.1、政治备课组:总结和完善“课堂两分钟时政讲评”,此“讲评”长期由学生自发担当,坚持不懈;结合奥运会契机,对学生进行爱国主义教化。 5.2、地理备课组:全面实践信息科技与地理学科的整合;强调课堂地理图册的重要性和突出地位。 5.3、历史备课组:课内渗透中华传统美德,体现人文思想;课外开展中华传统美德主题活动。 6.发挥骨干老师的引领作用充分挖掘本组老师资源,发挥骨干老师的引领作用,推动本组专业化发展。我组的老师资源比较丰富:区级骨干老师三位、校级骨干老师一位、高级老师三位。通过骨干老师的课堂教学展示和评课活动,推动我组建
9、设,提高专业化水平。 2022学校教研个人工作安排3 一、教研组基本状况 涵盖学科:信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与健康、科技活动。 本组成员都有剧烈的事业心和责任感,大部分老师阅历丰富,教化教学水平较高,历年来成果显著。都能仔细学习和贯彻基础教化课程改革纲要,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题探讨,加大青年老师的培育力度,深化课堂教学改革,全面提高本组老师素养和教学质量。 二、指导思想 本学期,我校综合科教学工作要仔细实行学校20_年工作安排的要点,综观小学教化教学理论,依据对小学实施素养教化提出的全面要求,根据新大纲的指导内容,紧跟教化改
10、革步伐,以提高全民族素养培育四有新人为目标,以信息技术教化为核心,充分利用我校现有电化教化设施,运用教化理论和现代信息技术,以深化教化教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教化教学质量。 三、工作目标 1、树立正确的教化观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。 2、进一步加强本组老师的培训,提高老师素养。为全面提升我组老师运用信息技术进行学习与工作的实力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采纳不同的方式对全体老师进行培训。加强现代信息技术教化,做到人人会做CAI课件并会运用。 3、重视学生的“综合实践活动”。 老师和教科书不是学生获得学问的
11、途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参加实施,完成活动内容; 结合所学学问,可与父母建构“学问窗”,以拓宽孩子们的学问面,同时培育学生擅长搜集整理学问的实力。 4、有意识地适当、适度培训学生的参赛实力。 5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教化科研活动。科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。 6、充分发挥综合组的优势,开展特色教化教学活动。 四、详细措施 1、接着学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位老师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。 2、以教学为主,老师把每堂课都作为一个课题来探讨,不断地搞高教学和教研的实力。
12、 3、加强试验教学,以试验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把试验教学作为本组的探讨课题。 4、加强竞赛培训教学的探讨,不断地提高学生的参赛水平,扩高校校的知名度。 5、搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年老师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学环节的监督和检查,仔细搞好教学工作,努力完成教育处下达的教学指标。 7、仔细组织期末考试和进行考试的质量分析、总结阅历、制定改进措施。 五、教研活动进度支配 九月 1、开学打算工作、备两周新课。 2、制定教研组安排、个人工作安排。 3、信息技术课教研活动,新教材培训。 4、学习教研室和学校工作安排相关内容。 5、组织综合科老师常规听评课活动。
13、 十月 1、各组集体备课,相同学科共同探讨,处理好教材中疑难问题。 2、开展好青年老师教学互动活动。 3、老师信息技能学习(学习心得一篇,作品一幅)。 十一月 1、开展组内老师课堂教学设计竞赛活动。 2、小学科学课堂教学研讨。 3、信息技术老师专业素养与农村课堂教学研讨。 4、科学科集体备课。 5、组织参与小学科学老师“教具制作与运用”评比活动。 十二月 1、请课堂教学设计优秀老师培训组内老师如何设计课堂教学结构。 2、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。 3、迎接信息技术课期末教学检测工作。 一月 1、期末总结教学得失,撰写教学阅历文章。 2、做好期末结束工作。 3、做好期末电教常规检
14、查工作。 4、搞好期末考试质量分析。 5、完成期末教学论文。 2022学校教研个人工作安排4 一、指导思想 在学校教务处、教科室的工作思想指导下,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教化教学活动,从学生的爱好动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。 二、工作目标 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 仔细学习强化新课程标准,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教化教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和爱好爱好为动身点,培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对职业中学学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生
15、参加活动的主动性,依据职业学生的心理特点,在体育课堂教学中,评价还要从学生的自身条件动身,因材施教,提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 三、主要工作内容及措施 1、抓好“两课”,学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培育全面发展的学生。 2、接着抓好业余训练,争取更大成果: 仔细抓好我校业余训练工作。春、夏季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各竞赛中取得更好的成果,为校区争光。 (一)每周早上校篮球队训练负责人: (二)
16、每周下午校足球队训练负责人: 3、组织编排好4月份学校教职工以及学生参加的大型体育趣味竞赛。 4、与校本部体育组至少进行2次组内沟通与探讨。 四、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先,由于夏季的到来,严禁学生私自外出预防溺水。上课前,应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中,应细致视察学生的活动状况;在教学中,应加强学生的平安教化,以免发生意想不到的损害事故。 2022学校教研个人工作安排5 在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在音、体、美各方面比上学期都能有更好的成果、活动开展得更加绘声绘色。特结合本学期的新形势及本校的新状况,借创教化
17、强县的东风,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作安排: 一、指导思想 加大课程探讨的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南”,促进我们综合组全体老师“实施课程统整,推动二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施实力服务。以此全面提高老师驾御课堂的实力。 二、基本状况分析 本学期全校有11个教学班,53位教职工,参加本教学组的人员有:.等人。由.担当教研组的组长。 本教研组将在校长及教育处的干脆领导下开展教研活动。 三、调动教研组成员开展教学教研工作 1、组织本教研成员主动参与县局举办的
18、各种各类学习,只要是校教研处出名额关于综合素养培训学习的,我们都将动员主动参加。 2、让青年老师多熬炼,一是互相学习听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年老师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家相互学习。 3、开展多种形式的实践活动 (1)美术方面,在全校范围内由_老师主持开展书画展,让全体学生参加,各班评比出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣扬窗让师生共同观赏、相互学习。 (2)音乐方面,由_老师主持进行唱歌或跳舞训练竞赛,由各班选送歌手参与校竞赛,并进行评比,评出优秀者。为学校打算人才有机会到县里竞赛。 (3)体育方面,
19、由_老师抓好各班的广播操训练工作,在全校范围内选拔人员组织体操队,一起训练参与县级竞赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,同时组建校乒乓球队,以爱好活动的形式进行。 (4)_老师抓好对学生的思想品德教化。_老师开展学校的电脑培训工作。_老师抓好对学生英语的辅导。 四、以校本教研为主要的教学教研实践 在校教育处的统一支配及指导下进行公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实支配如下: 1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。 2、九月中旬至十月下旬_老师分别体育方面的工作,特殊是广播操课后训练工作,以及参与竞赛。或随堂听课、评课,绽开研讨。_老师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课,绽开研讨。 3、十一月至十二月上旬由_老师分别上美术、品德公开课,请本校有关老师前往听课、评课,绽开研讨。并抓好学校里各项美术工作,欢迎各位老师前往指导。 五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把胜利的阅历赐予推广接着,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。 2022学校教研个人工作安排
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